荷塘月色(xiugai).ppt

,荷塘月色,朱自清,朱自清（18981948），字佩弦，号秋实。是我国“五四”以来著名的散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文背影、荷塘月色以及绿，都是现代散文中典范之作。他的散文真挚感人、朴素清新。郁达夫曾赞美说他的散文“贮满那一种诗意”，并说：“文学研究会的散文作家中，除冰心外，文章美，要算他了。”,图片资料,荷塘月色,荷塘月色写于1927年，作者当时29岁，任清华大学中文系教授。由于蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中，使他觉得“这几天似乎有点异样。像一叶舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着、需要明白什么；但什么也没明白。” 作者在当时黑暗的日子里，看不到希望，但又想做一个自由的知识分子，苦闷彷徨是自然而然的。在这样的社会里，是没有自由可找的，但作者还是要去一个地方荷塘寻找自由，做个自由人。,写作背景,写作背景,荷塘月色,朗读全文,学习重点,荷塘月色,第一部分(13)： 月夜漫步荷塘的缘由及感受。(点明题旨) 第二部分(46)： 荷塘月色的恬静迷人。（主体） 第三部分（78）： 荷塘月色的美景引动乡思。 （偏重抒情 ）,（4）月下荷塘,（5）塘上月色,（6）荷塘四面,一、朗读课文46段，指出这三段各写什么。,采莲赋（引文部分）的译文 在这时，漂亮的少年、美貌的少女，摇着小船， 彼此默默地传情。船儿慢慢地来回摇荡着，双方传 递着酒杯。船桨划动，水草紧绊；船头移动，浮萍 分开。姑娘细细的腰肢，裹着洁白的绸子，恋恋不 舍地把头回。春末夏初好季节啊，叶儿正嫩，花儿 才开。撩水逗乐笑微微，怕水珠溅身弄湿衣。忽然 又觉船儿斜，急忙收起绫罗裙。,三、课文外结构,明确： 我悄悄地披了大衫，带上门出去。出家门 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路经小径 曲曲折折的荷塘上面 到荷塘 猛一抬头，不觉已是自己的门前 返家门,小结： 课文以游踪（空间）为顺序来描絵一次夏夜游。,四、课文的内结构 1、在课文旁相应的位置注出“不静、求静”等 字。,明确： 这几天心里颇不宁静 不静 带上门出去 求静 我且受用这无边的荷香月色好了 得静 热闹是他们的，我什么也没有 出静 轻轻地推门进去 回到现实的不宁静,2、在“求静、得静”过程中，作者的思想感情是 发展变化的，请分析作者的感情基调。,明确：作者的感情发展变化： “心里颇不宁静”淡淡的月光下，有淡淡的哀愁在自然美景中，有淡淡的喜悦发出“我什么也没有”的慨叹惦念江南，欲超脱而不可得。,课文以“淡淡的哀愁，淡淡的喜悦”这一思想感情 为线索。,明线：游踪(外结构）,暗线：情感（内结构）,出家门,踱小路,观荷塘,赏四周,不宁静,寻宁静,得宁静,出宁静,荷塘月色的圆型结构,淡淡的哀愁 淡淡的喜悦,学习重点,荷塘月色,田田的叶子 是亭亭的舞女的裙 出水在曲曲折折的荷塘上。 零星的白花 袅娜、羞涩， 仿若明珠、星星、美人 一阵渺茫的歌声传过 随着微风， 是那缕缕的香。 梦，笼着轻纱， 浮起在荷塘里。,荷塘月色,月色并不均匀， 有如和谐的旋律， 班驳的影和光， 透过树缝， 穿过树梢。 最热闹的 是蝉声和蛙声， 我 什么也没有,爱国忠忠贞贞 敬乡敦敦睦睦 侍亲孝孝顺顺 持家勤勤俭俭 为人堂堂正正 接物诚诚恳恳 执事兢兢业业 求知切切实实 生活朴朴素素 休闲轻轻松松 （厦门普陀寺）,寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚， 乍暖还寒时候， 最难将息 （李清照声声慢）,杭州九溪十八涧路亭上的叠诗： 重重叠叠山，曲曲环环路， 丁丁东东泉，高高下下树。,苏州园林的诗联： 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅； 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。,中山公园西湖天下景亭的楹联： 山山水水处处明明秀秀； 晴晴雨雨时时好好奇奇。,在下列一段文句的空白处，用荷塘月色一文中的双音词填充： 在（ ）的月色下，我独自站在一条（ ）的街道上。这里没有（ ）的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排（ ）的黑影。近处人行道上（ ）的路灯（ ），在（ ）不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，