四年级语文下册《蝙蝠和雷达》(精简版).ppt

,bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭 碍 荧,生字学习,蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八,理解词语,感觉灵敏，眼光尖锐。 形容纵横杂乱。 照某种现成的样子学着做。,敏锐，本课指眼光尖锐。,横七竖八，本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。,模仿，本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。,蝙蝠和雷达,龙湖小学 401,读了一段，你心中有什么疑问吗？,清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？ 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。,蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,科学家为什么问题而做试验？ 科学家共做了几次试验？ 为了做试验，科学家做了哪些准备工作？,准备工作,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子 绳子上系着许多铃铛 把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞,在这些准备工作中，你注意到哪些细节？这些细节能够说明什么？,准备工作,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子 绳子上系着许多铃铛 把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞 试验结果更精确，说明科学家做试验时一丝不苟，非常认真细致。,还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成表格。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。” 这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？,丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。,科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢？,雷达原理 雷达通过天线发出无线电波，无线电遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。,飞机上的雷达的天线就像蝙蝠的 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 雷达的荧光屏就像蝙