心理学的研究对象.ppt

第一章 绪 论,第一节 心理学的研究对象,一、个体的心理现象 (一)心理过程、心理状态和心理特征 (二)个性心理,从人的心理特征的整体性、稳定性和差异性上来看，一个人的总的精神面貌就是他的个性。个性是一个多维度的、具有层次结构的心理构成物。,第二节 心理学的科学解释,一、唯心主义的心理观 宋代陆九渊的“宇宙即吾心，吾心即宇宙”；朱熹的“理”；明代王守仁的“心外无物，心外无事，心外无理，心外无仪，心外无善”；柏拉图的“理念”；英国主教贝克莱的“存在就是被感知”；黑格尔的“绝对精神”说，等等。,二、唯物主义的心理观,我国古代荀子、王夫之、戴震、李时珍等的观点；西方德谟克里特、笛卡尔等的观点。,三、辩证唯物主义的心理观,（一）心理是脑的机能 （二）脑是心理的器官 （三）心理具有主观能动性 （四）心理在实践中产生、发展,第三节 心理学的任务,一、心理学研究的理论意义 心理学的研究成果必然有助于它们深入地认识各自的研究对象。,二、心理学研究的基本任务,心理学研究的基本任务是探索心理现象的本性、机制、规律和事实，具体来说心理学有以下三项基本任务： 第一，揭示和描述人的心理现象； 第二，预测和控制人的心理活动； 第三，理解和说明人的心理活动。,三、心理学的分类,心理学大致分为两大领域：心理学的基础理论领域和心理学的应用领域。,（一）心理学的基础理论领域,1.普通心理学。普通心理学是研究正常成年人的心理现象的一般规律的学科。 2.实验心理学。实验心理学是以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科。 3.认知心理学。认知心理学是研究人们如何获得知识和使用知识的心理活动的学科。 4.发展心理学。发展心理学是研究人类心理系统和个体心理发生发展的过程及其规律的学科。,5.生理心理学。生理心理学是研究心理的生理机制的科学。它主要研究各种感觉系统的机制、学习和记忆、动机和情绪等各种心理现象的神经机制以及内分泌腺对行为的调节机制等。 6.社会心理学。社会心理学是研究社会心理的基本过程及其变化发展的条件和规律的科学。7.变态心理学。变态心理学研究个体行为异常的类别表现及发生发展的原因和规律的学科。 8.人格心理学。人格心理学研究个体人格形成、发展及其表现的规律以及人格结构的先天因素与环境因素相互作用的规律的学科。,（二）心理学的应用领域,心理学的应用领域甚广。可以毫不夸大地说，凡属人类的各种社会实践均涉及到人的问题，都是心理学应用的领域。属于心理学应用于社会实践的各分支学科，主要的有教育心理学、劳动心理学、管理心理学、医学心理学、商业心理学、军事心理学、司法心理学、运动心理学等。,还可以列出一些心理学的应用分支学科，例如，创造心理学、文艺心理学、交通安全心理学等等。基础学科心理学各分支概括心理学的一般理论，为应用学科心理学各分支提供理论依据；而应用学科心理学各分支的发展又为基础学科心理学各分支的概括提供了新的资料。这两个领域的心理学分支集合是相互联系、相互渗透的。,第四节 心理学的方法,人的心理现象是宇宙中最复杂的现象。要科学地研究人的心理现象，揭示心理的本性、规律、机制和事实，就必须以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，针对所要解决的问题，作好研究设计，采用合适的搜集资料的方法，按照一定的研究程序进行研究。这样才有可能对现今的理论和知识进行检验，或创造出新的科学知识。,一、心理学研究设计的基本原则,(一)客观性原则 任何科学研究都必须遵循客观性原则，心理学的研究也不例外。遵循客观性原则也就是遵循实事求是的原则，即根据心理现象的本来面貌来研究心理的本性、规律、机制和事实。,(二)系统性原则,所谓系统是指由若干相互联系、相互作用的部分组成的具有一定结构和机能的整体。在心理学研究中贯彻系统性原则就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统来加以考察。,二、心理学研究的基本方法,(一)观察法 从观察者和被观察者之间的关系来看，观察有两种主要形式；参与观察和非参与观察。,(二)调查法,调查法的主要特点是，以问问题的方式,要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法。 调查法可分为书面调查和口头调查两种。,(三)测验法,测验法就是用标准化的量表来测量被试者的智力、性格，态度、兴趣以及其他个性特征的方法。,(四)实验法,实验法就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，采研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响。,第五节 心理学的发展动态,一、科学心理学的诞生 人类对心理问题的探讨，在远古时代的我国和古希腊的思想家的著作中，都有过不少论述。但是，在很长的时间里对心理问题的探讨仅属于哲学的一部分。,二、哲学对心理学发展的影响,欧洲文艺复兴时期以后，对后来科学心理学的诞生产生重要影响的两位近代哲学家是法国的笛卡尔(ReneDescartes，15961650)和英国的洛克(CJohnLocke，16321704)。,三、实验生理学对心理学发展的影响,缪勒对神经细