沪科版九年级物理升华与凝华.ppt

升华与凝华,生活中的例子,樟脑丸怎么就小了呢？,寒冷的冬天，窗的玻璃上有冰花,熔化（吸热）,固态,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,物态间的变化,液态,气态,固态,气态,？,？,迷你实验室,研究问题：固体与气体能否直接转变？,把少量的碘放入烧瓶，上面盖玻璃片，然后微微加热，观察有什么现象发生？你能解释为什么吗？ 停止加热后，继续观察有何现象发生？现在能解释这一现象吗？,物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。,加热前 碘是什么状态？,加热后 碘是什么状态？,吸热,物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。,固态,停止加热冷却后 试管壁上的 碘是什么状态？,加热时 碘是什么状态？,放热,气态,变化条件：,升华与凝华,想一想：看见这只灯泡，你有什么问题吗？,1、灯泡用久了为什么灯丝会变细？,3、黑色的物质是怎么形成的？,2、灯泡为什么会变黑？,灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由于钨丝在高温下会产生 _现象，玻璃泡发黑则是由于钨气体遇冷时 的 结果。,升华,凝华,现在你可以解释以下现象吗？,樟脑丸怎么就小了呢？,樟脑丸 升华了,寒冷的冬天，窗的玻璃上 有冰花,水蒸气在 冷的玻璃 上发生了 凝华,舞台上的白雾是怎样形成的呢？,干冰（固态二氧化碳）喷洒到舞台上，迅速升华吸热致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴 形成”白气“,生活中的升华,生活中的凝华,霜是怎样形成的?,生活中的凝华,北方冬天美丽的雾凇和冰花,飞机播洒干冰降雨,人工降雨,把干冰撒入冷云层中,干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠,人工降雨剖析图,干冰,小冰粒变大而下降,人工降雨剖析图,下降,暖流,遇到暖流熔化为雨点降落,人工降雨剖析图,固态,液态,气态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,总结：物态变化,雾,雪,霜,露,云,云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后，一部分成为小水滴，一部分成为小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。 （液化以及凝华）,雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。 （液化）,露：天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，成小水珠附在它们的表面，这就是露。 （液化）,雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气成为六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。 （凝华）,霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。 （凝华）霜会使农作物遭受冻害。,说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A. 碘变成紫色的气体,B. 卫生球变小了,C. 霜的形成,D. 雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,思考,作业本,1、一粗细均匀但标度不准确的温度计，将它放在冰水混合物中读数为20，在一标准大气压下沸水中读数是110，问