




已阅读5页,还剩42页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
C程序设计,讲师:刘楠 Email: ,第2章 程序的灵魂-算法,一个程序包括以下两个方面的内容: (1)对数据的描述。在程序中要指定数据的类型和数据的组织形式,即数据结构。 (2)对操作的描述。即操作步骤,也就是算法。 数据是操作的对象,操作的目的是对数据进行加工处理,以得到期望的结果。作为程序设计人员,必须认真考虑和设计数据结构和操作步骤(即算法)。著名计算机科学家沃思提出一个公式:数据结构+算法=程序。 实际上,一个程序除了以上两个主要要素之外,还应当采用结构化程序设计方法进行程序设计,并且用某一种计算机语言表示。因此,算法、数据结构、程序设计方法和语言工具4个方面是一个程序设计人员所应具备的知识。,2.1 算法的概念,广义地说,为解决一个问题而采取的方法和步骤,就称为算法(algorithm)。例如,描述太极拳动作的图解,就是太极拳的算法。一首歌曲的乐谱,也可以称为该歌曲的算法,因为它指定了演奏该歌曲的每一个步骤,按照它的规定就能演奏出预定的曲子。 对同一个问题,可以有不同的解题方法和步骤。 计算机算法可分为两大类别: 数值运算算法 非数值运算算法,2.2 简单算法举例,例2.1求12345 算法1: 步骤1:先求1*2,得到结果2。 步骤2:将步骤1得到的乘积2再乘以3,得到结果6。 步骤3:将6再乘以4,得24。 步骤4:将24再乘以5,得120。,算法2: S1:使p=1 S2:使i=2 S3:使p*i,乘积仍放在变量p中,可表示为p*ip S4:使i的值加1,即i+1i S5:如果i不大于5,返回重新执行步骤S3以及其后的步骤S4和S5;否则,算法结束。最后得p的值就是5!的值。,例2.2有50个学生,要求将他们之中成绩在80分以上的学号和成绩输出,ni代表第i个学生学号。gi代表第i个学生成绩,算法如下: S1:1i S2:如果gi80,则输出ni和gi;否则不输出 S3:i+1i S4:如果i50,返回S2,继续执行;否则,算法结束。,例2.3判定2000-2500年中的每一年是否是闰年,闰年的条件是:(1)能被4整除,但不能被100整除的年份是闰年,如1996年、2004年;(2)能被400整除的年份是闰年,如1600年、2000年。 设y为被检测的年份。可采用以下步骤: S1:2000y S2:若y不能被4整除,则输出 “y不是闰年”。然后转到S6 S3:若y能被4整除,不能被100整除,则输出 “y是闰年”。然后转到S6 S4:若y能被400整除,输出 “y是闰年”,然后转到S6 S5:输出 “y不是闰年” S6:y+1y S7:当y2500时,转S2继续执行,否则算法停止。,例2.4求1-1/2+1/3-1/4+1/99-1/100,算法如下: S1:sign=1 S2:sum=1 S3:deno=2 S4:sign=(-1)*sign S5:term=sign*(1/deno) S6:sum=sum+term S7:deno=deno+1 S8:若deno100返回S4;否则算法结束。,例2.5对一个大于或等于3的正整数,判断它是不是一个素数,判断一个数n(n3)是否素数的方法是将n作为被除数,将2到n-1各个整数先后作为除数,如果都不能被整除,则n为素数。 算法如下: S1:输入n的值 S2:i=2(i作为除数) S3:n被i除,得余数r S4:如果r=0,表示n能被i整除,则输出 “n不是素数”,算法结束;否则执行S5 S5:i+1i S6:如果in-1,返回S3;否则输出 “n是素数”,然后结束。,2.3 算法的特性,(1)有穷性。一个算法应包含有限的操作步骤,而不能是无限的。 (2)确定性。算法中的每一个步骤都应当是确定的,而不应当是含糊的、模棱两可的。 (3)有零个或多个输入。所谓输入是指在执行算法时需要从外界取得必要的信息。 (4)有一个或多个输出。算法的目的是为了求解,“解”就是输出。 (5)有效性。算法中的每一个步骤都应当能有效地执行,并得到确定的结果。,2.4 怎样表示一个算法,为了表示一个算法,可以用不同的方法。 常用的方法有: 自然语言 传统流程图 N-S流程图 伪代码 PAD图等。,2.4.2 用流程图表示算法,例2.6将例2.1求5!的算法用流程图表示,例2.7将例2.2的算法用流程图表示。将50名学生中成绩在80分以上者的学号和成绩输出,例2.8将例2.3判定闰年的算法用流程图表示,例2.9将例2.4的算法用流程图表示。即求1-1/2+1/3-1/4+1/99-1/100,例2.10将例2.5判断素数的算法用流程图表示,2.4.3 三种基本结构,(1)顺序结构,(2)选择结构,(3)循环结构 当型循环 直到型循环,2.4.4 用N-S流程图表示算法,N-S流程图用以下的流程图符号: (1)顺序结构:A和B两个框组成一个顺序结构。,(2)选择结构:当条件p成立时执行操作A ,条件p不成立则执行操作B。,(3)循环结构: 当型循环结构下,图符表示先判断后执行,当条件p成立时反复执行操作A ,直到条件p不成立为止。 直到型循环结构下,图符表示先执行后判断,当条件p不成立时反复执行A操作,直到p条件成立为止。,例2.11将例2.1的求5!算法用N-S图表示,例2.12将例2.2的算法用N-S图表示。将50名学生中成绩高于80分的学号和成绩打印出来,例2.13将例2.3判定闰年的算法用N-S图表示,例2.14将例2.4的算法用N-S图表示。 求1-1/2+1/3+1/99-1/100,例2.15将例2.5判断素数的算法用N-S流程图表示,2.4.5 用伪代码表示算法,例2.16用伪代码表示算法(求5!) 开始 置t的初值为1 置i的初值为2 当i=5,执行下面操作: 使t=t*i 使i=i+1 循环体到此结束 输出t的值 结束,例2.16用伪代码表示算法(求5!) 也可以写成,begin i=t 2=I while it i+1=i print t end,例2.17输出50个学生中成绩高于80分的学号和成绩 begin 1=i while ii 1=i while i=80 print ni and gi i+1=i end,例2.18输出2000-2500年每一年是否闰年 begin 2000=y while yy end,例2.19求1-1/2+1/3-1/4+1/99-1/100 begin 1=sum 2=deno 1=sign while denosign sign*1/deno =term sum+term =sum deno+1 =deno print sum end,2.4.6 用计算机语言表示算法,例2.20将例2.11表示的算法(求5!)用C语言表示,#include main() int i, t; t=1; i=2; while(i=5) t=t*i; i=i+1; printf(“%d“, t); ,例2.21求例2.14表示的算法(求级数的值) 用C语言表示,#include main() int sign=1; float deno=2.0, sum=1.0, term; while(deno=100) sign=-sign; term=sign/deno; sum=sum+term; deno=deno+1; printf(“%f“, sum); ,2.5 结构化程序设计方法,自顶向下 逐步细化 模块化设计 结构化编码,习题,2.4 用传统流程图表示求解以下问题的算法 (1)有两个瓶子A和B,分别盛放醋和酱油,要求将它们互换。 (2)依次将10个数输入,要求将其中最大的数输出 (3)有3个数a、b、c,要求按大小顺序把它们输出 (4)求1+2+3+100 (5)判断一个数n能否同时被3和5整除 (6)将100-200之间的素数输出 (7)求两个数m和n的最大公约数 (8)求方程式ax2+bx+c=0的根。分别考虑:有两个不等的实根;有两个相等的实根,(1)有两个瓶子A和B,分别盛放醋和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025年纳米粒子在农业领域的应用创新与市场潜力报告
- 新能源行业品牌塑造策略研究报告-2025年市场分析与技术创新
- 2025年新能源行业光伏发电效率提升与成本降低报告
- 新能源产业碳排放权交易市场机制设计报告
- 2025年新能源品牌建设与市场推广策略报告:技术创新与品牌塑造新思路
- 工业互联网平台数字签名技术规范报告:2025年技术创新与产业升级研究报告
- Revision Module B (1)-说课稿 2025-2026学年外研版七年级英语下册
- 6.3 神经调节的基本方式(教学设计)七年级生物下册同步教学(人教版河北专版)
- 2025年中国感应冲洗阀行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2025年环保产业园区循环经济模式下的环保产业园区环境法律法规报告
- 湖南省九校联盟2026届高三上学期9月第一次联考日语试题(含答案)
- 四次侵华战争课件
- 2025年上海市公安辅警、法检系统辅助文员招聘考试(职业能力倾向测验)历年参考题库含答案详解
- XX园项目销售手册
- 锅炉工安全培训知识课件
- GB 46031-2025可燃粉尘工艺系统防爆技术规范
- 质量攻关项目汇报
- 移动患者的体位安全护理
- T/DGGC 005-2020全断面隧道掘进机再制造检测与评估
- 手机媒体概论(自考14237)复习题库(含真题、典型题)
- 消化内科护理进修汇报
评论
0/150
提交评论