《陈太丘与友期行》PPT课件.ppt

,随州市广办中心中学,执教：,傅爱芳,陈太丘与友期,刘义庆,世说新语两则,之,“方正 ” 即正直不阿，为人正派的好品质。,世说新语 是南朝宋文学家刘义庆组织文人编写的一部志人小说集。内容分为36门。,陈太丘与友期编入了方正一门。,陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾,3、角色演读，再现情境。,二、诵读感知 欣赏故事,1、创境导读，断句正音；, 尊君在不： fu 非 人 哉 ： zi 友 人 惭 ： cn,2、放声畅读，体悟情境；,读出对话双方语气和态度的变化, 体会“待君久不至” “君与家君期日中” “元方入门不顾”怎么读合适？,读准字音 读好停顿 读出感情 读入情境 圈点重音 勾画语言神态描写的句子,陈太丘 与 友 期 行，期日中, 过中 不 至 ，太丘 舍 去 ， 去后乃至。,跟,朋友,约定,同行,正午时分,过了,到,放弃,离开,才,三、寻找钥匙,译：陈太丘跟朋友约定同行，约定正午时分（见面），过了正午，（朋友）没有到，太丘放弃等候离开了，（太丘）离开后朋友才到。,畅通文意,（朋友）,（太丘）,（见面）,加字：通过组词把古文中单音节变成同义的 现代汉语双音节。 换字：用现代文中意义相同的词替换古文中的词。 增补：增加或补充省略部份。 保留：文言文中的人名、地名、官名、书名、朝代名等 都不译。,三、寻找钥匙,畅通文意,删字：删减某些凑足音节或标示结构的虚词。 调序：用现代文语序调整古文中特殊的句式。,文言直译六字歌诀 加组词单变双， 换替换意相同， 增增补表意清， 留保留不费心。 zhu 删删除赘虚词， 调调整特殊句。,三、带着钥匙,原文：,译文：,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。,陈太丘和朋友约定同行，约定正午时分见面，过了正午，那位朋友还没到，太丘放弃等候离开了，他离开后朋友才到。,太丘的儿子元方那年七岁，当时正在门外玩。,元方时年七岁，门外戏。,客人问元方：“你的父亲在家吗？”,客问元方：“尊君在不？”,元方回答说：“等待您好久你没有到，他已经离开了。”,答曰：“待君久不至，已去。”,朋友就发脾气说：“真不是人啊！跟别人约定一块儿走，他却丢下别人先离开了。”,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,元方说：“您和我的父亲约定正午时分一同出发。您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”,朋友感到羞惭，从车里下来，想拉元方的手，元方走进自己的大门，根本不回头看他。,友人惭，下车引之，元方入门不顾。,翻,译,接,力,翻译接力,三、带着钥匙,1.陈太丘与友期行,2.过中不至,3.待君久不至，已去,4.尊君在不,5.相委而去,6.下车引之,约定,到,离开,通“否”,吗,丢下 、舍弃,拉,7.元方入门不顾,8.去后乃至,9.舍去,10.门外戏,11. 君：,12.尊君：,13.家君：,回头看,才,放弃,玩耍,您，对人有礼貌的称呼；,你父亲，对别人父亲的尊称；,我父亲，对人谦称自己父亲；,语词击点,三、带着 钥匙,考考你！,不期而同,左顾右盼,舍近求远,不期而遇,瞻前顾后,四舍五入,学以致用,四、合作交流 解答问题,3元方如何使友人由“怒”变“惭”的？他俩各有什么性格特点？,1故事的主要人物是谁？他的言谈启示我们：做人要,归纳小结：本文讲述了七岁儿童陈元方据理驳斥友人无信无礼、使他由怒变得羞惭的故事，表现了元方明白事理、正直不阿、落落大方的优秀品质，由此告诫大家做人要诚信明礼的道理。,五、自主探究 发展思维,学