诗歌--形象--人物.ppt

,有一个萌生退休念头的老木匠，他希望和太太一起过着悠闲的生活，享受含饴弄孙之乐，不想继续建造房子的工作，于是把计画告诉了他的老板，虽然他将失去现在的收入，但是他也的确需要退休了。 他的退休计画使得老板觉得十分可惜，因为他要失去一个很好的工人，所以老板就请老木匠替他以个人的名义再建造完最后一栋房子之后再退休，老木匠答应了，但是明眼人却可看得出来老木匠的心思根本没放在工作上，他的手工粗制滥造，使用的材料也都是次级品，在他一生努力奉献于工作之后，这实在不是一个好的结束方式。 当老木匠完工后，他的老板来视察所建造的房子，然后老板把前门的钥匙交给老木匠，对木匠说：“这是你的房子，是我给你的礼物。“ 老木匠吓了一跳，顿时感到非常惭愧，如果他当初知道这栋房子是在为自己盖的，他就不会如此地掉以轻心。,诗歌鉴赏 -形象,1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 据考试说明规定，应该包括两个方面的内容：一是鉴赏；二是评价。 鉴赏包括三个方面的内容： 1、鉴赏其形象； 2、鉴赏其语言； 3、鉴赏其表达技巧。,诗歌鉴赏考试说明：,1.考点要求 2.解读考点 鉴赏文学作品的形象，就是要把握文学作品刻 画的艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含的作 者的思想感情和社会意义。 诗歌的形象倾注了作者的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会作者的思想感情。 3、诗歌形象：人物形象、景物形象、事物形象。,人物形象 鉴赏诗歌形象之,教学目标,掌握鉴赏人物形象的方法 答题规范,人物形象,-课本回顾,例1 苏轼的念奴娇赤壁怀古，通过作者所塑造的人物形象，体会作者所表达的思想感情。,少年英雄周瑜(客观人物形象)：春风得意、风流儒雅、指挥若定、功成名就的少年英雄。 “我”(抒情主人公)：年华老去、怀才不遇、壮志未酬的诗人。 通过周瑜形象和自我形象的对比刻画，表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬的思想感情。,定风波苏轼,词人拄着竹杖，穿着草鞋，顶着风雨，吟啸徐行 表现了词人虽身处逆境，却能泰然处之的豁达心态,整合与点拨 小结：诗歌的人物形象有两类： 一是抒情主人公自身的形象，二是作品刻画的人物形象。 命题规律 诗（词）塑造了一个什么样的人物？ 诗中的人物具有怎样的特点？,简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。,这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活：“关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山”代指抗金前线。“心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。,诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。“万里”“匹马”表现人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，以“关河梦断”“泪空流”等心理神态描写表现年老被弃置不用，“心在天山，身老沧洲”表现仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。,什么形象,分析形象的特征,形象的意义,2、鉴赏诗歌刻画的人物形象。 这首词刻画了一个什么样的女性形象？试做简要分析。 菩萨蛮 温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒 起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相 映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 【注】 小山：晚唐五代眉妆的名目，为“十眉”（十种眉妆）中的一种样式。叠：“蹙”字义。金：唐时妇女眉际妆饰的“额黄”。新帖：新鲜的花样子，用纸剪成画样，贴于绫罗之上，作为刺绣的蓝本。罗襦：绫罗缝制的短袄。 温庭筠：累举不第，坎坷终生。,这首词刻画了一个什么样的女性形象？ 答案 这首词刻画了一个深闺独处、孤独寂寞的美丽女性的形象。 早该起床梳妆了，可是女主人公娇懒不起，眉山紧蹙，眉际的“额黄”似隐似现，写其慵懒无聊；鬓发如云，要飞度主人公雪白的粉面，写出其美貌。一个“弄”字，写出她精细梳妆、反复摆弄欣赏的动作；一个“迟”字与上文的“懒”照应，暗含几多愁绪，写出女主人公极度爱美又无限幽怨的情态。“花面交相映”写其容颜美丽，最后是绣在绫罗短袄上的金鹧鸪成双成对，反衬出人物的孤独寂寞。表达了作者怀才不遇之感。,如何鉴赏人物形象？ 知人论世 关注背景 抓抒情主人公的语言神态、动作、心理等 抓诗中所写景物,规律总结：,1、总括形象 2、分析形象特征（手法） 3、形象意义,答题规范：,牛刀小试,江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这首诗的前两句描绘了怎样的环境。 试简要的分析“蓑笠翁”的形象。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月 同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 简要分析诗人形象,江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这首诗的前两句描绘了怎样的环境。 试简要的分析“蓑笠翁”的形象。,（1）寒冷、寂静（或：冷峭）,（2）是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲然清高的思想感情的寄托和写照。,当堂达标,分析杜甫江汉中的人物形象,江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 韩非子。说林上 管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。,本诗塑造了一个漂泊异乡、孤苦无依、年老 多病但仍然不忘报国思用的儒士形象。 诗人不但用“片云”“孤月”写自己孤独漂泊之 苦，还用“落日”“秋风”等意象比喻自己烈士 暮年，壮心不已。尾联用“老马识途”的典故 表明还可以为国家效力，也含有对朝廷的怨愤。,常见艺术形象类举,1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。,李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”,2心忧天下、忧国忧民的形象。,杜甫 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜 呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足,3寄情山水、归隐田园的隐者形象。,陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”,常见艺术形象类举,4怀才不遇、壮志难酬的形象。 陈子昂。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”,5矢志报国、慷慨愤世的形象。 陆游 “ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍台。” 辛弃疾 “ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”,6友人送别、思念故乡的形象。李白的赠汪伦“李白乘舟将欲行” 王维的九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 “,常见艺术形象类举,7献身边塞、反对征伐的形象。,王翰的凉州词“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回王昌龄的从军行(之四)“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ”; 杜甫的兵车行“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰， 爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”,8多愁善感,爱恨情长的形象。,柳永的雨霖铃“执手相看泪眼，竟无语凝噎”,9.孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的形象。如王昌龄的闺怨。闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 10.积极乐观，笑傲人生的形象。如苏轼的定风波。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 .爱民惜才的形象。如龚自珍的己亥杂诗我劝天公重抖擞不拘一格降人才,小结 鉴赏诗词中人物形象的方法和答题规范。 课外练兵 分析鹧鸪天中主人公形象， 寻陆鸿渐不遇中陆鸿渐的形象,鹧鸪天 辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡革录，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 诗歌塑造了一