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苏州园林,叶圣陶,苏州园林甲江南,江南园林甲天下,拙政园,留园,网师园,沧浪亭,怡园,叶圣陶,叶圣陶（1894.10.281988.2.16）原名叶绍钧，江苏苏州人。 现代著名作家和教育家，曾用笔名叶陶、圣陶、斯提等。 早年试验新式教学，当小学教师，他认为“教是为了不教”， 文学应有“易读性”。曾主编小说月报，作品在文学史上 占有重要位置。他是当代的“语言大师”之一，在我国儿童文 学史上有着特殊地位，是我国 现代童话创作的重要奠基人。 代表作有长篇小说倪焕之、童话集稻草人、短篇小 说潘先生在难中等。,阅读课文，整体感知： 1、划出文中的生字词，读准字音 2、补充完成副标题,轩榭（ ） 池沼（ ） 丘壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ ） 相间（ ） 嶙峋（ ） 庸俗（ ） 镂空（ ） 蔷薇（ ）,xun xi,zho,h,m,zhng,jin,Ln xn,yng,lu kng,qing wi,读准字音,总说 务必使游览者 无论站在哪个 点上眼前总是 幅完美的图画,亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次,分,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,分,主,次,苏州园林,叶圣陶,特征,亭台轩榭,绝不对称， 不是图案画， 是美术画,假山、池沼,水：“活”,河道：高低屈曲任其自然,桥,鱼戏莲 叶间,俯仰生姿,珠光宝气,花草树木,隔而不隔,界而未界,远景与近景的层次,角落：图画美,栽,蔓延,补,门,窗,图案美,色彩：漆广漆 安静闲适,怎样品味说明文的语言,删一删 作为说明文来说，语言的准确性是首要条件。我们阅读时要注意那些修饰语、限制语，如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等的词语都要准确无误。这些词语的运用至关重要，删去后往往会使得语句“说话过于绝对，不留有余地”“与事实不相符合”“违背了说明文语言的准确性原则”。 换一换 阅读说明文时，我们要抓住句中关键的词语，即那些准确简洁的名词、动词、形容词等，分析、鉴别它们的语境义，在语境中领会其准确性。可以采用“换一换”（即用这个词语的近义词替换，进行比较）的方法进行揣摩品析。 赏一赏 说明文的表达方式以说明为主，但为了更好地说明事物的特征或者为了更好地阐述事理，也可以采用描写、抒情、议论等表达方式。我们在欣赏这些语言的同时，还要结合说明文的体裁特征，考虑其对于介绍事物特征或者阐述事理的作用。 品一品 在说明事物或阐述事理时，为了使得说明更为直观、形象，还可以恰当地采用一些有效的修辞手法，如比喻、拟人、对偶等。当然，这些都是为了更好地介绍事物特征或者阐述事理，而不是单纯地为使语言生动。 总之，品味说明文的语言要在纵观全文、把握文章内容、充分理解说明对象的特
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