2014届高三第一轮复习之DNA是主要的遗传物质.ppt

知识主线,遗传,细胞学基础：减数分裂、受精作用 基本定律：基因分离定律、基因自由组合定律 物质基础：DNA（证据、结构、功能：DNA复制， 基因指导蛋白质的合成）,一、DNA是遗传物质的证据 （一）肺炎双球菌的转化实验,1、格里菲思的转化实验,原核生物：,无核膜和染色体/质，有核糖体,R型菌 + 加热杀死的S型菌,小鼠死亡（R型菌、S型菌）,R型菌,S型菌,加热杀死的S型菌,结论：,加热杀死的S型菌含有某种“转化因子”，使R型菌转化为S型菌,思考：1、加热杀死的S型菌中含有多糖、脂质、蛋白质、DNA等物质， 格里菲思是否找到了谁是转化因子？,没有,2、怎样做才能找出加热杀死的S型菌中谁是转化因子？,将加热杀死的S菌中含有的各个成分分开，单独观察它们各自的作用,（R型菌、S型菌）,2、艾弗里的转化实验,结论： 才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，,DNA,思考： 1、艾弗里实验中设置DNA + DNA酶这一组实验的目的是什么？ 2、为什么S型菌的DNA能使使R型菌转化为S型菌？,一是对照说明只加DNA组的结论，二是说明DNA的基本单位不能实现转化。,即：DNA是遗传物质，蛋白质不是。,说明生物实验需要遵循什么原则？,对照原则、,有多糖荚膜基因,无多糖荚膜基因,S型菌的多糖荚膜基因整合到了R型菌的DNA中,（基因重组）,单一变量原则,（二）噬菌体侵染细菌的实验,（赫尔希和蔡斯）,1、T2噬菌体：,DNA病毒，,寄生于细菌内，,在人工配制的富含有机物的培养基上培养噬菌体？,用大肠杆菌培养,噬菌体在细菌内复制DNA、合成蛋白质所需的原料、酶等都来自 。,大肠杆菌,2、实验过程,（同位素标记法/同位素示踪技术）,3、结论：,DNA是遗传物质。,小结：1、相同点:艾弗里和蔡斯、赫尔希等人的实验都证明 了： 。设计思路基本相同,都是： 且充分运用了 原则和 原则。 2、不同点:他们采用的方法有所不同,在肺炎双球菌转化实验中 采用对物质进行分离提纯的方法将DNA和其他成分分开。在噬菌体 侵染细菌的实验中,是采用 间接 将DNA和蛋白质分离。,设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA和 蛋白质各自的作用。,对照,单一变量,同位素标记法（同位素示踪技术）,DNA是遗传物质,二、DNA是主要的遗传物质, 绝大多数生物的遗传物质是DNA,细胞结构的生物（原/真核细胞）： 病毒（非细胞结构的生物）：,有DNA和RNA，,但遗传物质是DNA,DNA病毒： RNA病毒：,遗传物质是DNA,如：噬菌体,遗传物质是RNA,如：烟草花叶病毒、HIV,以下与遗传物质相关的叙述，正确的是： A、豌豆的遗传物质是DNA和RNA B、烟草花叶病毒的遗传物质含有P元素 C、T2噬菌体体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 D、细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNA,B,豌豆的主要遗传物质是DNA？,3,人体体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种？,2,2,2,DNA,（DNA和RNA不能同时存在）,C、H、O、N 、P,C、H、O、N、S,（标记32P）,（标记35S）,思考： 为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记？ 用14C和18O同位素标记可行吗？, S仅存在于噬菌体的蛋白质中，而P则主要存在于DNA中, 噬菌体的蛋白质和DNA中都含有这两种元素,被35S标记的噬菌体,被32P标记的噬菌体,被35S标记的噬菌体与细菌混合,被32P标记的噬菌体与细菌混合,新形成的噬菌体 没有35S,新形成的噬菌体有32P,35S标记蛋白质,上清液放射很高,搅拌后离心,蛋白质外壳没有进入大肠杆菌内,32P标记DNA,搅拌后离心,沉淀物放射很高,DNA进入了大肠杆菌内,子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传。,1.肺炎双球菌转化实验中加热杀死后的S细菌与R型细菌混合产生 S菌过程，与哪一种操作的原理最相似 A、杂交得到的种子繁殖后代 B、通过转基因技术培育抗虫棉 C、壁虎尾巴的再生 D、花药离体培养得到单倍体 2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知 A.不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.和说明S型菌的DNA是转化因子 D.说明DNA是主要的遗传物质,B,C,1种生物只以1种物质作为其遗传物质。,1、噬菌体外壳的合成场所是： A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体的基体 D.细菌的拟核 2、用32P标记大肠杆菌的DNA,用35S标记大肠杆菌的蛋白质,用某噬菌体去侵染大肠杆菌,则新生的噬菌体可含有： A.32P B.35S C.32P 和 35S D.二者都有,A,C,如何获得具有同位素标记的32P噬菌体？,先用32P标记大肠杆菌，再通过噬菌体侵染标记的大肠杆菌， 释放出来的子噬菌体即为32P噬菌体。,如何获得具有同位素标记的35S噬菌体？,先用35S标记大肠杆菌，再通过噬菌体侵染标记的大肠杆菌， 释放出来的子噬菌体即为35S噬菌体。,3、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体： A、一定有35S，可能有32P B、只有35S C、一定有32P，可能有35S D、只有32P,A,1、（双选）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与 蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，下列叙述不正确的是： A.都证明了DNA是主要的遗传物质 B.都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察 因遗传物质改变而引起的变异 C.设计思路上的共同点是设法把DNA和蛋白质分开研究各自的 效应 D.赫尔希和蔡斯用含有35S的有机物的完全培养液培养噬菌体， 最终获得了同位素标记的35S噬菌体,AD,2.科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是,C,3、下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是 A.细菌的遗传物质主要是DNA B.病毒的遗传物质主要是RNA C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D.细胞质中的遗传物质是RNA 4、（双选）下列关于生物遗传物质的叙述，哪一项是不正确的 A甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA B除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA C绝大多数生物的遗传物质是DNA D生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质,C,AD,5.（双选）1944年，美国科学家艾弗里和他的同事从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入到培养R型的培养基中，结果发现加入了DNA的培养基中，R型细菌转化成了S细菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明 A、S型细菌的性状是由DNA决定的 B、在转化过程中，