倍的认识练习课.ppt

童子功展示,北京拔萃双语学校 授课教师 吴淑兰,课前检测：,9的4倍是多少？ 列式：_ 24是6的几倍？ 列式：_ 35是几的7倍？ 列式：_ 比6的3倍少5的数是多少？列式：_ 40比9的4倍多多少？ 列式：_,9436,2464,3575,63513,40944,倍 的 认 识 练 习 课,学习目标： 1.通过圈一圈、画一画，说出“倍”的 含义，会归纳两个知识点。 2.在具体情境中运用倍的知识，会分析 数量关系，并能熟练地列式计算。 3.通过画图法、转化法，灵活运用倍的 知识正确解答变式题。,1.先圈一圈，再填一填。 的个数是的（ ）倍，的个数是的 （ ）倍，的个数是的（ ）倍。 2.按要求画一画。 第一行画5个，第二行画第一行的2倍， 第二行画了（ ）。 第一行：_ 第二行：_,2,2,4,10,知识点梳理,李奶奶家养了36只绵羊，9只山羊， 绵羊的只数是山羊的几倍？,36 9 ,答：绵羊的只数是山羊的4倍.,4,知识点梳理：,知识点一：求一个数是另一个数的几倍， 就是求这个数里有几个另一个数， 用除法计算。,知识点梳理：,校园绿化带里有5棵柏树，杨树 的棵树是柏树的9倍。杨树有多少棵？,5945（棵）,答：杨树有45棵。,知识点二：求一个数的几倍是多少，就是求 几个几是多少，用乘法计算。,1.列式计算。 （1）30是5的多少倍？ （2）72是几的9倍？ （3）甲数是5，乙数是甲数的6倍，乙 数是多少？ 2.如图所示，排球有（ ）个。 A. 45 9个 B. 27 足球： ?个 C. 36 排球：,305=6,729=8,56=30,C,基本练习,3.判断。 （1）10里面有2个5，我们就说10是5的2倍。 （ ） （2）足球有4个，篮球的个数是足球的2倍， 篮球有2个。 （ ） （3）求一个数的几倍是多少，用除法计算。 （ ） （4）8的4倍是2。 （ ）,基本练习,小结： 解决有关倍的问题时，首先要分析 含倍的话，找准一倍数，才能确定用乘 法还是除法。,（1）白兔有4只，灰兔的只数是白兔的8倍， 求灰兔的只数。 （2）灰兔有32只，白兔有4只，灰兔的只数 是白兔的几倍？ （3）灰兔有32只，灰兔只数是白兔的8倍， 白兔有几只？,对比练习,4832（只）,3284（只）,3248,1.小英有7块糖，小英的糖是小丽的一半，她们一共有多少块糖？,2. 小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？,72=14（颗）,（36 1） （61） =35 5 =7,变式练习,66=36（岁）,14+7=21（颗）,（1）下面圆形中，白色部分是阴影 部分的（ ）倍。,3,灵活运用,（2）小熊抱了5个玉米，如果熊妈妈把她 的玉米给小熊3个后，她的玉米数量就是 小熊的2倍。熊妈妈原来抱了几个玉米？,灵活运用,538（个）,8216（个）,16319（个）,答：熊妈妈抱了19个玉米。,（3）小红有8颗黄珠子，54颗红珠子。她 想做一串项链，并且要使红珠子数量是 黄珠子的6倍。 如果黄珠子的数量不变，需要增加或 减少多少颗红珠子？,8648（颗）,54486（颗）,答：要减少6颗红珠子。,灵活运用,红 黄 原来：54 8 是的6倍,8,?,现在:,（3）小红有8颗黄珠子，54颗红珠子。她 想做一串项链，并且要使红珠子数量是 黄珠子的6倍。 如果红珠子的数量不变，需要增加或 减少多少颗黄珠子？,5469（颗）,981（颗）,答：要增加1颗黄珠子。,灵活运用,红 黄 原来：54 8 是的6倍,?,5