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文档简介

课堂规范教育主题班会,让规范走进课堂,精神抖擞,神采飞扬,阳光、自信,思考？,是什么保证了他们奇迹般的完成了任务？,你来形容一下， 你看到的解放军战士,作为一名中学生，我们应该怎么做才能符合我们的学生身份呢？,中学生日常行为规范,一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德,你一天有多少时间在课堂？,你一周有多少时间在课堂？,你一年有多少时间在课堂？,你一生至少有多少时间在课堂？,你意识到了吗？,让规范走进课堂,课堂十大陋习评选!,你说我说大家说之一,课前不预习，只是茫然地听； 上课后得需要2分钟才能安静下来，得需要2分钟才能找到课本，练习册，试卷等学习用品； 课堂上听讲不专心，神游天外； 桌面物品凌乱，本子乱扔； 坐姿差，身体东倒西歪； 不做笔记，上课全凭一脑袋； 做其他科目作业； 随便起哄； 说话、传纸条，个别学生偷看课外书、玩游戏，玩手表等小东西； 睡觉 ,课堂上我们应该,有效地听 ,带着问题去听 采集有效信息 思考着听 积极发问,你看仔细了吗?,你看懂了吗?,你记住了吗?,有效地看 ,应先举右手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起答题 回答问题时，站姿、表情要大方，声音要响亮、清晰，不要过低或吐词不清。,课堂规范常识举手回答礼仪,如对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向说清楚，不要不站起来。 认真倾听，不应随意插嘴。 别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手，得到老师允许，再站起来补充回答。,角色换位,我们来换位，你来做老师！,老师说：,同学说,你说，我说,课堂规范之歌,铃声响，进课堂， 齐起立，敬老师， 背要直，身要稳， 鞠个躬，问声好。 若迟到，应报告， 先敲门，再开口。 课堂上，认真听， 老师问，莫迟疑。 举手时，手要直， 眼专注，不出声。,若回答，先站好， 大方说，声响亮。 专心听，多动脑， 勤学习，可成器。 下课初，先勿走， 课桌椅，排整齐。 桌面清，地面净， 课前准备，勿忘记。 再出门，去活动， 轻松课间十分钟。,规范成就梦想,让我们一起行动起来，用规范的课
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