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文档简介

力的分解,龙赛中学：徐凤华,1、我们是怎样定义合力和分力的？,如果作用在物体上的一个力产生的效果和几个 力共同作用产生的效果相同，则这一个力就叫 做那几个力的合力，而那几个力就叫这一个力 的分力。,2、合力、分力互相替代，对物体的作用是否改变？,3、合力和分力之间满 足什么样的关系？,1、力的分解：求一个已知力的分力叫力的分解。 2、力的分解遵从平行四边形定则。 3、力的分解什么情况下有唯一解呢？ 已知两个分力方向时，有确定解。 4、分解一个实际力的思路：,1-5力的分解,根据力的实际作用效果确定两分力的方向，然后应用平行四边形定则作图或计算求解。,观察实验：挂在绳上的钩码的重力如何分解呢？,确定力的作用效果的方法：,1）观察与受力物体相关联的物体,2）猜测与受力物体相关联物体的变化,3）检验设计实验，检验与受力物体相 关联的物体的变化,4）结论总结要分解的力产生的效果,实例分析一,斜面上物体重力的分解,1、G的效果：,2、G的分解：,G=Gsina G”=Gcosa,当a角增大时，G、G”如何变化？,应用练习：,动态演示,如何设计实验演示重力的效果？,水为何往低处流？,上海南浦 大桥桥面 高46m， 主桥全长 846m，引 桥全长 7500m。,高架桥为何要修很长的引桥？,如何分解？,比较两图，有何启示？,分析力的作用效果时，要从实际出发，具体问题具 体分析。 根据已知力产生的实际作用效果确定两个分力 方向，然后应用平行四边形定则分解，这是一 种很重要的方法。,实例分析二：,如何设计实验演示效果？,F的效果：,分解并计算：,F=Fsina F”=Fcosa,讨论：当a角变化时，F、F”如何变化？,演示,结论,向上拉的效果 向前拉的效果,动态演示,巩固练习,如图，球的重力产生什么样的效果？ 你能设计个实验演示一下吗？上来做做。,本节课小结,1、力的分解与合成一样，都遵从平行四边形定则。 2、按实际作用效果将一个已知力分解为两个分力，是进行力的分解的一种重要方法，要逐步掌握这种方法，学会应用它去分析和解决实际问题。 3、进一步学习物理学中研究问题的常用方法：“观察猜测检验结论”实验探究法。 作业
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