享受健康的网络交往.ppt

享受健康的网络交往,平平是一名八年级的学生，她平时很喜欢上网。有一天，她在网上认识了自称是某名校高二学生的“动感超人”，两个人聊得很投机。过了一个月，“动感超人”约她见面,我来当编剧,1、平平会去见面吗？为什么？,要点,2、如果见面，约在哪里？可能有哪几种结果？,3、这些结果会对平平的生活产生什么影响？,4、平平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？,暗藏杀机的网友见面,网络交往对象不可捉摸，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。,小齐经常利用上课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跨出一个陌生网页的界面。他带着好奇心，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。,请你帮助,小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？,身心受到伤害。学习受到严重干扰，正常的生活受影响。如果处理不好，还会走上违法之路。,认真上健康课；找正式出版的生理卫生书籍,小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？,请你帮助,小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？,应该从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；有困惑与父母、教师交流；远离与性有关的书籍与画面；转移注意力，通过强度较大的体育运动释放过多的能量；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。,网络信息良莠不齐，个别不法份子利用网络实施违法犯罪活动。,只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。,1、原因,一、学会自我保护,、网络交往的负面作用（网络交往对象不可捉摸）,、网上有违法犯罪现象和不良诱惑,2、要求,归纳,、P73第二段第23行,、P72倒数第二行P73前二行,网络中能不能为所欲为？,针锋相对,网上不能为所欲为,网络交往与现实生活中的交往都需要共同遵守规则,人生AB剧,小刚是一名电脑爱好者。小强是小刚的同班同学。有一天，小刚和同学小星吵架，他认为是小强从中作梗，于是他想上网在论坛上发表一些侮辱小强的语言,A、可以,B、不可以,小刚在校园贴吧中发了一个专门辱骂小强的帖子，上面有很多对小强进行人身攻击的字眼。小强非常生气，要求小刚道歉。小刚觉得自己没错。这时候小强,A、以牙还牙，也到网上骂小刚。,B、去法院起诉,小强把小刚告上了法庭，法院经过一段时间的调查，作出了判决。,A、判小刚无罪,B、判小刚有罪,法院作出了如下判决： 小刚侵犯他人名誉，罪名成立，因立案后小刚的认罪态度好，因此判处小刚在公开场合向小强道歉，并赔偿名誉损失费2000元。,过了一时间，小刚听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他首先想到的是攻击同学的信箱。,A、可以,B、不可以,他攻击了同学的信箱以后，发现原来自己的水平还不错，就试着去攻击一些公司的网站，没想到连连得手，还意外地从人家的帐号上获取了5000元人民币。他正在洋洋得意时，小强发现了他的秘密，劝他停止这种行为，并去自首。小刚却认为自己没有错，又不是自己偷的。,A、去自首,B、继续自己的行为,没过几天，冰冷的手铐送上门了，他受到了法律的制裁。,江苏淮安一90后女孩小周，10 月30日发了一条微博，称要“把学校炸了”,经核实，事情源于今年9月，小周的母亲给她报名上某大学淮安学院，但她并不喜欢，随后退回报名费，但学校扣除了200元生活用品费。此事引发她对学校的不满，随手发了这条微博。“我以为我朋友会去评论”，小周解释，自己只是想在网络上向朋友们倾诉，并不是真想炸学校。据称，小周的这条微博，阅读量约100余人次。淮安警方表示，根据治安管理处罚法规定，扬言实施爆炸，危害社会秩序的将予以5日以下治安拘留。,网络世界也有自己的行为准则，我们上网时要遵守道德，更要遵守法律，不能为所欲为，否则将受到法律的制裁。,从这个AB剧中，我知道了,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,全国青少年网络文明公约,(1) 八年级学生小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。有一天，她的一个网友提出要跟她见面，小萍是见还是不见？请说明理由。 (2) 小萍遭遇色情网页的诱惑，请你告诉她该怎么处理。 (3) 小萍和同学在社会调查中发现，不少网吧存在让未成年人进入、上网者经常浏览不健康网页。请你就创建“绿色网吧”献计献策。 (4) 为了约束自己，小萍和同学想制订一份上网约定书来督促自己文明上网，请你一起帮忙制订这份约定书。,不见。在对网友不是很了解的情况下，要懂得自我保护。如果要见，最好请老师、家长暗中保护。,应该拒绝色情网页。小萍可以找老师、父母帮忙；给电脑安装一些防止黄色网页出现的软件；可以多和现实中的同学交往，不要迷恋网络，要多参加一些有益的集体活动。,要善于网上学习，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不随意约见网友；要有益身心健康，不沉溺虚幻时空；学会权衡利弊，加强品德修养；养成良好习惯，锻炼坚强意志，抵御不良诱惑；等等。,提示：包括文化管理、道德教育、依法治网、网吧经营以及各种创造性的方法。,享受健康的网络交往,学会自我保护,遵守网络规则,网络交往对象 看不见、摸不者,网络信息良莠不齐,网络交往要遵守道德,上网更要遵守法律,因特网的发明者宣称：网络是一片“没有政府、没有警察、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地。 你同意这种观点吗？请说明理由。,这种观点不正确。 网络确实可以让我们感觉到更平等、更“自由”，网络交往超越了时间和空间，扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。但在网络中，我们也不能为所欲为，要遵守相应的道德和法律，因为网络也有规则。,小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人：一个是她的游戏搭档，帮助她过了不少游戏的关卡，可是这个搭档时间观念差，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；一个是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一个是小丽在一个主论坛上的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。 (1) 谁是小丽最值得交往的朋友？为什么？ (2) 如果你是小丽，你会选择见面还是不见面？为什么？ (3) 对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它？ (4) 作为小丽，她在网络上应该如何保护自己？,(1) 会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一影响了小丽的学习，朋友二给小丽带来了一些不良信息，论坛的朋友可以帮助小丽。 (2) 不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，感谢他的帮助。当然，如果有老师或家长暗中保护，在无危险的情况下会见也无妨。 (3) 一靠道德，二靠法律，三靠技术保障。 (4) 提高警惕性，学会自我保护。第一，不要在网络上透露自己的真实情况，如家庭地址、经济情况、生活规律、学