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等比数列的前n项和 （第一课时）,等比数列的前n项和 （第一课时）,1创设情境，提出问题,引入：印度国际象棋发明者的故事,（西 萨）,设问：同学们，你们知道西萨要的 是多少小麦吗？,引导学生写出麦粒总数为,2师生互动，探究问题,如果式两边同乘以2得 2S64=2+22+23+263+264 ,比较、两式，有什么关系？,S64=1+2+22+23+263 2S64= 2+22+23+263+264 ,错位相减法,反思： 纵观全过程，式两边为什么要乘以2 ？,两式上下相对的项完全相同，把两式相减，就可以消去相同的项，得到 ,3类比联想，解决问题,问题：,5变式训练，深化认识,6例题讲解，形成技能,远望巍巍塔七层, 红光点点倍自增, 共灯三百八十一, 请问尖头几盏灯?,作业布置,(2)趣味题:,(1)课本 的1,2题;,
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