看云识天气(非常好用).ppt

,看云识天气,科 普 说 明 文,读一读，想一想,1、文章主要介绍云和天气的关系，揭示云和天气的关系的词语是什么？运用了什么说明方法？ 2、看云识天气的最基本的经验是什么？（用原文中的一句话来回答） 3、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。 4、文章采用什么结构？,云就像是天气的“招牌”。运用了 打比方的方法,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,卷积云,积云,高积云,卷云,卷积云,积云,高积云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,云种类简表（一）,据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征,高层云天气晴朗,卷层云,高层云,像毛玻璃,雨层云,积雨云,云的种类简表（二）,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,较低,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,越低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征,低层云,阴雨风雪,文章结构梳理,卷云 卷积云 积云 高积云,高、轻、薄,晴朗,卷层云 高层云 雨层云 积雨云,低、密、厚,阴雨、风雪,卷积云,卷云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,5000m,10000m,0m,云的发展变化 天气的发展变化,日晕,月晕,华,虹,霞,云的光彩简表,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,文章结构梳理,日晕,月晕,大雨,大风,云上的光彩现象,晕（里红外紫）,华（里紫外红,虹（彩色圆弧）,霞（红色云彩）,由小变大,晴好,由大变小,阴雨,东虹,无雨,西虹,大雨,朝霞,阴雨,晚霞,晴朗,一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”,二(26):怎样看云识天气,云的形态与天气关系(25),光彩现象与天气关系(6),卷云、卷积云、积云、高积云 轻高薄（晴）,卷层云、高层云、雨层云、积雨云 低厚密（阴雨雪）,晕、华、虹、霞,三(7)：学看云，预知天气，服务工农业生产,总,分,总,介绍文章体裁说明文,事物说明文说明某种事物的特征 说明文 事理说明文阐明事物之间的关系,三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文,时间顺序（按时间的先后） 说明顺序 空间顺序（按空间、地点的变化） 逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）,例如,从简单到复杂 从具体到抽象 从现象到本质 。,事物说明文常用,事理说明文 常用,说明文是一种以说明为主要表达方式，用来 介绍事物，解释事理的文章,掌握说明文的要点：,抓特征： 理顺序： 用方法： 语言准：,抓住事物特征,说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序,主要的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引用、作诠释、下定义。,语言讲究准确性,1、举例子,说明事物的情况或事理有时只从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 作用：把比较复杂的事物说得具体明白。如大自然的语言一文中为了说明“纬度位置对物候的影响”，作者便例举了南京和北京的桃花、刺槐花开花的时间加以说明。,2、分类别,要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。 作用：有条理地说清楚事物或事理。,3、列数字：,数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 作用：把事物说得精确直观。如故宫博物院一文中介绍太和殿“高28米，面积2380多平方米”，就是典型的列数字的说明方法。,4、作比较,为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 作用：把抽象或陌生的事物或事理变得具体易理解。如苏州园林一文中作者就将苏州园林的特点和北京的园林作比较，说明了它极少使用彩绘的特征。,5、下定义,为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。 作用：准确简练概括地说明事物。如奇妙的克隆一文中对克隆进行了科学的解释，即下定义为“不仅仅指无性繁殖，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一个群体，都叫克隆”,6、打比方,打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 作用：事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，突出事物的性状特征。如中国石拱桥中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。,7、画图表,有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。 作用：把事物说得精确直观。,8、作诠释,这是对事物进行解释的一种说明方法。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如“词是能独立运用的最小的语言单位”这个定义，可以颠倒，即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行；而“铀，是银白色的金属”则是作诠释，不能颠倒，说成“银白色的金属是铀”。大自然的语言中的“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层”一句，就是作诠释。,9、摹状貌,就是通过具体的描写揭示事物的特征。 作用：有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如中国石拱桥一文中写道：“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样显得十分生动、活泼。,分类别 作比较 引用 列数字 打比方,说明方法,在文中找一找,重点研讨，掌握说明方法,如： 第一段“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马”运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云“姿态万千“的动态特点。,打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。 作用 ：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。,重点研讨，掌握说明方法,例:,卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.,修辞:比喻,作用:生动形象,说明方法:打比方,作用:清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈.,重点研讨，掌握说明方法,分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。 作用：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。,太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。,天上起了鱼鳞斑,明日晒谷不用翻,梯梯云，干破盆,火烧乌云盖，大雨来得快。,早霞不出门，晚霞行千里。,有雨四边亮，无雨顶上光,雨中闻蝉叫，预告晴天到。 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水，有雨来。 燕子低飞要落雨。 猪衔草，寒潮到。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到,大雾不过晌，过晌听雨响。 清晨浓雾重，天气必久晴。 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 满地大雾盖，当天日头来。 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨淋淋 久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。,。,请大家任选一种云或