课浪漫主义、现实主义与印象主义.ppt

浪漫主义、现实主义 与印象主义美术,浪漫英文单词“romantic” 浪漫主义的一般特性： 侧重于从创作主体的内心世界和情感生活的角度来折射、展现外在客体世界。 善于抒发对超脱现实审美感受的理想世界的追求热情。 常常运用夸张的人物形象、神话的情节、奔放的姿态、开放的语言、瑰丽的想像和夸张的手法塑造形象。,激扬想像的浪漫主义,戈雅1808年5月3日夜起义者被枪杀（西班牙）,激扬想象的浪漫主义,激扬想象的浪漫主义,1、画中最重要的人物是谁? 2、作者是如何将他表现出来的？ 3、在他身上体现了一种怎样的精神？,席里柯梅杜萨之筏,激扬想象的浪漫主义,激扬想象的浪漫主义,德拉克洛瓦但丁之舟（法国）,德拉克洛瓦自由领导人民,激扬想象的浪漫主义,吕德 马赛曲法国,激扬想象的浪漫主义,希阿岛的屠杀,激扬想象的浪漫主义,浪漫主义的基本特征：,一、最本质的特征是主观性。 二、由于对内心生活的描述超过对客观世界的反映，情感抒发提到首要地位，作品带有浓厚的感伤忧郁的色彩。 三、在艺术表现上偏重于想象、夸张、象征及美丑对比等手法的运用。 四、浪漫主义厌恶工业文明和城市文化。,我从没见过天使，所以我不会画它。 库尔贝,以“真”为美的现实主义,拾穗者米勒（法国）,以“真”为美的现实主义,现实主义的基本特征,一、现实性是现实主义的首要特征。 二、描绘现实的批判性。批判现实主义的艺术家在真实反应现实的同时，以无比的憎恨和激愤鞭挞现实生活中的黑暗和罪恶，他们反映下层人民悲惨的生活出境，并在一定程度上反映出劳动人民的愤懑不平和反抗斗争。,欣赏以下作品，试着从表现内容，表现手法上找出与浪漫主义绘画的差异,石工 库尔贝(法国）,以“真”为美的现实主义,以“真”为美的现实主义,晚钟 米勒（法国）,父亲罗中立,青铜时代青铜，高1.74米，法国雕塑家罗丹创作于18761877年，现位于法国卢森堡公园。,以“真”为美的现实主义,生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛 罗丹,作品分析比较,追求个性解放，注重个人情感表现，艺术表现上注重想象、夸张。,追求生活的真实，关注下层劳动人民，揭示社会的不公和虚伪。,作品分析比较,作品局部比较,“印象派”名称的由来：,又称“印象主义”。这个名词，原是巴黎一家报刊的记者杜撰出来的，因为他对1874年4月在巴黎市中心卡普辛大道35号举行独立画展的一批青年画家的作品十分不满，便从其中莫奈的一幅标题印象日出杜撰出“印象派”这个名词。当时这批对保守的学院派绘画强烈不满、迫切要求创新的青年画家，觉得“印象派”这个名词正好标明他们的艺术是与众不同的，便采用了这个名称。其画派从1874年至1886年，先后举办了八次画展。,“印象派”绘画主要追求什么？,重视在绘画中对外光的研究和表现。印象主义画家提倡户外写生，直接描绘在阳光下的物象，放弃了从16世纪以来变化甚微的褐色调子，并根据画家自己眼睛的观察和直接感受，表现微妙的色彩变化。,印象派代表画家：,马奈,莫奈,雷诺阿,德加,莫奈作品欣赏,卢昂教堂系列作品 莫奈,印象主义,睡莲莫奈,印象主义,印象主义,印象主义,他只有一双眼睛，可那是一双多么美妙的眼睛啊！ 塞尚,马奈作品欣赏,草地上的午餐马奈,印象主义,弗利贝尔热酒吧间马奈,印象主义,吹短笛的少年马奈,印象主义,雷诺阿作品欣赏,红磨坊街的舞会雷诺阿,印象主义,少女像雷诺阿,印象主义,德加作品欣赏,舞台上的舞女德加,印象主义,舞蹈课德加,印象主义,重视在绘画中对外光的研究和表现,追求个性解放，注重个人情感表现，艺术表现上注重想象、夸张。,追求生活的真实，关注下层劳动人民，揭示社会的不公和虚伪。,讨论：以下作品分别属于哪一艺术流派？,浪漫主义,印象主义,现实主义,练习,日出印象是西方印象画派的著名代表作之一。 1、对此幅作品的描述，不正确的是（ ） A、此画的作者是法国画家莫奈； B、此画是画家直接面对自然写生的作品； C、此画导致了印象派的得名； D、此画第一次公开展出就受到广泛关注和欢迎，印象派从此声名鹊起。 2、对光色的表现是印象派艺术的主题，他们借鉴了光学发展的理论成果。牛顿早在1666年的三棱镜实验就证明，阳光是由七种颜色组成的。请写出这七种颜色的名称 。,D,红橙黄绿青蓝紫,3、十九世纪出版了有关色彩的著作，其中法国化学家舍夫勒尔1839年出版了色彩的调和与对比的原则及其在艺术上的应用，他发现色彩的同时并置可以使观者在一定距离上用视觉来调和，这样就可以使色彩比以往在调色板上的调和更丰富、更鲜艳，富有跳动感与闪烁感，比如：蓝色和黄色并致，可在视觉上 形成 色的感觉，这对印象派启发很大。 4、法国文化年期间，在中国美术馆举办了法国印象派画展，找出下面不属于印象派画家的作品 （ ） A、向日葵 B、舞台上的舞女 C 、日出印象 D、弗利贝尔热酒吧 5、请根据你对印象派的理解，选出符合描述它的词语（ ） A、浪漫 象征 个性 音画 B、象征 意象 音画 缥缈 C、象征 缥缈 意象 直觉