陈默：不做焦虑的孩子家长——成长不烦恼.pps_第1页
陈默：不做焦虑的孩子家长——成长不烦恼.pps_第2页
陈默：不做焦虑的孩子家长——成长不烦恼.pps_第3页
陈默：不做焦虑的孩子家长——成长不烦恼.pps_第4页
陈默：不做焦虑的孩子家长——成长不烦恼.pps_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1,不做 焦虑的孩子家长 成长不烦恼,陈默,2,家长为什么焦虑,怕输在起跑线上？ 起跑线在哪里？ 教育环境导致？,3,焦虑家长的心理分析,不自信 虚荣 以自己需求去要求孩子 价值取向,4,焦虑妈妈症状,高度关注分数 狂抢教育资源 老在谈论学习 整天与人攀比 催逼孩子,5,焦虑妈妈对孩子的不利影响,母子关系特殊 孩子会迎合母亲的需要 形成高竞争感,6,焦虑造成身心疾病,生理,皮肤病 哮喘 胃病 肾病,心理,焦虑症 抽动症 难以集中注意 烦躁、拖拉,7,孩子对于父母,婴儿：每时每刻的关注 幼儿：诚心诚意地陪玩 儿童：真真切切地喜欢 青春：实实在在地相信,8,婴幼儿的神经发育 婴幼儿的大脑,新生儿：400克 占成人25 六岁儿：接近成人 占成人90 成长特点：先快后慢 20岁左右停止 7岁儿：左右脑机能完善 12岁儿：脑结构形态发育上基本完成,9,环境对神经发育的影响,胎内环境 生活环境,营养缺失 情绪失调 体能消耗,母乳缺失 忽视 情感缺失 暴力,母乳喂养的意义,提高孩子免疫力 促进孩子大脑发育 孩子安全感的需要,10,婴儿养育,营养、睡眠 动作刺激 母婴依恋 气质纠偏 促进认知,11,幼儿的心理特征,34周岁人生第一反抗期 以自我中心思维、形象记忆为主 自控力、同伴友谊和性别意识开始萌芽 同伴游戏是基本心理需要 发展出主动感或内疚感 易受心理暗示 可能会思考终极问题,12,小学生的心理特点,一生中幸福感最高时期 不适合高竞争环境 同伴游戏是基本心理需要 教师是权威真理的化身 发展出勤奋感或自卑感 易受心理暗示,13,初中生的心理特点,情绪波动大 第二反抗期 回避与父母沟通 同伴关系重要 同一性发展,14,同一性发展的目标（我是谁）,15,高中生心理特点,同一性发展,性别 面对权威 价值观,16,高中生的人生价值教育,17,高中生的存在意义教育,意识生命存在的价值 人，生来平等 缺失,18,高中生可能有的性困惑,性心理教育 性别认同 性取向 性幻想 谈恋爱 手淫 性道德,19,影响学生学习的因素,神经功能性因素 读写障碍 感觉统合失调 多动症 自闭症,环境因素 家庭结构 父母关系 母亲情绪 幼时创伤,20,孩子为什么愿意学习,知识有趣 能够分享 有自信心 妈妈耐心,21,怎样培养孩子做作业的好习惯,小白兔和小灰兔 不要做老师 不要提具体要求 强化好习惯 消退坏习惯 原则：当天要爽快完成,22,让孩子
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论