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文档简介

文明礼仪伴我行,五年级一班主题班会,一、少先队礼仪,少先队的礼节包括敬礼、呼应、献红领巾、报告人数等。 1、敬礼 2、呼应 3、献红领巾 4、报告人数,1、敬礼,右手五指并拢，高举头上。 它表示人民的利益高于一切。,2、呼应,“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”,“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”,3、戴红领巾的步骤,口诀为：左压右，右穿扣。 具体操作为：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。,4、少先队组织的标志队旗 和队徽,队 旗,队徽,二、文明礼仪,1、礼仪,礼仪是无时不在，无处不有的,表面,不是 ，是细节,2、尊重,忍让,不是 ，是双赢,互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅,三、校园文明,（一）举例说说不文明的现象 1、小组讨论平时在我们的校园中存在哪些不文明现象。 2、讨论后每组派代表总结。,1、考试作弊；,学生不文明行为,2、在校园内抽烟、酗酒等；,3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；,4、休息时间吵闹，影响他人休息；,5、给老师、同学起绰号；,6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；,7、课堂不文明，不尊重老师；,8、破坏校内公共设施、设备；,9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；,10、搞恶作剧。,（二）看事例，谈看法 故事一：小A课间在教室做作业，小B从他身边走过，不小心把小A的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小B并不向小A道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”就这样小A强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者 思考：如果你是小A，遇到这样的情况你会怎么做？如果你是小B，你把别人的东西碰倒了，你会怎么做？,故事二：小A课间在教室做作业，小B从他身边走过，不小心把小A的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小B连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，小A看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。,互助互爱同窗情,你好、别客气、对不起、请、谢谢、麻烦你、没关系、别灰心、我支持你、我相信我们能行,四、观看关于文明广告的视频,五、想标语，写感想,拿起你手中的笔在纸上写下你想到的讲文明标语或者你这节课的感想，比一比，哪个组写的最快最多最好。,五、文明礼仪歌,教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，人有责。 见废纸，弯腰捡。 校园美，齐欢笑。,1、升降国旗奏唱国歌时肃立行礼 2、与人相处，语言文明、友善宽容 3、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 4、孝敬父母、尊敬师长，乐于助人 5、乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人 6、行车走路，遵守交通规则 7、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪
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