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文档简介
2012版中考一轮复习精品课件 外研版 含2011中考真题,第3课时 Modules 1-6,Book 7B,第3课时 Modules 1-6,Book 7B,外研版(衔接),第3课时 基础过关,基础过关,外研版(衔接),driver,lucky,luckily,badly,meaning,colourful,decoration,whether,expensive,第3课时 基础过关,外研版(衔接),smooth,uncomfortable,dull,busy,difficult,weak,safe,unpopular,boring,relaxing,第3课时 基础过关,外研版(衔接),however,quickly,quietly,carelessly,foreigner,educate,celebration,traditional,traditionally,第3课时 基础过关,外研版(衔接),take photos,put on,wait for,say goodbye to sb.,get/be ready for,decoratewith,have a haircut,have a good time/have a,great time/enjoy oneself,第3课时 基础过关,外研版(衔接),all the year round,lie on the beach,do some sightseeing,in the future,be interested in (doing) sth.,look forward to (doing) sth.,第3课时 基础过关,外研版(衔接),take sb. around,be famous for,leave for school,be good at/do well in,in the east/west/south/north of,think about,第3课时 基础过关,外研版(衔接),is,doing,getting,ready,for,will,use,to,heat,第3课时 基础过关,外研版(衔接),going,to,get,up,early,looking,forward,to,seeing,There,will,be,heavy,rain,strong,wind,第3课时 基础过关,外研版(衔接),three,days,a,week,Whats,of,think,in,the,east,第3课时 基础过关,外研版(衔接),336,kilometres,long,more,dangerous,than,第3课时 基础过关,外研版(衔接),第3课时 重点突破,外研版(衔接),词汇点睛,重点突破,1 call v把叫做,名为;打电话 We call him “Tony Smith” 我们叫他Tony Smith。 点拨 当call意为“打电话”时,后面可接人,也可以接电话号码。如: Ill call her immediately. 我会马上打电话给她。 Please call 110. 请拨打110。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),拓展 (1) “给某人打电话”还可以表示为call sb. (up), give sb. a call, give sb. a ring等。 (2) call的过去分词called常在句中作定语,意为“叫做”。如: There is a boy called Tony here. 这儿有一个叫Tony的男孩。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 请你随时打电话给我。 Please _ me _ _ anytime.,give,a,call,第3课时 重点突破,外研版(衔接),2 help v帮助 点拨 help后跟动词不定式作宾语补足语,其不定式可以带to,也可以不带to,即help sb.(to) do sth.。 Can you help me (to) post the letter now? 你可以帮我寄这封信吗?,第3课时 重点突破,外研版(衔接),搭配 (1)help sb. with sth. 意为“帮助某人(做某事)”,后接名词。 I often help my sister with English on weekend. 周末我经常帮我妹妹学英语。 (2)help还可用于以下词组: help oneself to 请随便吃(食物) cant help doing sth. 禁不住做某事,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 ( ) (1)Let Jim _ you _ the housework. A. help; on B. help; with C. helps; for D. helps; with ( ) (2)2010 巴中Come on,children!Help _ to some _ . A. yourself; meat B. yourselves; chicken C. yourselves; beefs,B,B,由children可知用yourselves, chicken, beef都是不可数名词。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),3 lie v躺下;位于;撒谎 n谎言 点拨 (1) lie 意为“平躺,平放”时,其现在分词、过去式、过去分词分别为lying, lay, lain;lie意为“说谎”时,其现在分词、过去式、过去分词分别为lying, lied, lied。 (2) lie作为名词常用于短语:tell a lie撒谎。如: The boy often tells a lie, so we dont like him. 这男孩常撒谎,因此我们都不喜欢他。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 (1) Shanghai _ (位于)in the east of China. (2) Dont _ _ (对撒谎)me, or nobody will believe you.,lies,lie,to,第3课时 重点突破,外研版(衔接),4 take v获得;拿;抓 点拨 take的过去式是took, 过去分词是taken。 take作“拿走;带走”讲时,反义词是bring。如: Miss Smith takes away the book. Smith小姐拿走了那本书。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),拓展 take常见的词义还有: (1) 吃;服(药)。 如: Take the pills twice a day. 这些药一天服两次。 (2) 花费,常用于It takes sb. sometime to do sth.句型。如: It takes half an hour to get to New York from here. 从这里到纽约花费半小时。 (3) 乘;坐。如: We can take the plane to London. 我们可以坐飞机去伦敦。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),(4) 买。如: This pair of trainers is very nice. Ill take it. 这双运动鞋很漂亮,我买了。 搭配 take a look看一看 take away拿走 take care当心 take care of照顾 take photos拍照 take part in 参加 take off脱下;起飞,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 从take part in,take away,take off中选择适当的词 填空 The plane will _ _ at eight oclock. (2) The food smells sour. Could you please _ it _? (3) In order to win the competition, I must _ _ _ the training.,take,off,take,away,take,part,in,第3课时 重点突破,外研版(衔接),5 get v变得;得到;拿到 点拨 (1) get作“变得;成为”讲时,后接形容词作表语,用作系动词。如: The weather is getting warm.天气在逐渐变暖。 (2) get还意为“得到,拿到”。如: I hope to get a letter from my mum. 我希望收到妈妈的信。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),拓展 (1) get作“使,让,说服”讲时,属于使役性动词,常用于固定搭配get sb. to do sth.中。如: Ill get one of my guard to pick you up. 我会让我的一个保安去接你。 (2) get作“使处于某种状态”时,后常接形容词作宾语补足语。如: Dont get your shoes dirty.不要弄脏你的鞋子。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 ( ) How can you get the poor girl _ home to beg food outside? A. leaving B. to leave C. left D. leaves,B,第3课时 重点突破,外研版(衔接),6 exciting adj.激动人心的 点拨 (1)exciting 在句中作表语时,用来描述某一事物的特点。 如: The programme for the weekend looks exciting. 周末的节目看起来很令人激动。 (2)exciting在句中还可以作名词的定语,表示主动性。如: It will be the most exciting day in my life. 这将是我一生中最激动人心的一天。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),拓展 (1)excited作形容词,在句中通常是“人”作主语。常用于短语:be excited about 因而兴奋。如: Are you excited about going to Beijing? 去北京你兴奋吗? (2)excited在句中还可以作定语,表示被动性。如: The excited children are opening their Christmas presents. 激动的孩子们正在打开他们的圣诞礼物。 注意:类似用法的单词还有:tiring/tired, boring/bored, interesting/interested, relaxing/relaxed, surprising/surprised等。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 ( ) 2010龙岩 My hobby is changing all the time. Now I am _ in collecting coins. Its _ and valuable. A. interesting; interested B. interested; interesting C. interested; interest,B,第3课时 重点突破,外研版(衔接),7 happen 与take place 辨析 (1)happen作“发生”讲,一般用于偶然或突发性事件,常用于句式: sth. happened to sb. 某人发生某事。 What happened to you? 你怎么了? happen 还可以作“碰巧”讲。如: I happened to see him on my way home. It happened that I saw him on my way home. 我在回家的路上碰巧遇见了他。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),(2)take place 表示“发生、举行”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。 Great changes have taken place in our hometown during the past ten years. 在过去的十年里,我们家乡发生了巨大变化。 注意 happen 与 take place 通常都没有被动语态。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 The heavy earthquake _(happen/ take place) in Wenchuan on May 12, 2008.,happened,地震是偶然发生在2008年, 所以用过去happened。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),8 in bed 与 on the bed 辨析 (1) in bed (躺)在床上,主语一般都是人。 stay in bed 卧床休息 be ill in bed 卧病在床 (2) on the bed在床上,主语一般都是物。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 (1) 她昨天在床上躺了一整天。 She _ _ _ the whole day yesterday. (2) 他的帽子在床上。 His hat is _ _ _.,stayed,in,bed,on,the,bed,第3课时 重点突破,外研版(衔接),9 everyone 与 every one 辨析 (1) everyone是代词,相当于everybody,是“每个人;人人;大家”的意思,不指具体哪一个人,且只能指人,不能指物,不能和of短语连用;作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。如: Everyone is here except David. 除大卫外大家都到了。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),(2) every one既可指人,也可指物,指人时,强调“中的每一个人”,且可以和of短语连用。如: Every one/Everyone in our class likes playing basketball. 我们班人人喜欢打篮球。 There is something wrong with every one of the bikes. 每辆自行车都有毛病。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 ( ) _ us _ got some information about High School Examination. A. Every one of; has B. Everyone of; have C. None; has D. No one of; have,A,everyone, no one 都不能与of连用。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),10 arrive, reach 与 get to 点拨 三者均表示“到达”,多数情况下可以通用,具体用法如下: (1) arrive 为不及物动词, 与介词in(大地点)或 at ( 小地点)连用。如: When do they arrive at the village? 他们什么时候到村里? (2) get 为不及物动词,后接to表示“到达”。如: He gets to school at 7:00 every day. 他每天七点到校。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),(3) reach 为及物动词,后面直接跟地点名词。如: Please call me when you reach Shanghai. 你到了上海打电话给我。 活学活用 用get, reach或arrive的适当形式填空 (1) When does your pen friend _ at the airport? (2) She _ to the station at 6:00 yesterday. (3) Please pay me a visit when you _ Beijing.,arrive,got,reach,第3课时 重点突破,外研版(衔接),句型透视,1 Cambridge is in the east of England. 剑桥在英格兰的东部。 点拨 in the east of 意为“位于的东部”,指内部;on the east of 是“东与相接”, to the east of 是“在之东(不相接)”。如: North Korea is on the east of China, in the east of Asia, to the west of Japan. 朝鲜在中国和亚洲东部,日本西部。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),辨析 in, on与to in表示在某范围内,而且属于某范围。如: Guilin is in the north of Guangxi. (2) on表示两地接壤,但无归属关系。如: Hunan Province is on the north of Guangxi Province. (3) to表示两地不接壤,而且无归属关系。如: Beijing is to the north of Guangxi.,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 ( ) Japan is an island country. It isnt _ the east of China. It is _ the east of China. A. to; on B. on; in C. on; to,C,第3课时 重点突破,外研版(衔接),Dalian is in the north of China and it has a population of 5.9 million people. 大连位于中国的北部,有590万人口。 点拨 表示某地区有多少人口时,要与of连用。其句式有两种: The population of 某地 is; 某地 has a population of 如: My hometown has a population of more than 1 million. The population of my hometown is more than 1 million. 我家乡有一百多万人。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),活学活用 ( ) _ the population of your hometown? A. How B. What C. Hows D. Whats,D,第3课时 重点突破,外研版(衔接),3 Its difficult to see and hear at the back. 在后面看见和听见是很困难的。 点拨 Its adj. (of/ for sb.) to do sth.是固定句式,意为“(对某人来说)做某事怎么样。” (1)It 是形式主语,不定式to do是真正主语,of/for sb.是不定式的逻辑主语。,第3课时 重点突破,外研版(衔接),(2)当形容词描述人的性格、品质、特征时介词用of,如:nice, kind, lovely, lazy, friendly等。如: Its kind of you to help me. 很感谢你帮助我。 当形容词描述事物的性质、说明不定式的情况时,介词用for。 (3)其否定形式:Its adj. (of/ for sb.) not to d
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