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文档简介

5雪儿,剩下(shng shn),信任(rn rng ),捡的(yn jin),弧线(g h ),划线(hu hu),阻挡(z zh),跌伤 明媚 剩下 捡回 咕咕 白鸽 充满 哀伤 敷药 任何艰难险阻 飞越千山万水 忠实 飘飘悠悠 雪白雪白 传递信息 蓝天信使 高高托起 欢呼 划出弧线 转着圈儿 咕咕直叫 喃喃 施展本领 轻轻捧起 祝福 向往 盼望,( )的弧线 施展( ) ( )的春光 传递( ) ( )的眼珠 充满( ),美丽,明媚,金黄,本领,信息,哀伤,这篇课文主要讲了什么事?,“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照顾它,直到它能飞上蓝天。,“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照顾它(2、3),直到它能飞上蓝天(4、5)。,我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!,读读加点的字词,你体会到什么?,5雪儿,一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。,读读想想,我们是怎样做的,你感受到什么? 我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,雪儿怎么会和我熟了?,仔细观察“雪儿”插图,用几句话来“描写”雪儿现在的样子。,雪白雪白 金黄的眼珠 咕咕直叫,雪儿的羽毛雪白雪白的,可漂亮了。金黄的眼珠像金色的珍珠一样,迷人极了。每当它开心时,就会咕咕直叫。,我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,省略了我们看到的其他景物,如:看蓝天上那自由飞翔的小鸟。 看夕阳下那片片飘动的彩云 。,读读最后一句话,想想这句话表达了“我”怎样的愿望?,这句话表达了“我”盼望雪儿早日康复,重返蓝天的愿望。,省略号省略了什么?请你补写一句。,爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地 为人们传递信息,所以人们 称它们是“蓝天信使”。,于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。,爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地 为人们传递信息,所以人们 称它们是“蓝天信使”。,雪儿不仅外形美,它还具有内在美。,终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。,分句读这一自然段,说说自己的体会。,表现了“我”对雪儿的喜爱以及为它能重返蓝天而快乐的心情。,姿态轻盈优美,在阳台上,我把雪儿轻轻捧起,说:“( ) 。” 雪儿用它那金黄的眼珠望着我,似乎在说:“( )。” 我轻轻抚摸着雪儿的头,说:“( ) 。” 终于,雪儿拍打着翅膀,飞向蓝天。你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。 望着它远去的背影,我在心中默默地说:“( )。”,想象“我”和雪儿告别的情景。,雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。,这段话有几句句子?,分句读一读,认清标点。 雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。 我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。” 我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。,雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道

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