《一模作文复习》PPT课件.ppt_第1页
《一模作文复习》PPT课件.ppt_第2页
《一模作文复习》PPT课件.ppt_第3页
《一模作文复习》PPT课件.ppt_第4页
《一模作文复习》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一模作文复习,阅卷负责人谈高考作文: 材料作文,勿因审题而满盘皆输周宏 牢牢记住几句话 1、文不对题的作文均在四类以下,今后恐怕不会改变。作文审题,永远是考场佳作产生的基础。,2、立意要围绕材料的内容,要明确交代观点与材料的关系,行文要有对材料的引用或分析(但不要大段甚至全部抄材料)。,3、写作者引用分析材料,主要作用是为了告诉读者:我读懂了材料,我是围绕材料立意的。,4、学生的自得之作要得到首肯,必须在正确理解材料的基础上。 确保你的理解不至走偏,不妨参考下列步骤:第一步:阅读材料,分清层次,用一句话概括材料的主要内容,并且根据主要内容总结出关键词;第二步:总结材料隐含的观点或倾向性(但这几年倾向性往往不明显甚至没有倾向性);第三步:我的观点;第四步:验证我的观点是否针对材料的主要内容。,审题练习,材料:我国著名教育家黎锦熙先生早年在湖南办报时,曾经叫他三位学生誊印文稿。第一位学生重视照抄不误,第二位发现稿件中有问题会与老师商量并代为润色,第三位只要文稿观点与自己不同就拒绝誊抄。后来第一位默默无闻,第二位成了著名的戏剧家,第三位成了影响历史进程的伟人。,主要内容: 关键词: 倾向性: 我的观点: 是否针对材料主要内容:,主要内容:三位学生对待誊抄的不同态度。 关键词:态度 倾向性:学习第二、三种 我的观点:做第二种或第三种人 是否针对材料主要内容:是,试试春考作文: 两个人在山里看到一片材质优良的树林,于是各自买了一棵树苗回家。一人把树苗植在瓦盆中,用铁丝左缠右绕,改变其生长形态,树长得虬枝旁逸,成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里,浇水施肥,任由其生长,树长得参天蔽日,成为建筑的栋梁。,两个人在山里看到一片材质优良的树林,于是各自买了一棵树苗回家。一人把树苗植在瓦盆中,用铁丝左缠右绕,改变其生长形态,树长得虬枝旁逸,成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里,浇水施肥,任由其生长,树长得参天蔽日,成为建筑的栋梁。,5、阅卷者对材料作文的评判标准:是看学生是否能有说服力的论证观点,看他怎么写。,审题练习提炼观点 古代老子说:“少则得,多则惑。是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论