观察法与测验法.ppt_第1页
观察法与测验法.ppt_第2页
观察法与测验法.ppt_第3页
观察法与测验法.ppt_第4页
观察法与测验法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章 观察法与测验法,第一节 观察法,类 型,研究 设计,概念和特点,研究设计练习,一、观察法的概念,（一）观察法的概念 （二）观察法的特点,下一页,返回菜单,（一）观察法的概念,研究者凭借自身感官和其他辅助工具，在教育活动的自然状态下，对研究对象进行有目的、有计划的考察与研究的方法。 概念包含的要素： 1、观察的手段 2、观察的对象 3、观察对象的状态,下一页,返回菜单,结构化观察与日常观察的差别,结构化观察,有预定计划有目的,有选择对象有重点,要作严格详细的记录,日常生活现象,自发性、无目的,偶然性、无重点,不要求严格的记录,下一页,返回菜单,（二）观察法的特点,1、目的性、计划性 2、自然性、客观性 3、直接性,2、适用范围大,3、研究课题较小,1、直接、客观,下一页,返回菜单,二、观察法的类型,1、直接观察和间接观察 2、全面观察和重点观察 3、参与性观察和非参与性观察 4、有结构观察和无结构观察 5、定期观察和追踪观察,下一页,返回菜单,三、观察法调查的研究设计,1、确定研究目的 2、确定观察对象 3、确定观察内容 4、确定观察指标 5、确定观察记录方法,下一页,返回菜单,3、确定观察内容,（1）学生在课堂上的注意程度 （2）学生在课堂上回答问题的积极性和 正确性 （3）学生参与课堂讨论的积极性 （4）学生在课堂上完成形成性练习的独 立性与正确性,下一页,返回菜单,几种观察记录方式的特点,观察记录方式,描述记录,连续记录,评等记录,频数记录,在规定的观察项目上，以符号“”记录对象在该项目所指的行为现象出现次数,在规定的观察项目栏中，再划分若干等级，对现象所表现的特征按所属等级在表格中划上记号,以笔记方式描述多种现象的特征,利用录音机、录象机把观察到的现象全过程加以记录,特点,下一页,返回菜单,观察记录表,下一页,返回菜单,四、观察法调查的研究设计练习,例如：一位小学班主任老师，为了研究学生关心集体的观念，一早就来到教室，在教室中间的地上横上放了一把条帚。然后坐在教室后面对每个教室的学进行观察。观察他们看到这把条帚以后的表性、言语、动作、及时记录下来。,下一页,返回菜单,1、要求学生根据上述内容， 设计观察记录表。 2、请学生现场进行角色扮演。 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论