《詹天佑》小学语文六年级上册语.ppt_第1页
《詹天佑》小学语文六年级上册语.ppt_第2页
《詹天佑》小学语文六年级上册语.ppt_第3页
《詹天佑》小学语文六年级上册语.ppt_第4页
《詹天佑》小学语文六年级上册语.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文第十一册,凤阳中心小学 授课教师：陈斌,20、詹 天 佑,詹天佑是我国著名的铁路工程专家。广东南海（今广州）人。他从小就爱动脑筋，什么事他都想弄个水落石出。詹天佑8岁进私塾，功课很好。1871年，清政府开始派儿童去美国留学。第二年，12岁的,人物简介,詹 天 佑,詹天佑考进了“留美儿童预备班”。在预备班里，他更加努力学习。一年后，他因成绩优异被派往美国留学。后毕业于美国耶鲁大学土木工程系，学成归来报效祖国。他是我国自行设计修建铁路的第一人。,詹天佑是我国杰出的爱国工程师。,在勘测线路过程中詹天佑怎么说、怎么做、怎么想的？ 想想你从这些词句中想到什么? 体会到了什么？ （并批注在书的空白处）,所说：,我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。“大概”“差不多”这类说法不应出自工程人员之口。,（精益求精、一丝不苟）,所做：,他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。,（身先士、卒率先垂范、与工人同甘共苦 ）,所想：,这是中国人自己修的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。,（决心坚定、爱国 ）,人为造成的困难： 慈禧太后修颐和园每年不惜数千万金，但不愿出钱修路。正当进入第二段工期时，修路的费用控制在英国汇丰银行，他们故意刁难，拖付工钱造成误工。 帝国主义乘机欺凌，他们派人化装成猎人模样在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道，詹天佑忍辱负重，花费很多时间与权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。 与詹天佑一起修路的好友，有的坠涧牺牲，有的中途逃跑，最让他痛心的是女婿也被绑架，女儿不幸身亡。,居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。 八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起商量，决定采用 。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。两头也同时施工，把工期缩短一半。,从两端同时向中间凿进,竖井开凿法,请画出开凿工作图,居 庸 关,两端同时向中间凿进法,八达岭,竖井开凿法,北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。,南口,西北,青龙桥,京张铁路青龙桥站詹天佑铜像,想象说话（二选一）,看着詹天佑的铜像你想说些什么？,如果你是来中国旅游的外宾，此时你会说些什么呢？,填空： 这篇课文写了詹天佑_的事，表现了詹天佑是一位 _、_ 的工程师。,这是一篇以人物为题的写人记叙文，作者先概括地点出了文章的中心_，然后再选择他主持修筑京张铁路过程中 、 、 三件典型事例进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。,詹天佑,杰出 爱国,接受任务,勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形线路,八达岭中部凿井,居庸关两端同时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论