透镜和视觉第3课时.ppt

凸透镜成像有什么规律和用途？,1、当u2f时，成倒立缩小的实像。如照相机与眼睛。 2、当u=2f时，成倒立等大的实像。可测焦距。 3、当fu2f时，成倒立放大的实像。如投影机。如投影机与幻灯机 4、当u=f时，不成像。 5、当uf时，成正立放大的虚像。如放 大镜。,第6节透镜和视觉 第3课时,一、眼睛 二、人类视觉上的限制 三、视力缺陷与矫正 四、爱护眼睛保护视力,眼睛,一、眼球 1、眼球壁(外膜、中膜、内膜) 2、内容物(房水、晶状体、玻璃体) 眼球的折光系统 视觉的形成 二、附属结构 眼睑、眼肌、结膜、泪器,眼睛由眼球与眼睑等附属结构组成。,一、眼球主要由眼球壁与内容物组成，其中眼球壁分外膜、中膜与内膜。 二、内容物主要由房水、晶状体、玻璃体等组成。 三、附属结构主要由眼睑、眼肌、结膜、泪器等组成。,眼球,眼球壁外膜由角膜与巩膜构成。,巩膜,2、白色巩膜是主要由致密结缔组织构成，具有保护和支持眼球的作用，是眼球的一层坚韧的保护外壳。,角膜,1、角膜：光通过透明的角膜进入眼里。,虹膜：位于角膜和晶状体之间的一圈有颜色的环形物。 睫状体：内有睫状肌能调节晶状体的曲度。 脉络膜：阻挡光线，形成暗室。,虹膜,睫状体,脉络膜,眼球壁中膜分为虹膜、睫状体和脉络膜。,虹膜的颜色,棕 色,蓝色,双 色,黑 色,瞳孔,瞳孔：虹膜中央的小孔叫做瞳孔。 瞳孔的作用：光线通过瞳孔进入眼睛。,瞳孔,活动,1、观察在光较暗的环境下瞳孔大小，在黑暗处这们同学眼睛的瞳孔比较_。用小手电筒照向这位同学的右眼睛（或左眼睛），观察瞳孔变_（填“大”或“小”）了。,大,小,虹膜的作用,2、瞳孔的变化说明：在光亮的环境中瞳孔能让_(填“较少”或“较多”)的光进入眼睛。 3、虹膜可以根据环境中光的强弱，可随时调节。通过调节_的大小，控制进入眼睛的光的量。 注意：眼睛相当于凸透镜，对手电筒照射的强光有会聚作用，长时间照射会灼伤眼球，造成伤害。,较少,瞳孔,眼球壁的内膜-视网膜,1、视网膜：物体的图像投影在视网膜上，这里分布着许多对光很敏感的感光细胞，能感受光的刺激，产生冲动。 2、视神经：视神经把感光细胞所产生的信息传入大脑。,视网膜,视神经,内容物 1、眼球的折光系统 2、视觉的形成过程,内容物主要由房水、晶状体、玻璃体等组成。,1、眼球的折光系统由角膜、房水、晶状体、玻璃体组成。 2.房水在角膜与晶状体之间的液体，能调节眼内压，帮助角膜与晶状体的物质代谢作用.,角膜,房水,晶状体,睫状肌,玻璃体,视网膜,晶状体与玻璃体,3、晶状体相当于一个凸透镜，能使物体在视网膜上成像。 4、玻璃体为无色透明胶状体玻璃体 位于晶状体后面，充满于晶状体与视网膜之间，充满晶状体后面的空腔里，具有屈光、固定视网膜的作用。,看到物体：视觉形成的过程,来自该物体的光线经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜，形成物体倒立、缩小的实像。视网膜上有很多感光细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉。,看到远处的物体,当我们看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，对光的折射能力变小，远处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清远处物体。,看到近处的物体,当我们看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近处物体。,附属结构 1、眼睑 2、眼肌 3、结膜 4、泪器,眼球的附属结构,眼睑,眼睑：位于眼球前方，上下眼睑在眼的内外角连合，眼睑能分泌油脂样物质，可以减少摩擦，可随时合上，以防止其他物体进入眼睛，具有保护眼睛的功能。,单眼皮,双眼皮,眼肌,眼肌共有六条。即上、下、内、外四条直肌和上、下两条斜肌。收缩时，直肌按其名称所指的放向旋转眼球，上斜肌牵引眼球向外下方旋转，下斜肌使眼球向外上放旋转。,结膜,结膜：结膜是由上皮和结缔组织构成的透明膜，由眼睑内一直被覆眼球前面。结膜呈粉红色，有丰富的血管和淋巴管，也能分泌黏液，减少结膜与角膜的摩擦。,泪器,泪器：泪器包括泪腺及其管道。泪腺位于眶腔处上角，分泌的泪液有润滑眼球、清除灰尘和杀菌等作用。过多的泪液可以泪小管、泪囊、鼻泪管流入鼻腔。,人类视觉上的限制 1、近点 2、远点 3、盲点,近点,1.将课本放在眼睛前方约30厘米的地方，看着右边的两条平行黑线。,近点,2. 凝视这两条平行黑线。慢慢将眼睛移近，直至你不能再清楚看到这两条线为止。请同学用直尺帮你量一下这时你的眼睛与课本之间的距离。 你能清晰看到的最近距离是_厘米。 正常人的近点是1015厘米。 如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再重复这个实验，你现在能清晰看到的最近距离是_厘米。,远点,3. 请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条平行黑线，把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止。这时量一下你与课本之间的距离是_厘米。这就是你眼睛能清晰看到的最远距离。 如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重复这个实验。你现在眼睛能清晰看到的最远距离是_厘米。,盲点:视神经穿过视网膜的地方,+ 1 2,1、把课本放在离眼睛约25厘米远的地方，闭上左眼，用右眼盯着“+”看，略微调节眼与课本的距离，直到你不能看到2为止。 2、为什么看不到？ 因为这时2落在盲点上了。,视力缺陷与矫正 1、近视及矫正 2、远视及矫正 3、色盲,1近视,近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。,1、近视患者看物体有 什么特点？ 近的地方看清楚， 远的地方很模糊。 2、近视的原因 是什么？,近视矫正,矫正： 用凹透镜对光线的发散作用，使来自远处物体的光聚焦在视网膜上。 配戴合适度数的凹透镜可矫正近视。,2.远视,远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。,1、远视看物体有什么 特点？ 患远视眼的人能清楚地看见远处的物体，却看不清近处的物体。 2、远视的原因是什么?,远视矫正,用凸透镜的会聚作用使来自近处物体的光能偏折而聚焦在视网膜上。 可配戴相应的凸透镜矫正远视。,3.色盲,1、色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。 2、分类：色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。,有没有色盲？,1. 观看图并写出你所看到的数字是_。 2. 与老师核对结果。如果你看到的数字与答案相同，那么你就没患色盲症。,思考与讨论： 为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？,色盲者因为不能正确辨别颜色种类，他们遇到红绿灯时不能正确及时地判断车行还是停，易酿成交通事故。美术、纺织、印染、化工等与颜色有密切关系的工作，色盲患者也不适宜。,爱护眼睛保护视力,爱护眼睛保护视力,三要,1、读书和写字的姿势要正确；书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光强度适宜的环境下阅读。 2、连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。,三不要,1、使用电脑时，眼睛与屏幕应相距5070厘米。不要长时间地使用电脑。,定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。,2、如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。,3、不要躺着或坐车、走路时看书。,思考与讨论： 除了以上的方法以外，你还想到哪些保护眼睛的方法?,不要在光线过暗的环境中阅读或写字；经常做眼保健操等。,练习：,1、图中表示近视眼成像情况和近视眼矫正后成像情况的图分别是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A图甲和图丙 B图乙和图丙 C图甲和图丁 D图乙和图丁,A,2物像落在肓点上不能形成视觉的原因是 ( ) A没有视神经 B感觉细胞分布太少 C感光细胞集中 D没有感光细胞 3常见的视力缺陷有近 视和远视。如图是一 位视力有缺陷的人的 眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要戴的透镜种类是 ( ) A远视眼；凸透镜 B远视眼；凹透镜 C近视眼；凸透镜 D近视眼；凹透镜,D,A,4仔细观察图中的眼镜，可知它 ( ) A属于凸透镜，可用于矫正近视眼 B属于凸透镜可用于矫正远视眼 C属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D属于凹透镜，可用于矫正近视眼 5、眼球中的_能进行调节，以看清远近不同的物体，眼球中的_能调节进入眼睛的光的量。,B,晶状体,虹膜,角膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,房水,写出眼球的结构,小结：,一、眼睛由眼球与附属结构组成。 1、眼球：眼球壁（有角膜与巩膜、虹膜与睫状体、