《磁现象和磁场》PPT课件.pptVIP

第三章,磁场,1 磁现象和磁场,1磁现象 (1)物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫_具有 磁性的物体叫磁体磁体上磁性_的区域叫磁极任何磁 体都有两个磁极，分别叫_和_ (2)磁极间存在相互作用，同名磁极相互_，异名磁极 相互_,磁性,最强,N 极,S 极,排斥,吸引,2磁场：磁场是存在于_和_周围的一种 特殊物质；磁体与磁体、磁体与通电导体以及通电导体与通电 导体之间的相互作用是通过_发生的 3地磁场 (1)地球本身是一个大磁体，地磁场的 N 极位于_附 近，S 极位于_附近 (2)地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南 北方向有一个夹角，这个夹角叫做_,地理南极,地理北极,磁偏角,磁体,通电导体,磁场,4奥斯特实验说明了(,),A磁场的存在 B磁场具有方向性 C通电导线周围存在磁场 D磁体间有相互作用 解析：奥斯特实验中通过导线周围的小磁针在导线中通入 电流时发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，C 正确 答案：C,知识点 1 磁现象,我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有 记载，四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为 世界的航海业作出了巨大的贡献,在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关例如：磁悬 浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，让磁铁 具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离 轨道约 1 cm 处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的 奇迹,图 311,讨论：,(1)我国古代四大发明之一的指南针利用了什么现象？它,能够指向南北，是因为什么原因？,(2)磁在日常生活中有着广泛的应用，请举例说明你的身边,(至少两例)有哪些东西利用了磁的特性？,(1)指南针利用了磁现象它之所以能够指向南北，是因为,受到了地球的磁场作用,(2)录音机的磁头、冰箱门的磁条、变压器、银行卡等,1磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 2磁体：具有磁性的物体,3磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极任何磁体都有两 个磁极：南极和北极例如悬吊着磁针，静止时指南的磁极叫 做南极，又叫 S 极；指北的磁极叫做北极，又叫 N 极 4磁极间的相互作用：同名磁极相斥，异名磁极相吸 5磁化和退磁,(1)使无磁性物体变为有磁性物体叫做磁化 (2)使有磁性物体变为无磁性物体叫做退磁,【例 1】下列情况中，哪一种可以肯定钢棒没有磁性(,),A将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；再将 钢棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥 B将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；再将 钢棒的另一端接近磁针的南极，两者仍互相吸引 C将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；再将 钢棒的另一端接近磁针的北极，两者仍互相吸引 D将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相排斥,解析：没有磁性的钢棒接近磁针的任一极被磁化后相邻的 磁极相异，必吸引，选项 C 正确,答案：C,【触类旁通】 1铁棒 A 能吸引小磁针，铁棒 B 能排斥小磁针，若将铁,棒 A 靠近铁棒 B 时，则(,),D,A铁棒 A、B 一定相互吸引 B铁棒 A、B 一定相互排斥 C铁棒 A、B 间既不相互吸引，也不相互排斥 D铁棒 A、B 间可能相互吸引，也可能相互排斥,知识点 2 奥斯特实验及磁场,做奥斯特实验，讨论：,南北,偏转,(1)现象：如图 312 所示，把一根直导线沿_方向 水平放在一枚小磁针的上方，则当导线中有电流通过时，磁针 将发生_此现象称为电流的磁效应,图 312,(2)在探究电流的磁效应时，观察到了这样一种现象：当电 流由东向西流过水平放置的直导线，直导线下方的小磁针指向 与无电流时一样；当电流由北向南流过水平放置的直导线，直 导线下方的小磁针会发生偏转这是否说明电流周围产生磁场 是有条件的？,电流周围产生磁场是没有条件的，但如果电流的磁场与地 磁场方向大致相同时，将观察不到小磁针的转动，故实验时应 当注意通电导线的方向,1奥斯特实验,(1)实验现象：当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针,发生转动,(2)注意事项：导线应沿南北方向水平放置 (3)实验结论：通电直导线周围存在磁场 2磁场,(1)磁场：磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质 (2)磁场的性质：磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生 磁力作用磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体 与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的,【例 2】一位同学设计实验以验证奥斯特实验的结论，以,下操作及判断正确的是(,),A让电流由东向西流过水平放置的直导线，直导线下方 的小磁针 N 极指向南方 B让电流由东向西流过水平放置的直导线，直导线下方 的小磁针 N 极指向北方 C让电流由北向南流过水平放置的直导线，直导线下方 的小磁针 N 极指向东方 D让电流由北向南流过水平放置的直导线，直导线下方 的小磁针 N 极指向西方,解析： 受地磁场的影响，小磁针静止不动时指南北方向， 当电流由东向西流过水平放置的直导线时，直导线下方的磁场 与地磁场方向相反，则小磁针静止不动或轻拨一下后转动 180 而静止，故 A、B 错；当电流由北向南流过水平放置的直导线 时，直导线下方的磁场方向由西向东，故小磁针 N 极指向东方， C 对 D 错,答案：C,【触类旁通】 2在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明显的是,(,),A沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上 B沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方 C电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D电流沿东西方向放置在磁针的正上方,解析：把导线沿南北方向放置在地磁场中处于静止状态的 磁针的正上方，通电时磁针发生明显的偏转，是由于南北方向 放置的电流的正下方的磁场恰好是东西方向,答案：C,【例 3】以下说法正确的是(,),A磁极与磁极之间的相互作用是通过磁场产生的 B电流与电流的相互作用是通过电场而实现的 C磁极与电流之间的相互作用是通过电场与磁场共同产 生的 D磁场与电场属于同一种物质,解析：磁场的最基本的性质是对放入其中的磁极和电流产 生力的作用，即磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电 流之间都是通过磁场产生的相互作用，故 A 正确，B、C 错误 磁场和电场都是物质，但两种物质的特点不同，故 D 错误,答案： A,【触类旁通】,3下列说法正确的是(,),A只有磁铁周围才有磁场 B电荷的周围除有电场之外还有磁场 C电流产生磁场说明电与磁是相互联系的 D磁铁的磁场与电流周围的磁场是两种完全不同形式的 磁场,解析：磁铁和电流周围都产生磁场，并且性质相同，则 A、 D 两项错误；电流是由于电荷定向移动形成的，所以只有运动 电荷周围才既有电场又有磁场，静止电荷周围只有电场，则 B 项错误；电流产生磁场说明电与磁相互联系，则 C 项正确,答案：C,知识点 3 地磁场,材料一：地球是一个巨大的磁体，它在空间产生的磁场即 地磁场卫星探测发现，地磁场被局限在地球周围有限的区域 内，这个区域叫地磁层地磁轴和地球自转轴不相重合，地磁 南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近地磁场的大 小和方向随时间、地点而变，且除赤道处以外的地磁场都不是 水平的,图 313,材料二：鸽子有超乎寻常的“认家”本领，能在遥远的地 方飞回而不迷失方向；海龟、鲸鱼、候鸟等众多迁徙动物均能 走南闯北，每年可旅行几千千米，中途往往还要经过汪洋大海， 但是还能测定精确的位置,讨论： (1)地球是一个大_ 场地磁南极在地理_极附 近，地磁北极在地理_极附近在地球上，指南针能指南,北是因为受到_的作用,磁,北,南,地磁场,(2) 火星不像地球那样有一个全球性磁场，那么指南针,_(填“能”或“不能”)在火星上工作,不能,(3)鸽子、海龟、鲸鱼、候鸟等动物们是靠什么来辨别方向 的？ 地磁场定位,图 314,1地磁场特点：地磁场的方向并不是正南正北方向的，即 地磁两极与地理两极并不重合地磁南极在地理北极附近，地 磁北极在地理南极附近地磁场方向与正南正北方向间有一夹 角叫磁偏角，如图 314 所示,2虽然地磁两极与地理两极并不重合，但它们的位置相对,来说差别不是很大因此一般认为：,(1)地理南极正上方磁场方向竖直向上，地理北极正上方磁,场方向竖直向下,(2)在赤道正上方，地磁场方向水平向北,(3)在南半球，地磁场方向指向北上方；在北半球，地磁场,方向指向北下方,【例 4】地球是一个大磁体在地面上放置一个小磁针， 小磁针的南极指向地磁场的南极；地磁场的北极在地理南极 附近；赤道附近地磁场的方向和地面平行；北半球地磁场 方向相对地面是斜向上的；地球上任何地方的地磁场方向都 是和地面平行的,以上关于地磁场的描