《师生之情上课》PPT课件.ppt

1,第7课 师生之情 阳光下最灿烂的职业,古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。,谁是对社会贡献最大的人？,上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。,上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。,在未来社会: 教师能被取代吗？,仔细思考并讨论,在2003年，40的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。,电视老师的后果,墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。,老师是不可替代的。,老师在哪些方面对我们产生了深刻影响？,第一，教师开拓了我们的知识视野，把我们带进了人类知识的殿堂 第二，教师是我们人生的引路人，教我们做人，教我们做事，教我们生活,如何评价老师的工作？,老师的工作平凡、辛苦又责任重大。,毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。 毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”,毛泽东尊师,尊师故事一,尊师名言,一日为师，终生为父。 关汉卿,疾学在于尊师。 陶行知,整个社会都应该尊敬老师。 邓小平,尊师的重要性,教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。,尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文明的标志。,尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。,你知道吗？,我国政府规定哪一天为“教师节”？ 为什么要规定这样一个节日？,知识拓展：,我国在尊师重教方面的举措,1985年，确定每年的9月10日为教师节,1995年，颁布中华人民共和国教育法,1986年，颁布中华人民共和国义务教育法,1993年，颁布中华人民共和国教师法,新型的、良好的师生关系,在倡导和谐社会的今天，师生之间怎样的关系才是和谐的？,为了达到这种和谐，需要付出怎样的努力呢？,我的尊师行动,尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导； 对老师要有礼貌； 以好的成绩报答老师； 多想想老师的困难和苦衷； 做错事后能真诚的接受老师的批评 见到老师热情打招呼、问好； 感激老师的关心和教育； 关心、体谅和帮助老师,请你选择以上的一个方面， 结合自己的实际，谈谈你的看法。,各抒己见：,你所希望的师生关系是怎样的呢？,我们应当如何尊重老师？,1、尊重老师，首先要求我们尊重老师的劳动 2、尊重老师，要求我们尊重老师的管理，对老师的批评虚心接受，努力改正 3、尊重老师，要求我们学会宽容,其实你不懂我的心,任何人都有烦恼的时候，老师也不例外。站在你的角度，你认为哪些事会引起老师的烦恼？,请你续说可能的结果 在数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，王南扔纸条给李北，约他放学后去踢球，李北立刻把纸条退了回去，并轻声劝他“上课不要传纸条”。何老师正好看到了李北退回纸条，就狠狠地批评了李北。 李 北：,生活剧场,当被老师误解时：,理解老师的出发点是正确的，也许 方法不对，应该理解老师。 解释及时主动的找老师消除误会。 原谅原谅老师犯的错误，以自己的实际行动向老师证明自己的清白。,心情糟透了，真想以后再也不理老师了，但还是,实话实说,这节课是吴老师的数学课，他今天不仅迟到，而且这是他第三次出错了，看着吴老师严肃的表情，同学们不知是没有发现还是没有说出来。该怎么办呢？ 小萍鼓起勇气站起来说：“老师，你又讲错了”！故意把“又”说得很重。 小甜把自己的意见写成信寄给老师。 小强和周边的同学捂着嘴在偷笑。 小涛课后去老师的办公室，与老师交流自己的想法。,谁的方式好？为什么？,提意见的技巧,1.把握时机； 2.语气平和； 3.坦诚相待； 4.方式恰当。,怎样对待老师的表扬和批评？ 怎样对待老师的误解和错误？,各抒己见：,正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评