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文档简介
系统分析流程,系统功能需求分析,系统数据分析,确定新系统逻辑结构,书写系统分析报告,数据流程图:是描述系统逻辑模型的主要工具,通过几个特定的符号,可以综合地反映出信息在系统中的使用、加工处理、传递、存储的整体情况。,银行活期存款业务(顶层图)实例,存款单,存折,分解图实例,存折,存折,存折 取款单,存折 存款单,存折,存(取)单,绘制销售过程的数据流图,用户将订货单交某企业的业务经理,经检验后,对不合格的订单由用户重新填写,合格的订单交仓库作出库处理:查阅库存台帐,若有货则向用户开票发货,否则,通知采购员订购。,用户,订货单,业务 经理,货单不合 格通知,保管 员,库存台账,有货与否 处理,发货票,缺货通知 单,数据流图,不合格订单,合格订单,采购通知,发票,订单,题例 库存管理业务,某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理,试画出数据流图。 (1) 保管员根据当日的出库单和入库单通过出库处理和入库处理分别将数据输入到“出库流水帐”和“入库流水帐”,并修改“库存台帐”。 (2) 根据库存台帐由统计、打印程序输出库存日报表和出入库流水账。 (3) 需要查询时,可利用查询程序在输入查询条件后,到库存台帐去查找,显示查询结果。,数据流图,入库单,出库单,查询结果,库存日报表,出入库流水账,题例 材料领用业务,车间填写领料单给仓库要求领料,库长根据用料计划审批领料单,未批准的退回车间,已批准的领料单送到仓库保管员处,由他查阅库存帐。若帐上有货则通知车间前来领料,否则将缺货通知采购人员。,数据流图,未批准的领料单,已批准领料单,缺货通知,领料通知,领料单,练习题目,以高校学籍管理系统: 学籍管理是十分严肃且复杂的工作,它要记录学生从入学到学生离校整个在校期间的情况,学生毕业时把学生的情况提供给用人单位,还要向上级主管部门报告学生学籍变动情况。由此推出此系统的最高层数据流图(关联图)。 系统包括学生成绩管理、学生奖惩管理和学生异动管理三个部分,绘制系统顶层数据流图。,学籍管理系统关联图,学生,学籍管理,学生,F1注册申请,F2学籍管理通知,F3学籍管理意见与凭证,F4学籍管理报告,F5学生修课成绩,F6教学安排,学籍管理系统顶层图,学生, 注册,学生,F1注册申请,F2.1注册证件,3 资格管理,F3.2审理意见,F4.2处理结果统计,D1 学生名册,D2 学生成绩档案,2 成绩管理,4 奖励管理,F3修课名单,F2.3学生成绩,F6教学安排,F5学生成绩,学生,F4.4奖励统计,F3.4奖励凭证,F3.1新生名单,F4.1注册统计,F4.3修课情况与成绩统计,F3.3课表安排,F2.2学籍资格变动通知,F2.4奖励通知,练习,库房管理系统: 某公司对于其库房日常的管理业务,设置了以下库房管理系统。此系统的数据来源是生产部、车间和物资采购员,数据去处项是主管领导,由此推出此系统的最高层数据流图(关联图)。 系统具备四个最基本功能:入库管理、出库管理、限额管理和统计,绘制系统顶层数据流图。 顶层数据流图中,入库管理还可以进一步分解成为三个部分:正常入库、接收退料单和退料处理,而出库管理可分解为接收限额领料单、限额核对、接收物资领料单和出库处理四个部分,试绘制入库管理的数据流图。,库存管理系统关联图,库存管理系统顶层图,F1生产作业计划,入库管理,生产部,物资 采购员,车间,主管领导,F4验收申请单,F3退料单,F5库存报表,1,限额管理,2,出库管理,3,统计,4,F2领料单,D1 库存数据,D2 限额配套卡,库房管理系统第一层数据流图,F1,正常入库,生产部,物资 采购员,车间,主管领导,F4,F3,F5,1.1,限额管理,2,接收限额领料单,3.1,统计,4,接收退料单,1.2,接收物资领料
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