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8、1磁场的描述、磁场对电流的作用,第一节 磁场的描述磁场对电流的作用,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点1,考点1 考点2,考点2,考点1 考点2,考点一 对磁感应强度的理解,课堂探究,AC,课堂探究,课堂探究,D,课堂探究,考点二 安培定则的应用和磁场的叠加,课堂探究,C,课堂探究,图4,考点三 安培力作用下导体运动情况的判定,课堂探究,D,课堂探究,图5,C,课堂探究,图6,考点四 安培力作用下导体的平衡与加速,课堂探究,课堂探究,图7,课堂探究,图7,课堂探究,图7,D,课堂探究,图7,课堂探究,图8,BC,课堂探究,图8,37用转换视图法解答与安培力有关的综合问题,学科素养培养,审题与关联,审题切入点：,分析导体棒受力，画受力示意图,明情境，析过程,磁场方向向上时，安培力的方向如何？安培力沿什么方向时有最小值？,理思路，选规律：,导体棒在竖直向上的磁场中处于什么状态？满足什么条件？确定安培力的最小值时，能否利用力学中动态平衡问题的分析方法？,学科素养培养,图9,巧布局，详解析：,第二问中利用平衡条件的推论较方便，第三问中画动态平衡示意图，容易确定安培力的最小值,学科素养培养,图9,求解通电导体在磁场中的力学问题的方法,学科素养培养,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,B,高考模拟,图10,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图11,A,BD,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图12,B,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟
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