《悠然心会品妙句》PPT课件.ppt

悠然心会品妙句,记叙文阅读之语言赏析,真题回放 （2010岳阳市中考） （五）军号声声 他见我这么认真地看着，浑浊的眼中似有火苗跳 动了一下。“我知道，只要对着耳朵听，就能听到军号 声声，连续不断，很响亮的。”我庄重的神情，引起了 周围几位老人的注意。 24、第段中，画线句子使用了什么修辞手法？在表达 上有什么作用？（2分）,24、比喻，生动形象地表现老人同有人关注他的军号而 惊喜的心情。（答出“比喻”1分，答出作用1分，共2分）,25、因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来， 有强调的作用，充分表达了“我”对老人的情感的理解 与尊重。（指明“强调”即可，2分）,25、比较下列两个句子，揣摩一下为什么选文第段 采用B句。（2分） A、我知道，只要对着耳朵听，就能听到连续不断， 很响亮的军号声。 B、我知道，只要对着耳朵听，就能听到军号声声， 连续不断，很响亮的。,真题回放 （2011岳阳市中考） （五）差一分钱 葛取兵 (4)父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸弊象三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。 21文中第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）,21比喻、夸张。（l分）生动、形象地写出了父亲咳 嗽的声音大，暗示父亲的病情很重了。（2分）,真题回放 （2012岳阳市中考） （五）黄 山 绝 壁 松 黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。 它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。,22. 从语言运用的角度，谈谈下列句子中加点部分的表达 效果。（4分） （1）裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那 些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里， 一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示 其独具的气质。 （2）它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆， 或孤傲，或寂寞。,22. （共4分）（1）（2分）加点部分采用了拟人的修辞手 法，把松树（绝壁松）的外形特点及奋取精神写出来了， 表达了作者对绝壁松的赞美。 （2）（2分）采用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地 表现了黄山绝壁松的丰富神情，表达了作者对黄山绝壁松 的敬意。,真题回放 （2013岳阳市中考） （三）带白蘑菇回家 听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。 18请从修辞的角度，分析第7段画线句子有怎样的表达效果。（2分）,18运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出白蘑菇 趴在地上的可爱情态，表现了对白蘑菇的珍惜之情，从而 表达出对母亲的热爱之情。（答出比喻1分，只答拟人不 得分；答出作用中的一点得1分）,一、温故知新明角度,说说下列句子的妙处：,1、但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更 快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架 过来，公寓楼房一排一排挨过来。 那树,“铺、架、挨”三个动词，写出了现代文明的极速发展 与自然环境相冲突，暗示那树的最终命运。,2、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了 花赶趟儿，红得像火，粉的像是霞，白的像雪。春,运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，生动形象地写出了春天各种花争妍斗艳的情景，表现春花的生机与活力。,从听觉、嗅觉的角度描写夏夜行船的情景，表现了“我”深深地陶醉在诗情画意的景色之中。,3、那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉 静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 社戏,4、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？” 孔乙己,运用语言、神态描写，传神地写出了孔乙己被人取笑时又恼 又羞的窘态，反映出他自欺欺人的性格特征。,5、当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人 感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是 一声渺远的鸡啼。 安塞腰鼓,用反衬的手法，写出了鼓声停止后的寂静，表现了安塞腰鼓的震撼力和感染力。,句子赏析的角度：,关键词语（动词、形容词等）,表达方式（描写的角度、方法等）,修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、设问等）,写作手法（衬托、伏笔等）,二、披沙拣金炼方法,表现手法（炼词、修辞手法、表达方式、写作手法） 内容（事物特点、人物品质等）情感/主旨,步骤：,格式：,运用了 ，（表现手法） 写出了 ，（内容） 表达了 。（情感/主旨）,三、小试牛刀品妙句,赏析江南柳，品味词句的精妙之处。,要求： 通读全文，把握文章的内容和情感。 选准角度，赏析文章的优美语句。,赏析一,赏析二,赏析三,赏析四,赏析五,赏析六,一株株柳，长成一首首妖娆的诗。,运用比喻的修辞手法，将一株株柳树比作一首首的诗，形象地写出了柳的美丽姿态和情韵，表达了作者对柳树的喜爱。,柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。,角度一：运用了比喻的修辞手法，将柳枝比作星星、青丝，将柳枝被风吹动的声音比作恋人喁语、累牛喘息、孩童喧闹，生动形象地写出了柳枝的繁密、色泽的明亮、柳音的美妙。,角度二：从视觉和听觉角度描写柳枝，具体地写出了柳枝的色泽明亮、形态优美以及柳枝被风吹动时发出的美妙声音。,角度三：“沙沙、呼呼、哗哗然”这三个拟声叠词，逼真地描摹出柳枝在清风、朗风、暴风中的不同声音，读来富有音乐的美感。,狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。,“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束，肆意飘荡的姿态。,那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。,“齐刷刷、光秃秃”两个形容词形象地写出了柳树被锯后的惨状，表达了作者对柳树的疼惜。,孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。,运用比喻、拟人的修辞，写出了柳树蓬勃的生命力，表达了作者对柳树的赞美之情。,灵魂不灭，生生不息