七上4.6物理性质和化学性质.ppt

第6节 物理性质和化学性质 （一）,我来试试：,现在有一张纸, 一盒火柴,一支粉笔可以让它们发生哪些变化? (把做好的变化实验记录在表格中),我来试试：,现在有一张纸, 一盒火柴,一支粉笔你可以让它们发生哪些变化? (把做好的变化实验记录在表格中),纸撕碎,纸揉成团,纸折成飞机,纸烧掉等,火柴点燃,火柴折断等,粉笔折断,粉笔磨成粉等,我能行：,对以上变化进行分类:并要写出分类的依据,纸撕碎,纸揉成团,纸折成飞机,纸烧掉,火柴点燃,火柴折断,粉笔折断,粉笔磨成粉,我能行：,对以上变化进行分类:并要写出分类的依据,还是原来的物质,变成新的物质,纸撕碎,纸烧掉,火柴折断,纸揉成团,纸折成飞机,粉笔折断,粉笔磨成粉,火柴点燃,形状,思考:铁生锈有新的物质生成吗?,【比一比谁聪明】:如何用实验来证明铁生锈是否有别的物质生成呢?,认真观察：,我们用实验来观察判断下列变化是否有新的物质生成:,1.手电筒通电变亮 2.镁条燃烧 3.锌粒放入盐酸中,物理变化,化学变化,还是原来的物质,变成新的物质,纸撕碎,火柴折断,纸揉成团,纸折成飞机,粉笔折断,粉笔磨成粉,纸烧掉,火柴点燃,铁生锈,氢氧化钠放入硫酸铜中,镁条燃烧,手电筒通电变亮,变化后：纸,变化后：二氧化碳和水等,物质变化后，没有新的物质生成,物质变化后，有新的物质生成,纸撕裂,纸的燃烧,一、物理变化和化学变化,物理变化： 没有新的物质生成的变化 化学变化： 有新的物质生成的变化,物理变化和化学变化的主要区别是：有无新的物质生成,请例举日常生活中常见的物理变化和化学变化.,(判断依据是否有新的物质生成),仔细想想:,生活中的物理变化:,1300以上,冰山消融,电热丝温度升高后颜色的变化,涨潮落潮,生活中的化学变化:,铁生锈,炸药爆炸,木炭在空气中燃烧实验,食物变质,光合作用,呼吸,两者的关系： 化学变化中一定伴随着物理变化 物理变化中不存在化学变化,蜡烛的燃烧属于什么变化?,属于化学变化,燃烧时，一定伴随着蜡烛熔化这一物理变化,化学变化中常伴随着哪些现象？,发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象,不能。判断化学变化的依据是：看有无新的物质生成。,判断下列变化是物理变化还是化学变化？,A、煤的燃烧 B、铜在潮湿的空气里生锈了 C、铁在高温下熔化成铁水 D、玻璃破碎 F、醋放在碗里会消失 G、碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳,物理变化,物理变化,化学变化,物理变化,化学变化,化学变化,易破碎,能熔化,能挥发,会生锈,能燃烧,能分解,独具慧眼:,找一找,在前面的学习中，我们了解到物质具有许多性质.,想一想，在以上这些性质中，哪些不需要发生化学变化就能表现出来？哪些只有在化学变化中才能表现出来？,如颜色、气味、软硬、晶体的熔点、液体的沸点、物质的溶解度、酸碱性和可燃性等等。,物理性质： 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质： 物质在化学变化中表现出来的性质,二、物理性质和化学性质,物理性质:,可以由感官直接感知或由仪器测知,只在化学变化中才能表现出来的性质,化学性质：,物理性质和化学性质的本质区别：,是否需要发生化学变化才能表现出来的性质,物质的性质,物理性质,化学性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,酸碱性,可燃性,下面7种性质分别属于 化学性质还是物理性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,酸碱性,可燃性,a,溶解性,溶解性,性质,镁在燃烧,镁能燃烧,变化：强调一个过程或现象。 性质：强调某一“能力”和“属性”，常用：能、可以、难、具有、易、会等词语进行描述。,区别：变化和性质,变化,蜡烛能燃烧,物理变化,蜡油能凝固,物理性质,化学性质,判断：,化学变化, 常压下，水在100时能沸腾。, 镁条在空气中点燃可以燃烧。, 水受热后沸腾变成水蒸气。, 镁条在空气中点燃后燃烧， 生成白色粉末。,（物理性质）,（化学性质）,（物理变化）,（化学变化）,世博会上的烟火表演和灯光变化分别是属于什么变化?,?,这节课我学到了什么?,小结,1、下列变化属于物理变化的有( ) 属于化学变化的有( )。 A.粉笔折断 B.木材燃烧 C.玻璃破碎 D.镁带燃烧 E.水变成冰 F.食物腐败 G.灯泡通电后发光放热 H.石蜡熔化 J火药爆炸K车胎爆炸,A.C.E.G.H.K,B.D.F.J,练习,2、在下列现象后的横线上填写编号，A、物理变化，B、化学变化，C、物理性质，D化学性质。 （1）、石灰石煅烧制生石灰 （2）、镁条能在空气中燃烧 （3）、氨气是一种无色有制激性气味的气体，这是氨的 （4）、香水挥发到空气中去,（B）,（D ）,（C）,（A）,练习,3、下列变化属于物理变化的是（ ） A、用橡皮泥捏成变形金刚 B、用铁矿石炼铁 C、钢铁生锈 D、煤饼燃烧,A,4、下列性质不属于物理性质的是（ ） A、熔点 B、气味 C、溶解性 D、毒性,D,练习,5、下列变化一定属于化学变化的是（ ） A、爆炸 B、燃烧 C、熔化 D、变色 6、判断镁条燃烧为化学变化的依据是（ ） A、发出耀眼的强光 B、放出大量的热 C、镁条变短 D、生成了白色固体,B,D,7、2003年12月23日，重庆开县某天然气矿井发生特大“井喷”，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成243人死亡，硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，其水溶液显酸性，有可燃性，空气燃烧生成二氧化硫和水。 1）写出硫化氢的物理性质： 2）写出硫化氢的化学性质：,无色、有臭鸡蛋气味、可溶于水,有剧毒、可燃性、水溶液显酸性,8、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（ ） A、前者指化学变化，后者指化学性质 B、前者指化学性质，后者指化学变化 C、前者指物理变化，后者指化学性质 D、前者指物理变化，后者指化学变化,B,9、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（ ） A、火柴在化学变化中存在物理变化 B、火柴在物理变化中存在化学变化 C、火柴在化学性质中存在物理性质 D、火柴在物理性质中存在化学性质,A,10、下列性质中属于物理性质的有( )，属于化学性质的有( )。 A.镁带有银白色的光泽 B.镁带可以燃烧 C.铁在潮湿的空气中生锈 D.氧化铜是黑色的固体 E.水在100时沸腾,A.D.E.,B.C.,可燃性,11、在通常状况下，氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，它难溶于水，据测定，在标准状况下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的