(高等教育)复旦大学对外汉语2008(回忆版)年考研试题_第1页
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文档简介

08年复旦大学对外汉语考研真题个人回忆版08年复旦大学对外汉语考研真题个人回忆版先说总的出题吧.复旦有点不厚道.现代汉语和语言学理论给的参考书有阅读文献的任务,总量估计有2000多篇,我挑着看了200多篇,打印了500多页,人家愣是没考.另外第二门专业课,参考书都是英文原版的,我都准备好要用英文答题了,结果人试卷都是中文题目,害我来回多翻译了好几回.下面进入正题.现代汉语和语言学理论:题型:填空,选择,判断正误,分析,简答,论述;第二部分有名词解释.基本在书本范围内.填空:根据描述写出辅音,分析老虎是派生还是复合,分析一个短语内部的语素和词的数目,还有记得不大清楚了,量不小.选择:齐齿呼,短语的多意还是歧义什么的其他都很基本就是分析有点技术含量,辨析至于,关于,对于,我很头疼,估计没说明白,还有好看,美丽,漂亮再就是分析歧义短语,不适当地节食有害健康.论述是2选1,分别是为什么说汉语是主题突出的语言,根据汉字的特点,论述对现代汉语书面语的影响接着第二部分,语言学纲要选择填空和判断正误很基本,不说,也想不起来了.名词解释:似乎是语言变体,区别性特征和音位变体等论述题,又是考了又考的组合关系和聚合关系第二门:语言习得和教学法题少分值大名词解释:嘛叫间接测试,语言习得,迁移,学习策略,书上都有反正,只不过可能是英文的填空题:有一个书上似乎没有,20个空30分下面是简答(5分一个,共6个)和论述(15分一个,共3个):学习者的个体差异和习得的关系,任务型教学法和交际法的异同,教师语的调整策略,教学法的发展趋势(这个刘珣的书上有),对外汉语教材的编写原则,文化的导入原则和方法等最后是我比较头痛的教案写作,教了一年高中英语,写了上百份的教案了,看着教案两个字就不自在。写了又不照着上,完全是为了应付检查。关于一份书信体的文章,写的是关于采访长寿者的问题,要求写教学目的,重难点,之类的我能想起来的大致如此,欢迎补充指正。另外说下考试感想。第一场就缺席25%,最后一场40%其实只要都把书翻了,基本不用担心对了,填空吧还是哪个题型问每个成语里面缺的那个字的

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