世界是普遍联系的.ppt

马克思主义哲学,辩 证 唯 物 主 义,历史唯物主义,1. 唯物论4、5课,3. 辩证法,2、认识论6课,（11、12课）,联系7（总特征之一） 发展8(总特征之一） 矛盾9（实质和核心） 创新10,与你无关吗？,一位富家小姐在车内吃香蕉，发现香蕉腐烂不能吃，便随手扔到车窗外面。某穷人家的孩子经过那里，拾起那香蕉来吃，结果这孩子吃坏了肚子，发烧了。当天晚上，富家小姐父亲的工厂发生火灾，物品全部被烧毁。因为，当夜值班的警卫临时离开，他离开是因为他的孩子吃了捡的香蕉发烧了。,六度分割理论,在正常的社会交往条件下，你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个！ 世界上每一个独立的人，通过关系纽带相互交织，可以形成一张庞大的人际关系网 世纪年代由社会心理学家米尔格伦提出,1.2关于世界观的学说,第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 一、世界是普遍联系的,阅读课本54-57页，找出下列问题的答案并标在课本上： 1.什么是联系？它的特点？ 2.联系普遍性的表现、方法论要求是什么？ 3.联系客观性的含义、类别及方法论要求？ 4.联系多样性的原因、形式及要求？,联系,事物与事物之间 事物内部诸要素之间,一、世界是普遍联系的,（一）什么是联系？,内部联系,相互影响 相互制约 相互作用,外部联系,（二)联系的特性（特点）,蚕沙,鱼,从”桑基鱼塘”中,你能找出哪些联系着的事物?,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,A、事物内部,B、事物之间,C、整个世界,横向联系 纵向联系,、联系的普遍性,（二)联系的特性（特点）,普遍联系的有机整体,方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题,重点1,你能说说生活中存在的“联系”吗?,建材,建筑行业,机械,装修,家具,家电,交通,房地产业,人类社会,有人说：“联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？, 联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的，世界上任何事物都与其周围的事物相联系，孤立的事物是不存在的。(总体看状态） 但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。（具体看条件）,联系是有条件的！,“车牌号取“ 888”就是“发”,因为“8”和“发”谐音，“4”和“死”谐音，所以有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字.,“史上”最牛车牌大集合,喜鹊报喜，乌鸦报丧,上述种种联系是客观的吗?,尊重事物的联系，不能人为臆造主观联系,（原理） 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,2、联系的客观性,（二)联系的特性（特点）,从联系与实践的关系来说：,自在事物的联系 人为事物的联系,不以人的意志为转移。 人类实践的产物，是客观的；一经产生就独立于人的意志之外。,判断：A、水由氢原子和氧原子构成 B、我国的嫦娥奔月工程 C、中国铁路大提速，动车组列车开行 D、自然界中的食物链,自在联系,人为联系,人为联系,自在联系,【疑点】为什么人为事物的联系也是客观的？ (1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；,(2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；,分析点拨,(3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。,思考: 联系是客观的,那是否意味着人对事物的联系就无能为力了?,2、联系是客观的，但是人可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系,注意：人不能改变、创造、消灭联系，只能改变条件和状态,联系客观性原理及方法论：,你掌握了吗？,三、联系的多样性,1、事物间联系是多种多样的。,直接联系和间接联系、 内部联系和外部联系、 本质联系和非本质联系、 必然联系和偶然联系等等。,直接联系与间接联系,城门失火，殃及池鱼 “火水鱼”,城门 失火了,水池没水了,鱼与水,外部联系,师傅领进门,修行在个人,二童子学棋,内部联系,偶然联系,必然联系,本质联系 非本质联系（现象联系）,鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧 城门失火，殃及池鱼 唇亡齿寒 种瓜得瓜，种豆得豆 无风不起浪 牵一发而动全身,必然联系 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 整体与部分的联系 因果联系,思考1.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了 A联系的多样性 B联系的客观性 C联系的主观性 D联系的普遍性,A,思考2.连连看,长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。,不能正确认识和改造事物的表现,把握联系的多样性，对于我们正确认识、改造事物具有重要意义。,片面追求眼前利益，看到了那些直接的、表面的、眼前的联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。,2 、联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（主观、客观、内部、外部、有利、不利的条件）,一切以时间，地点和条件为转移,联系的多样性的方法论的要求是什么？,知识小结：,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,A 、事物内部 B、事物之间 C、整个世界,联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的,世界上事物是千差万别，事物的联系也多种多样,用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题,要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。,把握事物的存在和发展的条件；一切以时间、地点和条件为转移。,1、2003年1月7日，我国第一条跨海铁路正式 开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。 这说明 A、世界上任何两个事物之间都存在着联系 B、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 C、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造 D、规律是可以认识和利用的,B,2、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法 A 肯定了联系的普遍性和多样性 B 揭示了意识能够正确反映客观事物 C 否定了意识的能动作用 D 忽视了联系的客观性和条件性,D,3、当地时间2004年12月26日8时，印尼苏门答腊岛北部发生40年来最强的地震。海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明 A、世界上任何两个事物之间都是有联系的 B、世界上任何事物都与周围事物有联系 C、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用 D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系,B,4.(2009江苏卷30)2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的 事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的 A B C D,C,5.联系的客观性是指： A.任何事物之间都存在着必然联系，整个世界就是一个普遍联系的统一整体 B.人们可以认识联系，但不能利用联系 C.联系是永恒的、不变的、无条件的 D.联系是事物本身所固有的，人们既不能凭空创造联系，又不能任意消灭联系,D,6.我国目前兴建的四大工程南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明 A.任何事物都与周围的其他事物联系着 B.事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系 C.事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变 D.人们能够按照自己的意愿改变事物的联系,B,7.（2007宁夏文综） 农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是 A.想象的联系代替不了事物固有的联系 B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C.非本质的联系掩盖不了本质的联系 D.联系是客观的，与人的活动无关,A,误区警示,1.事物的联系是客观的，因而人们在客观事物的具体联系面前是无所作为的。,唯物辩证法认为，联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。但联系的形式是可变的，人们可以发挥主观能动性在实践中改变事物联系的条件，使事物联系的具体形式发生改变。所以不能说人们在客观事物的具体联系面前无所作为。,误区警示,2.事物联系的客观性与建立新的具体联系是矛盾的,两者不矛盾。 对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。 所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。 所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。,特别提醒,科学把握联系的客观性，还应注意把握以下几点：,1.联系的客观性的内涵：联系是客观事物本身所固