《云南的歌会》练习.ppt

云南的歌会习题精选,一、基础知识 、根据拼音写汉字 蹲j（ ） jng条（ ） 土kn（ ） chn朴（ ） nu米（ ） zu木（ ） p喻（ ） 晨光x（ ）微 、为下列多音字注音 或见景生情，即物起兴。（ ） 唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式（ ）,踞,譬,柞,糯,淳,坎,荆,熹,、总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。（ ） 、唱和相续，一连三天才散场。（ ）（ ）,1、简要概括文章内容。 主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，展示了云南浓浓的民族风情。 2、文章虽是为云南的歌会而写，却用大量的笔墨写了云南的人、云南的景、云南的情，这样写，你能从文中感受到作者一种怎样的情感呢？ 对自然、人、艺术的品味与赞赏,3、作者在“歌会”的大标题下，主要写了三种不同场面，根据课文内容概括之。 （2、3 段）：山野对歌：是才情、智力的比赛。 （4段）：山路漫歌：是即兴的自由歌唱，出口自然、淳朴本色。 （ 5 段）：村寨传歌：是一次民歌的大展览。 4、对三种场面的叙写各有什么侧重？有怎样的表达效果？ （1）山野对歌：主要写唱歌人。 对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。 （2）山路漫歌：着力描写唱歌人所处优美环境，以优美环境烘托优美的人、优美的歌。 （3）村寨传歌：重在写盛况空前的唱歌场面（人多、时间长、盛妆），有全景有局部。,二、阅读,（一）阅读第1-3段，回答问题 、用简洁的语言概括选段内容。 描绘云南歌会中的山野对歌的场面。 、“唱的多是情歌酬和”中，“多”字能否去掉？为什么？ 不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。,、“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？,“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。,、第3段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？,这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景，更丰富了云南妇女淳朴自然的特点。,1、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？ . 对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。 2、“生长得一张黑中透红枣子脸，油光光辫发盘在头上。”运用了什么描写手法？起到什么作用？ 肖像描写 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。 3、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？ 青线线那个蓝线线，蓝个英英采， 生下一个蓝花花，实实的爱死人。 小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 “见景生情，即物起兴”的方式。 “提问题方法，等待对方答解”的方式。,（二）阅读第4段，回答问题 、“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么 情歌酬和、唱其他故事、山路漫歌 、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？ 写出了云南秀丽的风光；为“赶马女孩的歌唱”作铺垫，铺设动人场景；山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”？ 因为在这种优美环境气氛中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。,4、“赶马女孩子的唱歌”有什么特征？ 嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。 5、“赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练”，就能唱出如此动人的歌，这体现云南怎样的风格特点？ 淳朴自然，源自生活，更融入生活。 6、填写下列比喻句的喻体，并说