闻一多先生的说和做1.ppt

大师笔下的大师 巨人心中的巨人,闻一多先生的说和做,目标导航,1.识记、理解生字、生词；整体把握课文内容，领会文章思想。 2.学习围绕中心选材的方法，体会抒情、议论、描写在文中的作用。 3.学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做统一、表里如一的人格，做一个高尚的人。,有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 臧克家 有的人,臧克家 （19052004）,作者简介,臧克家：山东诸城人，诗人，从小喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作奠定了基础，1932年，以一篇老马成名，被誉为“农民诗人”。,诗人 新诗集红烛死水是现代诗坛经典之作。 1925年留美期间创作了组诗七子之歌，表达了爱国深情。,学者 1932年到清华任教后，专攻古典文学。学术著作有神话与诗唐诗杂论 楚辞校补古典新义等。 对周易诗经庄子楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。,革命家 他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。 1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。,闻一多生平 闻一多（18991946），五四时参加学生运动。1922年赴美国留学。 1925年留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。抗战开始后，随清华大学南迁昆明，任西南联合大学教授、中文系主任。1946年7月15日，他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页，时年47岁。,七子之歌澳门 你可知“Ma-cau”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声澳门！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！,臧克家于1930年起在青岛大学期间，是闻一多先生的高足，闻一多很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集烙印，因当时名不见经传，书店不愿出版。闻一多联络王统照等人，替他出资印行烙印，又在大型杂志上撰文介绍。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写我的先生闻一多以示悼念。,闻一多,臧克家,知遇相惜亦师亦友 臧克家和闻一多,字 词,漂白 校补 赫然 何妨 目不窥园 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 迥乎不同 气冲斗牛,诗兴不作：作，起。诗兴不作，不是不作诗，而是写诗的兴致不起、不发。 仰之弥高，钻之弥坚：出自论语，是颜渊赞美孔子的话，意思是“老师之道，越抬头看，越觉得高；越用力钻研，越觉得深”。弥，更加。,pio jio h fng ku qi w l y jing du,朗读思考,“做”了再“说”，“做”了不“说”,“说”了就“做”，言行一致,1.几年辛苦，著唐诗杂论； 2.十年艰辛，著楚辞校补； 3.著古典新义，“何妨一下楼”。,向全国人民呼喊,亲自起稿政治传单,“最后一次讲演”,不畏凶险，走在前头，昂首挺胸， 大义赴死。,严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神澎湃执著的救国热情、言行一致的高尚人格,文章从两个方面写闻一多先生的“说”和“做”，请根据下表提示填空,课文前后两部分之间，是用哪些话过渡的？这些话是怎样起到过渡作用的？ 画出精辟的语句，说说闻一多前期和后期思想品格上有什么不同？又有什么地方是相同的？ 有人认为文章语言生动形象，精练含蓄，富于感情和音乐美；有人却认为文章语言大呼小叫，用大词、文言词，不朴实。你怎样看待？ 文章原标题为“说和做记闻一多先生言行片断”，和现在课文题目相比，哪个更适当？,思考研讨,总承上文，总起下文；相提并论，对比鲜明,语言生动形象，富于感情和诗意： 1、有记叙、描写、抒情、议论。 2、运用成语或四字短语：使结构整齐，有节奏感。 3、运用对句：读起来琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。,“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了的四壁。”,“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。,作者是诗人，语言诗化有跳跃性，有气势，这是其特点，不能强求朴实；文言词适当用一点，用得好，也能增加语言的味道；文章气势盛正适合闻一多刚性的特质，富于阳刚之美。,1、生动形象：“他正向古代典籍钻探”,2、精练含蓄：“说”,3、富于感情：文章的叙述描写抒情化,4、富于音乐美：A使用成语或仿成语；B、使用成对的句子。,前期潜心学术，废寝忘食，十数年如一日，在学术上取得了累累硕果。后期投身民主运动，敢为人民讲话，面对敌人无所畏惧。这种变化，反映他对社会认识的变化。但作为学者、爱国者、民主战士，他却是始终如一的。,两个标题没有本质不同。只是原题太一般化，不醒目，不能突出闻一