《课打ち合わせ》PPT课件.ppt

第 7 課,打合,制作人：张妮 （sinogu）,参考 参考 作为参考（某项决定货思考时作为判断依据的材料） 人意見参考 参考 成为参考，有参考价值，值得借鉴（自动词） 君提案今回会議、参考提案,話題 p144 話題 事件話題 話題 別話題移 作法 礼节、礼貌、规矩 礼儀作法 作法知,（空） 穴 1行書 席 日曜日午後 明 夜明 年明 梅雨()明,思切（） （） 【副】狠狠地;痛快地 思切遊 思切 （決心） 思切 一応 （虽不彻底大致做了）一下 一応調 姑且 一応行 大致 一応分,取上 拿起，举起 手資料取上 意見受理採用 案取上 作为问题提出（新聞雑誌）报道，登。 取上議論。 新聞事件取上。 夺取；证件吊销。 免許取上,接续法 前接动词、形容词、名词等做谓语的过去形式（用于口语） N/NA（） (礼貌：N/NA) A （礼貌：A） V （礼貌：V） （） （礼貌：）,意味：1.表示回忆 例 子供泳 去年夏海泳行本当楽,2.表示疑问，希望对方正是自己记得不确切的事情 例： 人 今年 今日会議何時。 昨日本当学校来 明日田中来 ！今日宿題提出日,体言+ 意味：的话，就方面说 讲对方说出的事情作为话题再次提出的场合 甲：雇金 乙：金、心配 、部長伝,体言+体言 意味：说道提到前项表示话题的范围，后项是提出该话题范围内的一种评价最高的事物。后项可以使用一番等 日本観光地、富士山 北京行、秋。 買、秋葉原一番。 旅行行、海 靴買製 靴、製,（助詞） 意味：如果是的话 例： 、結婚 如果是和那个人的话，结婚也可以的 国語駄目、日本語会話 韩语不行，要是日语的话，可以交谈,口言、言 価格、買 誰来 死 一人出来、仲間出来 言秘密,与的语感区别 意味：要是的话表示假定条件。句尾使用表示说话人主观态度的表达形式。（）从时间上先发生前面的条件，后面叙述作为其结果成立的事物。与其相反，可以是后半句的结果先成立，然后在述说条件部分 例： 中国行中国語習 要是去了中国，请学习汉语 中国行中国語習 要是去中国的话，请学习汉语,另，可以表示与事实相反 意味：就可是 例： 上海着（）、電話（表示责备的语气） 到了上海，给我来电话就好了，可是 妹、今勉強始思、居間見 以为妹妹现在开始学习，但已经在客厅里看电视,动词原型+/ 意味：如果就必须/就不许 留学、加減気持 要留学的话，就不要马马虎虎，敷衍了事 何事最後徹底的 如果什么事情，要做的话，就要彻底的做到最好 私笑、勝手笑 如果要取消我的话，就随你的便吧,（） 多用于积极评价，表示“非莫属”“独特的”等意思 意味：只有才有的，只有才能 音楽家書文書、芸術家鋭感性表 这位音乐家的文章中，洋溢这艺术家特有的明锐的感性 心遣、恋人 这样的关心，只有恋人才会有的 一流品位感 能感受到只有一流饭店才有的那种品味,1 名詞+ V+ 意味：在方面，关系、点、场合可以表示在时 科学技術発展促上大意義持 对促进科学技术的发展方面具有很大的意义 健康上別問題 在健康方面没有什问题,買上注意何 在买电脑时，必须要注意什么 外国語勉強、辞書欠 運動健康保上重要 他人住所勝手公表、法律上認,2 名詞+名詞 V+名詞 意味：同1（在方面，关系、点、场合可以表示在时） 利用注意 使用信用卡时的注意点 参加上心構（） 飼上注意点頭入,3 名詞（） V形+（） 意味：在之后，在基础上 家族相談上（）、返事 与家人认真商量之后，给您回复 詳目（会）（）、説明 细节待与您见面之后，向您说明 処分審査（）（）決定 等审察之后再决定是否进行处分,部屋中見借決 説明聞、旅行選思 討論会、話合上、決。 家買場合、十分調上、決方。 両親相談上、留学。,金貸、前職生活戻上 学校行。考上 一晩考上決心、気持変,特殊用法 名詞（数据、资料、地图） 根据、按照 例： 公園地図上（）行見、実坂行場所 按照地图上来看，马上就能到，但实际上因为有很多山坡，是一个非常难走的地方,动词原型或动词 意味：既然 例： 動物飼上、責任持世話 既然饲养动物，就要负起责任照料好 医者決、苦労耐、頑張 既然自己决定当医生，就打算忍住种种辛苦努力下去,言上、何 既然已经说了要做，那么就必须做些什么 上 事情既然到这步，就没有办法了 日本来、一日早日本習慣 既然来到了日本，我打算尽快适应日本的习惯 約束上、事情守 既然约好了，不管发生什么事情都必须遵守, 接続法：接在体言，副词，助词后面 N(+助词）（） 1.表示类推。举出一项极端的事例，暗示其他一般性事例，可以用的形式进一步强调，相当于汉语中“就连也” 子供（）知 （可以作为一个固定的提示性副词使用，相当于但语气更重） 连小孩子都知道,電気山中 一番仲友達喧嘩 書 子供知大人私知恥（） 本私難。何書,2.表示限定唯一必要的某项条件，多用的形式“只要就” 天気行 努力 時間根気（） 幸、私満足 健康、何望 見美、内容言 最近自分考人増, 文语助词，在口语理它们的意义和用法已基本上被所取代，主要接在体言和格助词后面 N(+助词） 意味：连也（有时候也用、） 昨日試験、私（） 試験時遅刻,、水道不便所 哪里 N/NA（） A V 病気 人独身、子供三人 子供知 世話人名前忘 寒元気加藤風邪弾,N(+助词） 连都不 電車混、立 重、持上 親言 仕事忙日曜日休 入社20年近、課長, ：用以强调极端的事例，表示理所当然的事都不可能，其它的事就不用说了的意思。接在主格后多用的形式。另外与可以用于积极的事相比， ：多含有说话人轻视蔑视的语气，故多用于消极事项即后为否定较多。,例如： 小学生、高校数学問題。 用有点勉强 虽然是小学生，连高中的数学题都会做。 高校生、小学校数学問題。 可以与互换，更表示轻视的感觉 虽然是高中生，连小学的数学题都不会,比较 早起、日出見 早起、日出見 只要早起，就能看到日出 日出見積極的結果 天気暗、日出見 因为天气太暗，连日出都看不到 見消極的結果,所以除了表示轻视语气之外，例如 私 连我都可以 一般消极较多 昔小学校行子供大勢 仕事忙、日曜日休, 1.表示动作，作用所及的范围，重点 意味：“到”“到为止” 例： 六時待、来先行 生活 授業三時 午前十時来下 朝四時起,2.表示程度或限度 例： 不会做到那种程度 、日本島国 （可以看作为副词，不用说当然）当然，日本是岛国 例挙 （“不必”“用不着” 在这里不必一一举例,3.举出一个极端的事例，暗示一般的（分量较轻的）场合，相当于汉语“连也”：甚至于“ 例： 私裏切 连你也要背叛我吗 、子供笑 你做这样的事情的话，连小孩子也会笑的 彼自分命捨国家財産守 他甚至打算丢弃自己的生命来保护国家的财产 注意：不用于否定, 表示事物有规律地反复的间隔“每.” 日毎每天. 春毎每到春天. 家毎配 挨家分送. 1毎木植 每隔一米栽一棵树 5時間毎薬 每五小时吃一回药. 試合毎強 赛一场强一场（表示变化） 一雨毎暖 一场春雨一阵暖（表示变化）,此外毎还有下列用法，如： （表示全部） 魚骨食 皮食,同类词1 一週間一月一年。 则表示“每隔一周每隔一月每隔一年”的意思 雑誌、一月発売。 这份杂志，隔月发行。,同类词2 前接