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第2课时 半角的正弦、余弦和正切公式,答案： A,答案： D,可用半角公式求值或用倍角的正、余弦表示半角的正切,题后感悟 已知三角函数式的值，求其他三角函数式的值，一般思路为： (1)先化简所求式子； (2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手)； (3)将已知条件代入所求式子，化简求值,(1)切化为弦再求解；(2)利用降幂公式.,先把函数f(x)的解析式化简，化成Asin(x)B的形式后再研究函数性质.,题后感悟 研究形如f(x)asin2xbsin xcos xccos2x的性质时，先化成f(x)Asin(x)B的形式后，再解答这是一个基本题型，许多题目化简后都化归为该题型,用A的三角函数表示AD和OD.从而可表示面积.,题后感悟 解决实际问题，应首先设定主变量角以及相关的常量与变量，建立含有角的三角函数关系式，再利用三角函数的变换、性质等进行求解求三角函数最值的问题，一般需利用三角函数的有界性来解决,【错因】 未注意的范围导致结果错误,
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