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文档简介
泰山版小学信息技术第二册 (下),山东省巨野县人民路小学 张 文,巨野人民路小学 张文,巨野人民路小学 张文,尽可能提供机会让学生自己 思考、自己观察、自己动手,从 “愿学”“乐学”达到“会学”“独立学”的境界。,巨野人民路小学 张文,巨野人民路小学 张文,利用课件形象直观的优势,展示作品。 激发学生的学习兴趣,调动其积极性和主动性。,巨野人民路小学 张文,自学新知,协作学习 。,“问题口袋” 共同解决 。,学生充当老师 ,演示解决问题 。,教师点拨与引导,讲解细节问题 。,注重师生及学生间的互动,先让学生自学、尝试操作,使他们的自学能力和动手操作能力得到了锻炼,同时还培养了他们的创造力和想象力。 充分发挥了学生的主体地位,培养学生自学、自主探究的能力和协作学习能力。,巨野人民路小学 张文,菏泽牡丹花会,着重让学生练一练,以练为主。 以亲自实践、积极动脑动手来巩固所学新知。,巨野人民路小学 张文,分组展示 进行评价,建立学生学习的信心,激发他们的上进心。 展示学生的个性,体会成功的喜悦。,巨野人民路小学 张文,学生自己回顾总结本节课所学内容,学生在思考总结的过程中进一步巩固所学知识并能对其学以致用。,说课内容,巨野人民路小学 张文,说课内容,巨野人民路小学 张文,“我学习
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