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文档简介

鉴赏古典诗词的 表现手法,1,表现主题的方法,写景诗 咏物诗 咏史诗,借景抒情 托物言志 借古喻今,表达方式,记叙(赋),抒情,间接抒情 直接抒情(直抒胸臆),描写,正侧面描写 虚实结合 动静结合 色彩渲染、视角变化 白描 细节描写,借景或借物、事抒情 托物言志 寓情于景情景交融 怀古伤今 用典抒情,议论(问答),诗歌常见的表现手法有:,2,烘托,表现手法,铺垫、对比、渲染、象征寄托 正侧结合、点面结合、铺排 卒章显志、以小见大 画龙点睛、想象联想,修辞技巧,正衬 反衬,赋、比、兴、借代、比拟 对偶、夸张 排比、反问 设问、通感 双关、反复 反语、互文 用典、叠词,艺术技巧,抑扬,欲扬先抑、欲抑先扬,3,抒 情 方 式,4,抒情的方式:直接抒情和间接抒情 直接抒情就是直抒胸臆。 如李白梦游天姥吟留别: “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 就直接的表现出作者蔑视权贵的思想。 间接抒情包括借景(物)抒情、托物言志、借事抒情、 借古讽今、用典抒情 借景抒情:是作者把自己要抒发的情感和要表达的思想 寄托在描写的景物之中。 如李白送孟浩然之广陵 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流” 用滚滚东流的水写出了作者无尽的思念,5,托物言志:采用象征、兴寄的手法通过描写客观事物 寄托、传达作者的某种感情,抱负和志趣。 如虞世南的蝉 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 注:垂緌(ru):下垂的帽带,此指蝉低头。 三四两句借蝉声远传的独特感受道出了蕴含的真理: 立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉 (例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播, 表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。 借事抒情:选取生活中的一些细节、场景、片段 和事件来抒情达意。 如张籍秋思 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。,6,作客他乡,见秋风而思故里,托便人捎信。临走时 怕遗漏了什么,又连忙打开看了几遍。正是这一生 活细节表现出羁旅之人对家乡、对亲人那种无限牵 挂的微妙心理。 借古讽今:借历史上的事件来讽喻当朝,史诗中常用。 李商隐的贾生 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 借对汉文帝名为求贤,而无求贤之实的嘲讽,来讽喻 晚唐的一些君主以求贤来博取名誉的事实。 用典抒情:借用典故来抒发自己的感情,讽刺时事。 山居秋暝 唐王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。,7,楚辞招隐士说:“王孙兮归来,山中兮不可久留!” 诗人的体会恰好相反,他觉得“山中”比“朝中”好, 洁净纯朴,可以远离官场而洁身自好,所以就决然归隐了。 借用典故来抒发自己决然归隐的感情。,答题步骤; 第一、指出诗歌抒情手法的显著特点 第二、结合诗句阐释抒情手法如何运用 第三、简析抒情手法对塑造形象、 表情达意的作用,8,马诗二十三首(其五)李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 南园十三首(其五)李贺 男儿何不带吴钩?收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 注:1、吴钩:“吴钩,刀名也,刃弯,今南蛮用之,谓之葛党刀”(沈括梦溪笔谈)。 2、关山五十州:指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。通鉴唐纪载唐宪宗元和七年李绛云:“今法令所不能制者, 河南北五十余州。” 3、凌烟阁:在长安。唐太宗贞观十七年(643)年画开国功臣二十四人于凌烟阁。 4、若个:哪个,这两首诗所用的抒情方式有哪些不同?,9,参考答案: 马诗借物抒情(第一步),写一匹骏马渴望 驰骋疆场(第二步),通过概叹马的命运写出了 自己的远大抱负和不得重用的感慨,显得婉曲而 耐人寻味(第三步)。 南园直抒胸臆(第一步),连用两个反问( 第二步),表达了自己的家国之痛和身世之悲(第 三步)。,10,描写手法,11,正面侧面: 对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。如 陌上桑 汉乐府 头上倭堕髻,耳中明月珠。 缃绮为下裙,紫绮为上襦。 行者见罗敷,下担捋髭须。 少年见罗敷,脱帽著梢头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄。 来归相怨怒,但坐观罗敷。 对秦罗敷的描写,前四句是正面描写,后八句是侧面描写。前四句夸张地写罗敷的服饰之美,是为了衬托人物的高贵和美好。至于罗敷具体怎么美呢?这是很难描绘的。于是作者笔势一荡,不直接写罗敷本身,而去写周围的人为罗敷所吸引的神态,通过侧面描写,给人留下无限的想象空间。你自己想她怎么美,她就怎么美。,12,虚实结合:虚与实是相对的,如书上所言,有者为实, 无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚; 具体为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实, 未来是虚;已知为实,未知为虚等等. 如: 苏轼念奴娇 赤壁怀古“谈笑间,樯橹灰飞 烟灭”再现火烧赤壁这一事实。 杜甫月夜 王维九月九日忆山东兄弟 王昌龄芙蓉楼送辛渐,13,动静:包括以动衬静、以静衬动、动静结合。 如:王籍入若耶溪 “蝉噪林愈静, 鸟鸣山更幽”。 “蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶山林的寂静显得 更为深沉。 戴叔伦兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 月辉清凉,柳姿摇曳,越中山色在月光的映照下,尤显 神秀,倒映平静的溪水之中,犹如从明镜中照出的景象, 这是静极的夜景。后两句,突然由静转动,时值春汛, 鲤鱼跃出水面,蹦上了浅滩。发出泼剌之声,无疑为 这静夜增添了活力,使得幽静的景境透现出春的生机, 艺术上也显出动静相映之趣。全诗动静结合,写出了兰 溪山水的美好和蓬勃生机。,14,色彩渲染:用色彩来表达诗人的情感。 如杜甫绝句 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 窗寒西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 前两句,以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜 明,更托出早春的生机初发的气息。传达出愉快的情感。 杜甫绝句 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。 今春看又过, 何日是归年。 作者浓彩重墨渲染了山青翠花红艳鸟翎白、碧波绿的怡 人风光,为下文勾起漂泊的伤感做下了铺垫。反衬出思归 的感伤。,15,视角的变化:是指作者观察景物的立足点和描写景 物的角度。如高低、远近、俯仰、听觉、视觉、触觉 如:杜甫旅夜书怀 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休,飘飘何所似,天地一沙鸥。 首联写荒江之滨的夜色是近景,颔联写夜色中原野的 辽阔和江流的奔腾是远景。 白描:用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与 渲染烘托来表达诗人的思想感情。 如: “执手相看泪眼,竟无语凝噎” 细节描写:是指抓住生活中的细微而又具体的典型 情节,加以生动细致的描绘。 如杜牧过华清宫长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 摄取杨贵妃看到快马飞送荔枝而发出会心一笑的细节蕴 含对骄奢淫逸生活的无言谴责,16,答题步骤: 第一步,先指出诗歌运用了什么描写手法; 第二步,结合诗句具体分析,作者描写了 什么内容,是如何进行描写的; 第三步,简析这种描写手法的作用,即传达 出诗人怎样的感情或者表达了怎样的主题。,如:聂夷中田家 父耕原上田,子锄山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。 本诗表现“田家”的悲苦命运,却没有一句议论和抒情 的句子,诗歌是怎样表现这一主题的?请作简要赏析。 参考答案:全诗用了白描的手法(第一步),寥寥数语 勾画出父子辛勤劳动、管家修筑粮仓的画面(第二步), 表现了封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。,17,艺 术 技 巧 之 构思技巧,18,抑扬:抑,是按下、收束;扬,是振发、放开。有 欲抑先扬和欲扬先抑。可使行文跌宕起伏,曲折有致。 叶绍翁游园不值 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 采用欲扬先抑的手法赞美了春天的美好景象。 以小见大:写小的景物来显示大的主题。可以使诗的 意境更深邃,更阔远,主题更深刻。 如韩翃寒食 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉官传蜡烛,轻烟散入五侯家。 家家禁火而汉宫独传烛,写出了宫中的特权,讽刺了 当权者的腐败,小事写出大主题。,19,铺垫渲染:对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 (杜甫登高) 首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。 以“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥”“浦树含滋”都是在渲染一种离别时的伤感的气氛。,20,伏笔照应:诗人在描写、记叙的过程中,对后面要表 现的内容,在前面适当的提示或暗示一下,后面与前 面形成呼应。可以使作品结构严谨,脉络分明。 如:陆游诉衷情 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。 此生谁料,心在天山,身老沧州! 此诗共分两阕,上阙为下阙作伏笔,下阕照应上阕。 “心在天山”与“当年”句照应,反过来“当年”句 为“心在天山”埋下伏笔,“身老苍州”与“关河梦” 句照应;同时“关河梦”为“身老苍州”设下伏笔, 这一结构的安排目的在于构成对照,抒发了词人心酸 遗恨的苍凉心情。,21,卒章显志:指诗人在诗的结尾表达自己的心志和意愿。 如郑谷菊 王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松高。 最后一句,卒章显志,菊花被人格化了,作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质,突出了菊花的高尚气节。也表明了诗人的高尚情怀。这一句使诗的主题在此得到了抉示,诗意得到了升华。 结构对比:如欧阳修画眉鸟 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 前两句(写自由自在,任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼,失去了自由的画眉)构成对比!表达了作者对禁锢思想、束缚人才的现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往。,22,无理而妙:表面说出来的是反话、错话,实际表达的 却是深层意义的正话、对话,从而在说的方式与说的 意义两者之间构成了让读者回味不尽的奥妙。是一种 相反相成的艺术辩证法在诗歌手法上的具体表现。 如李益江南曲 嫁得瞿唐贾,朝朝误妾期。 早知潮有信,嫁与弄潮儿。 女主人公在为自己的命运叹息时没有做任何渲染,而是 以平淡的口吻说出一个可悲的事实:“嫁得瞿塘贾, 朝朝误妾期。”写得平实质朴而极有情味。诗歌前两句 以平实见长,后两句则想落天外,出语惊人:“早知潮 有信,嫁与弄潮儿”。夫婿无信,而潮水有信,早知如 此,应当嫁给弄潮之人。这首诗的妙处就在于看似无理、 看似荒唐,却真实直率地表达了一位独守空闺的少妇的 怨情,与其说它是无理、荒唐之想,不如说它是真切、 情至之语。,23,解题步骤: 第一步明确指出用了什么构思技巧 第二步、结合诗句阐释此种技巧在诗中是如何运用的 第三步、指出此种技巧的艺术效果。 唐崔护题都城南庄 去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 这首诗运用的主要艺术手法是什么?请简要分析。 本诗采用了今昔对比(结构对比)的手法,诗人用“人 面”和“桃花”作为贯穿线索,通过去年寻春艳遇和今 日重寻不遇,虽同地同景但人不同的对比,把诗人因此 而产生的惆怅曲折尽致地表达了出来。,24,作者的观点和情感 集 锦,25,判断下列诗句(文)抒发了诗人什么样的感情? 1、长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 杜牧过华清宫绝句 2、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 杜甫春望 3、杜甫茅屋为秋风所破歌、白居易卖炭翁 4、花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。 杜甫登楼 5、杜甫兵车行 6、姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷,揭露统治者的昏庸腐朽,反映离乱的痛苦,同情人民的疾苦,对国家民族命运的担忧,揭露统治者穷兵黩武,忧国伤时,昔盛今衰的感慨,26,1、神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 曹操龟虽寿 2、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。-王昌龄从军行 3、 壮岁从戎,曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓,拥雕戈西戍。笑儒冠自多来误。 功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际,望秦关何处?叹流年又成虚度! 陆游谢池春 4、少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋!辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 5、辛弃疾京口北固亭怀古,建功立业的渴望,保家卫国的决心,年华消逝、壮志难酬的悲叹,报国无门的悲伤,建功报国,27,1、晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 温庭筠商山早行 2、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松岗。(苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦) 3、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边

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