压强和浮力1-4课复习学案(含答案).ppt

第十四章 压强和浮力 14课,一、压强 1、压力： 概念： 叫压力。 压力与重力的关系： 2、研究影响压力作用效果因素： 压力的作用效果不仅与压力的 有关，而且跟压力的 有关。,垂直作用在物体表面上的力,F压=G物,大小,作用面积,3、压强： 定义：在物理学中， 把 叫压强。 计算公式： 二、液体的压强 1、液体压强的特点 液体对容器底产生压强 （重力） 液体对容器壁产生压强 （流动性） 液体内部向各个方向都有压强 同一深度，液体向各个方向压强相等 同种液体，深度越深压强越大 深度相同，不同液体密度越大，压强越大,物体单位面积上受到的压力,P=,F,_,S,2、计算液体压强的公式： （液体的压强只与液体的 密度 和 深度 有关，与容器的 形状 底面积 等因素无关） 3、连通器： 叫连通器。连通器里的液体不动时，各容器中的液面高度总是 的。,P= g h,上端开口，下端连通的容器,相同,三、大气压强 1、证明大气压强存在的实验： 测大气压强的实验： 2、大气压大小随高度的增加而 四、流体压强与流速的关系 在气体、液体中，流速越大的位置 压强越 。,马德堡半球实验,托里拆利实验,减小,小,一. 选择题,1. 下列实例中，增大压强的是（ ） A大型挖掘机宽大的履带 B注射器针头做得很尖 C铁轨铺在枕木上 D滑雪运动员脚下的滑雪板,B,2、当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（ ） A、F1=F2 p1=p2 B、F1F2 p1p2 C、F1F2 p1p2 D、F1=F2 p1p2 3、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是( ) A.压力相等，铜块对地面压强大； B.压力相等，铁块对桌面压强大； C.压强相等，铜块对桌面压力大； D.压强相等，铁块对桌面压力大.,D,A,4、在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ） A迅速跑开 B.单脚站立 C.双脚站立 D.趴在冰面上挪开 5、下列关于压力和压强的说法正确的是（ ） A.单位面积上受到的压力越大，压强越大 B.受力面积越大，压强越小 C.重力越大，压力越大 D.压力越小，压强越小,D,A,6、将一个质量为2kg，底面积为0.05m2 的长方体平放在一水平桌面上，水平桌面的面积是0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为（取g=10N/kg ） ( ) A.2.5Pa B.25Pa C.40Pa D.400Pa 7、向装满水的烧杯中慢慢放入一木块（木水）待木块静止后，水对杯底的压力、压强与放入前相比较（ ） A、压力、压强都不变 B、压力、压强都增加 C、压力增大，压强不变 D、压力不变，压强增大,D,A,8、在水平桌面上，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的（ ） A、压力和压强都减小一半 B、压力减小一半，压强不变 C、压力减小一半，压强增大一倍 D、压力不变，压强增大一倍 9、下列装置利用连通器原理工作的是（ ） A.茶壶 B.茶杯 C.注射器 D.密度计,B,A,10、【多选】鱼为大家所熟知，它与物理知 识有着密切的联系，下列说法正确的是（ ） A.鱼身体表面有一层粘滑的液体， 起润滑作用，以减小游动时 水的阻力 B.鱼摆动尾部前行，说明物体间 力的作用是相互的 C.深海鱼在打捞上岸的过程中，身体内外的压强差过大，导致死亡。,ABC,11、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：（ ） A、往槽内加入少许水银； B、使玻璃管稍微倾斜一点； C、把玻璃管往上提一提； D、把实验移到高山上去做。,D,12、下列现象中，说明大气压存在的是（ ） A、用抽气机抽出灯泡中的空气； B、用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中； C、茶壶的壶嘴和壶身要大致等高。 D、医生推针管里的活塞，将药液注入病人体 内。,B,二、填空题,13.人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服， 是因为人受到的压力_， 受力面积_， 压强_的缘故。 （填“变大”“变小”或“不变”） 14.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍， 可以 ， 这是因为 。,不变,变大,变小,抬起一只脚,压力一定时，减小受力面积可增大压强,15.用刀切菜时，刀钝了， 切不动， 这时可使劲切， 这是利用（ ）的方 法来（ ）；或是在 磨刀石上把刀磨一磨就容易切 了，这是利用（ ） 的方法来（ ）,增大压力,增大压强,减小受力面积,增大压强,三、简答题,为什么狂风从屋顶刮过，有时会掀翻屋顶？ 因为刮狂风时，沿房顶上表面气流通过的路程长，因而速度较大，压强较小；房顶下表面气流通过的路程较短，因而速度减小，压强较大，房顶的上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力，可能会把整个房顶掀开 。,四