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文档简介
8 加 几,教学目标,1、结合情景图，在动手摆花片、试算、交流的过程中，学会“凑十”的方法。 2、能够运用“凑十”的方法计算8加几的加法。 3、在个性化算法的交流中，体会“凑十”方法的特点。,9 5 9 7 9 6 9 8 9 9 9 4 ,14,15,18,16,17,13,一共有多少块月饼？,13,8,5,13,2,3,10,13,3,5,10,13,8 + 8 =,8 + 7 =,8 + 9 =,试一试,16,15,17,+ =,8,7,15,1.圈一圈，算一算。,练一练,+ =,8,4,12,+ =,8,6,14,2.看图列式计算。,？,=,8,13,5,？,=,8,11,3,3.一共有多少只蚂蚁？,=,8,13,5,4.算一算。,1,9,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,11,12,13,14,15,16,17,18,过荷塘,5.过荷塘。,
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