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文档简介
我心中的语文,你的名字叫语文！,你如一缕春风，曾迈着轻盈的步履，掠过我的思绪； 你似一朵夏荷，曾摇曳青春的风采，舞过我的眼帘； 你像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韵，穿越我的梦境； 你是一场冬雪，曾覆盖生命的履历，清洗我的蓝天,语文是什么？,你是一位杰出的诗人 你是一位出色的画家 你是一位著名的画家 你是一位高明的摄影师,语文学习之道,多读摘抄 多写周记 多记学习手册,读书好，多读书，读好书 冰心忆读书,摘抄要求每周三次，每次不少于200字； 用色笔并设计符号标出精彩语句； 欢迎富有个性和创意的阅读欣赏（造句，仿写、赏析、随笔） 格式：标注摘抄日期、结尾标注篇章名称、右边留4cm备注栏（关键词语音、形、义等），下方赏析文字,运用之妙，存乎一心,周记：观察（调动全身感觉器官）思考欣赏、评价，字数不少于600字。 学习手册：预习成果、课堂笔记、复习巩固、默写。,语文预习方法指导,读默读（快速浏览）、朗读（响亮、准确、流畅、有感情）、精读、（重要的、喜欢的）、诵读（背诵精彩语段）、补读（注解、相关资料）。 画课文小节序号、标注重要词语音和义、喜欢的或有疑问的句子。 查工具书、身边资料。 写整理重点字词（生字、多音字、形似字）阅读感受（文章大意、作者写作意图等）（学习手册预习）,语文课文预习步骤,读通课文，扫清字词障碍。（熟练运用工具书，在课本上标注音、义等，在学习手册上做摘录）； 读懂课文，了解文章大意和作者写作意图，形成阅
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