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第三课 认识Windows窗口,请同学们双击打开桌面上的“计算机”按钮！,学习目标,01,认识Windows窗口，了解窗口的组成。,02,掌握窗口的基本操作。,03,学会用不同的方法改变窗口的大小。,智慧大闯关,第一关：窗口的组成,第二关：窗口操作,菜单栏,工具栏,工作区域,状态栏,滚动条,一、窗口的组成,标题栏,窗口缩放按钮,窗口由：标题栏，菜单栏，工具栏，工作区域，状态栏，滚动条，窗口缩放按钮等七个部分组成。,标题栏,（1）标题栏,（2）菜单栏,菜单栏,工具栏,（3）工具栏,工作区,（4）工作区,状态栏,（5）状态栏,滚动条,（6）滚动条,（7）窗口缩放按钮,关闭按钮,最大化按钮,最小化按钮,Description of the contents,关闭窗口,移动窗口,改变窗口大小,窗口操作,切换窗口,（一）移动窗口,具体操作步骤： 将鼠标光标移到窗口边上，光标变为双箭头形状厚拖动鼠标，窗口大小就随着变化。 将鼠标光标移到窗口右上角，单击最大化，最小化或还原按钮。 双击标题栏，可以使窗口在最大化域当前到校之间转换。,用鼠标拖动窗口的标题栏，根据用户的要求将窗口移动到需要的位置。（演示一下）！,（二）改变窗口的大小,同学们我们先后打开“我的电脑“和“回收站“窗口。,（三）改变活动窗口,同时打开多个窗口时，只有一个窗口的“标题栏”是蓝色的，我们称该窗口为活动窗口。此时任务栏上对应的按键被按下的。,要使一个非活动窗口变为活动窗口，只要用鼠标在这个窗口单击就行了，或者单击任务栏上相应的按键。,单击窗口右上角的关闭按钮。,（四）关闭窗口,具体操作步骤：,单击控制按钮，在弹出的菜单中选择“关闭”。,双击控制按钮。,单击“文件”按钮，在弹出的菜单中选择“关闭”。,是窗口成为活动窗口，按住Alt健不放，再按F4键。,你懂了吗？,打开“我的文档”窗口，将它最小化；打开“记事本”窗口，将她最大化；再打开“计算器”窗口，使它们以层叠的方式同时显示在屏幕上， “我
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