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高考字音字形备考训练,课堂练习各10题,字音10题,1.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(3分)( ),A角色/角逐 砥砺/抵消 载歌载舞/载誉归来 B贝壳/地壳 和蔼/暮霭 锲而不舍/提纲挈领 C和谐/调和 屡次/步履 称心如意/拍手称快 D模块/楷模 誊写/家眷 呱呱坠地/沽名钓誉 1.A 【解析】 A项，三组读音分别为：ju、d、zi。 B项，三组读音分别为：k/qio，i，qi。 C项，三组读音分别为：h，l，chn/chng。 D项，三组读音分别为：m，tng/jun，g。,2.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是( ),A活性炭 韬光养晦 冗长(rng) 恪尽职守(k) B谐奏曲 咄咄逼人 怆然(chung) 怙恶不悛(qn) C威慑力 暇不掩瑜 攫取(ju) 唾手可得(chu) D笑咪咪 按图索骥 荒谬(ni) 返璞归真(p) 答案：A 【解析】 B项中的“谐奏曲”应为“协奏曲”，怙恶不悛(qun)； C项“暇不掩瑜”应为“瑕不掩瑜”，唾手可得(tu)； D项“笑咪咪”应为“笑眯眯”，荒谬(mi)。,3.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ),A协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 D储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 答案： D 【解析】 D项，ch/zh；no/ro；zhun/chun。 A项，xi/xi；jin/chn；x/ch。 B项，hu/h；x/q；zi/zi。 C项，qi/qu；bn/bn；xng/shng。,4.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是( ),A棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘 B嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 C钦慕 倾情 青云志 轻车熟路 D溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声 答案，B 【解析】 A项中“际”读“j”，其余均读“j”。 B项读音均为“sh”。 C项“钦”读“qn”，其他均读“qng”。 D项“丽”读“l”，其他均读“n”。,5.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ),A揖让(y) 山岚(ln) 彤云(tng) 满腹珠玑(j) B阆苑(lng) 盛馔(zhun) 敛衽(rn) 未雨绸缪(mi) C遒劲(qi) 毗连(b)盥洗(gun) 鸢飞鱼跃(yun) D翰墨(hn) 睿智(ru)奶酪(lu) 撑天拄地(zh) 答案；A 【解析】 B项，未雨绸缪(mu)，多音字误读； C项，毗(p)连，形声字读半边的习惯思维误读； D项，奶酪(lo)，形近字(如“洛、络”等)误读。,6.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( ),A行(hng)伍 彳(ch) 亍 着(zho)装 少不更(gng)事 B造诣(y) 校(xio)对珐(f)琅 茕(qing)茕孑立 C蟊(mo)贼 弹劾(h) 勖(x)勉 鲜(xin)有所闻 D圭臬(ni) 肖(xio)像 迤(y)逦 咄(du)咄逼人 答案：D 【解析】 A.着(zhu)装，少不更(gng)事；B.校(jio)对；C.鲜(xin)有所闻。,7.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ),A磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 答案：D 【解析】 A.读音分别为bng/png，f/f，po； B.读音分别为shi/ch，w，tio/dio； C.读音分别为zh，qn/qng，ling/li； D.读音分别为f/p，bei/b，jing/qing。,8.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ),A吉祥(j) 棱角(lng)狡黠(xi) 长吁短叹(x) B浸润(jn) 蓦然(m)腈纶(qng) 残碑短碣(ji) C喟叹(ku) 愤慨(ki)盥洗(gun) 呱呱坠地(gu) D阻挠(no) 女娲(w)咯血(k) 戛然而止(ji) 答案：D 、【解析】 A项中的“棱”是个多音字，有三个读音，一是“lng”，一个是“lng”(如用于口语中的“刺棱，红不棱登”)，一是lng(如表地名的“穆棱”)，“棱角”中的“棱”应读“lng”。 C项中的“呱”，有三个读音，分别是gu(如“顶呱呱”“呱呱叫”)，gu(如方言中的“拉呱儿”等)，“呱呱坠地”中的“呱”应读“g”。 如B项中的“腈纶”四川人常读错，该读“jng”。,9.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是( ),A浸渍(z) 蓓蕾(li) 剖(pu)析 追本溯(shu)源 B庇(b)护 载(zi)体 友谊(y) 莘(xn)莘学子 C殷(yn)红 翘(qio)首 刹(sh)那 少不更(gng)事 D低劣(li) 广袤(mo) 婆娑(su) 卓(zhu)有成效 答案： D 【解析】 A“追本溯源”中的“溯”读s，习惯与“朔”字混淆；、 B.“载体”中的“载”读zi，“莘莘学子”中的“莘”读shn； C.“殷红”中的“殷”读yn，“刹那”中的“刹”读ch。,10.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是( ),A给(j)予 毛坯(p)强劲(jn) 人心惶惶(hun) B山崖(y) 霎时(sh)掳掠(l) 沁人心脾(p) C馄饨(tun) 不屑(xi)嫉妒(j) 令人咋舌(zh) D神甫(fu) 订正(dn)烙印(lo) 扣人心弦(xin) 答案：C C.“咋”应读z。做字音题一定要自信，相信平时备考时的读音。,字形10题,1下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）,A犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声 B劳碌 暮霭 毋庸赘言 寥寥无几 C搪突 煽动 流连忘返 面授机意 D挑剔 惋惜 苦思暝想 莞尔而笑 答案：B 【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”； C“搪突”应为“唐突”；“面授机意”应为“面授机宜”； D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。,2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）,A抱负 良晨美景 储藏 出奇制胜 B讥诮 张皇失措 赈济 附庸风雅 C范畴 终身大事 肄业 连篇累椟 D陷井 改邪归正 恬淡 眼花缭乱 答案：B【解析】 A“良晨美景”应为“良辰美景” ； C“连篇累椟”应为“连篇累牍” ； D“陷井”应为“陷阱”。,3下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）,A桑梓 流言蜚语 端倪 装璜门面 B陷井 白璧微瑕 联袂 返璞归真 C卫冕 恪守不渝 蝉联 莫衷一是 D斡旋 骨鲠在喉 简炼 自顾不暇 C【解析】 A“装璜门面”应为“装潢门面” ； B“陷井”应为“陷阱” ； D“简炼”应为“简练”。,4下列语句中，没有错别字的一项是（ ）,这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。 由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。 江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。 经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。 答案：D【解析】 A“以敬效尤”应为“以儆效尤”；B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”；C“陷井”应为“陷阱”。,A.思辩 目不暇接 整饰 融会贯通 B.洗练 饥肠漉漉 卫戌 独辟蹊径 C.暴戾 风声鹤唳 纂修 裨官野史 D.赘疣 功亏一匮 糟蹋 引经据典 答案：B 【解析】A全对；B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”；C“裨官野史”为“稗官野史”；D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。,6下列词语中没有错别字的一项是（ ）,A久久为功 游刃有余 昙花一显 骄奢淫逸 B囊中羞涩 鱼目混珠 学负五车 高山仰止 C庖丁解牛 拨乱反正 青面獠牙 洋洋洒洒 D一杯黄土 狂放不羁 欺世盗名 众目昭彰 答案：C 【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”；B“学负五车”应为“学富五车”；D“一杯黄土”应为“一抔黄土”。,7下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）,A.委屈 委曲求全 桃园 世外桃源 B.付出 入不敷出 防范 防范未然 C.人生 人声鼎沸 报复 抱负远大 D.是非 文过饰非 启示 寻人启事 答案：B 【解析】“防范未然”应为“防患未然”。,8下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）,A牌匾 绿树成荫 毛骨悚然 销声匿迹 B精萃 开门揖盗 坐收渔利 事必恭亲 C屠戮 渡过难关 浮想联翩 湮没无闻 D萤屏 如梗在喉 弥天大谎 若即若离 答案：C 【解析】A“绿树成荫”应为“绿树成阴”；B“精萃”应为“精粹”，“事必恭亲”应为“事必躬亲”；D“萤屏 ”应为“荧屏”，“如梗在喉”应为“如鲠在喉”。,9下列各组词语中，没有有错别字的一组是（ ）,A桑梓 流言蜚语 端绪 装璜门面 B陷井 瑕不掩瑜 联袂 返璞归真 C卫冕 坚贞不屈 蝉联 莫衷一是 D斡旋 骨鲠在喉 简炼 自顾不暇 答案：C【解析】 A“装璜门面”应为“装潢门面”；B“陷井”应为“陷阱”；D“简炼”应为“简练”。,10下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（ ）,、再接再厉 幅