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文档简介

享受健康的网络交往,平平是一名八年级的学生,她平时很喜欢上网。有一天,她在网上认识了自称是某名校高二学生的“动感超人”,两个人聊得很投机。过了一个月,“动感超人”约她见面,我来当编剧,1、平平会去见面吗?为什么?,要点,2、如果见面,约在哪里?可能有哪几种结果?,3、这些结果会对平平的生活产生什么影响?,4、平平在现实生活中遇到问题,还可以向谁求助?,暗藏杀机的网友见面,网络交往对象不可捉摸,我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。,小齐经常利用上课余时间在网上查找资料。一天,屏幕上突然跨出一个陌生网页的界面。他带着好奇心,打开网页,屏幕上的画面令他面红耳赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时,又忍不住打开那个网页,从此,便一发不可收拾。,请你帮助,小齐如长期沉溺其中,会有什么后果?,身心受到伤害。学习受到严重干扰,正常的生活受影响。如果处理不好,还会走上违法之路。,认真上健康课;找正式出版的生理卫生书籍,小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当渠道?,请你帮助,小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动?,应该从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识;有困惑与父母、教师交流;远离与性有关的书籍与画面;转移注意力,通过强度较大的体育运动释放过多的能量;培养多种生活情趣,从关注人的生理向关注人的精神层面转变;生活要有长远规划,让自己忙碌起来。,网络信息良莠不齐,个别不法份子利用网络实施违法犯罪活动。,只有不断提高自己的辨别察觉能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。,1、原因,一、学会自我保护,、网络交往的负面作用(网络交往对象不可捉摸),、网上有违法犯罪现象和不良诱惑,2、要求,归纳,、P73第二段第23行,、P72倒数第二行P73前二行,网络中能不能为所欲为?,针锋相对,网上不能为所欲为,网络交往与现实生活中的交往都需要共同遵守规则,人生AB剧,小刚是一名电脑爱好者。小强是小刚的同班同学。有一天,小刚和同学小星吵架,他认为是小强从中作梗,于是他想上网在论坛上发表一些侮辱小强的语言,A、可以,B、不可以,小刚在校园贴吧中发了一个专门辱骂小强的帖子,上面有很多对小强进行人身攻击的字眼。小强非常生气,要求小刚道歉。小刚觉得自己没错。这时候小强,A、以牙还牙,也到网上骂小刚。,B、去法院起诉,小强把小刚告上了法庭,法院经过一段时间的调查,作出了判决。,A、判小刚无罪,B、判小刚有罪,法院作出了如下判决: 小刚侵犯他人名誉,罪名成立,因立案后小刚的认罪态度好,因此判处小刚在公开场合向小强道歉,并赔偿名誉损失费2000元。,过了一时间,小刚听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力。他首先想到的是攻击同学的信箱。,A、可以,B、不可以,他攻击了同学的信箱以后,发现原来自己的水平还不错,就试着去攻击一些公司的网站,没想到连连得手,还意外地从人家的帐号上获取了5000元人民币。他正在洋洋得意时,小强发现了他的秘密,劝他停止这种行为,并去自首。小刚却认为自己没有错,又不是自己偷的。,A、去自首,B、继续自己的行为,没过几天,冰冷的手铐送上门了,他受到了法律的制裁。,江苏淮安一90后女孩小周,10 月30日发了一条微博,称要“把学校炸了”,经核实,事情源于今年9月,小周的母亲给她报名上某大学淮安学院,但她并不喜欢,随后退回报名费,但学校扣除了200元生活用品费。此事引发她对学校的不满,随手发了这条微博。“我以为我朋友会去评论”,小周解释,自己只是想在网络上向朋友们倾诉,并不是真想炸学校。据称,小周的这条微博,阅读量约100余人次。淮安警方表示,根据治安管理处罚法规定,扬言实施爆炸,危害社会秩序的将予以5日以下治安拘留。,网络世界也有自己的行为准则,我们上网时要遵守道德,更要遵守法律,不能为所欲为,否则将受到法律的制裁。,从这个AB剧中,我知道了,要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。,全国青少年网络文明公约,(1) 八年级学生小萍是一个网络爱好者,经常上网查资料,也经常上网玩游戏或上网聊天。有一天,她的一个网友提出要跟她见面,小萍是见还是不见?请说明理由。 (2) 小萍遭遇色情网页的诱惑,请你告诉她该怎么处理。 (3) 小萍和同学在社会调查中发现,不少网吧存在让未成年人进入、上网者经常浏览不健康网页。请你就创建“绿色网吧”献计献策。 (4) 为了约束自己,小萍和同学想制订一份上网约定书来督促自己文明上网,请你一起帮忙制订这份约定书。,不见。在对网友不是很了解的情况下,要懂得自我保护。如果要见,最好请老师、家长暗中保护。,应该拒绝色情网页。小萍可以找老师、父母帮忙;给电脑安装一些防止黄色网页出现的软件;可以多和现实中的同学交往,不要迷恋网络,要多参加一些有益的集体活动。,要善于网上学习,不浏览不良信息;要增强自我保护意识,不随意约见网友;要有益身心健康,不沉溺虚幻时空;学会权衡利弊,加强品德修养;养成良好习惯,锻炼坚强意志,抵御不良诱惑;等等。,提示:包括文化管理、道德教育、依法治网、网吧经营以及各种创造性的方法。,享受健康的网络交往,学会自我保护,遵守网络规则,网络交往对象 看不见、摸不者,网络信息良莠不齐,网络交往要遵守道德,上网更要遵守法律,因特网的发明者宣称:网络是一片“没有政府、没有警察、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地。 你同意这种观点吗?请说明理由。,这种观点不正确。 网络确实可以让我们感觉到更平等、更“自由”,网络交往超越了时间和空间,扩大了我们的交往领域和对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。但在网络中,我们也不能为所欲为,要遵守相应的道德和法律,因为网络也有规则。,小丽是网络爱好者,在网上认识了三个人:一个是她的游戏搭档,帮助她过了不少游戏的关卡,可是这个搭档时间观念差,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业;一个是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬;还有一个是小丽在一个主论坛上的朋友,这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。 (1) 谁是小丽最值得交往的朋友?为什么? (2) 如果你是小丽,你会选择见面还是不见面?为什么? (3) 对于虚拟的网络世界,我们应该怎样来约束和管理它? (4) 作为小丽,她在网络上应该如何保护自己?,(1) 会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一影响了小丽的学习,朋友二给小丽带来了一些不良信息,论坛的朋友可以帮助小丽。 (2) 不见。对于网友,在不是非常了解的情况下就去见面,很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人,自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面,感谢他的帮助。当然,如果有老师或家长暗中保护,在无危险的情况下会见也无妨。 (3) 一靠道德,二靠法律,三靠技术保障。 (4) 提高警惕性,学会自我保护。第一,不要在网络上透露自己的真实情况,如家庭地址、经济情况、生活规律、学

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