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文档简介
课程开发介绍,一、开发的条件和任务,1 学校扩展学生对音乐的鉴赏能力。 2 提升对音乐的喜爱,以及会欣赏高雅的音乐。 3 符合学校的办学理念和办学宗旨。 4 体现学校开发式教学系统,满足社会对多元化人才的需求。 5 满足学生发展需求,满足学生对音乐的认识。,二 课程开发的活动方式,通过对学生的走访调查,以及上网查询资料,了解学生的爱好即兴趣,来开发此课,符合学生发展特征,有利于为学生补充更多的课外知识。 属于文化特色课程,更有利于激发学生的兴趣。,三 课程的开发策略,(一)需求主导 1 当今社会需要的是多样的人才,了解音乐有利于学生对音乐鉴赏能力的提升。 2 学校办学目标的要求:培养学生对音乐文化的热爱。 3 使学生关注身边关于音乐的东西,音乐可以减压,多听音乐,可以使大家舒缓压力。,(二)组织建设和现状分析,1 目前很多大学生虽然喜欢听音乐,但是对有关的音乐文化知识了解的却是少之又少。 2 对于很多东西都只是了解皮毛,不深入了解,可以培养学生的求知意识。 3 让学生上网听音乐,或者下载音乐,提升体验度。,(一)准备阶段的背景性评价 本课程开发满足学生的需求,吸收了多方面的意见和建议后开设。 (二)编制阶段的实质性评价 课程符合学校的培养目标;有效促进学生对音乐文化知识学习的兴趣。,四、课程开发的评价,(三)总结性评价 优点:能够有效调动学生的学习积极性,提高学生对音乐文化的兴趣。 不足: 课程开发时间紧张,在材料丰富度和鲜活度方面存在不足,并且时间有限,不能够更详细的介绍,校本课程方案,课程名称: 世界音乐赏析 授课对象:大学生 先修课程:無 课程性质:公选课 授课时间:九周(每周一次,讲解8次,开展 活动1次) 考核方式:考察 教学材料:自编纲要(共8讲) 参考书目:音乐知识与鉴赏、大学音乐鉴赏、音乐名著鉴赏,一般项目,音乐是一种声音的艺术,在所有的艺术形式中,音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式,它借助声音这个媒介来真实地传达、表现和感受审美情感。 如果你想更深入的了解音乐,想要知道世界各地不同的音乐风格,那么请加入我们的世界,具体方案,音乐赏析,让我们一起聆听音乐的美。 本课程将详细的介绍音乐的分类以及东西方音乐的不同之处。在学习期间我们会多次进行音乐的观赏的活动,会听到来自世界的著名音乐。如果有机会,我们也将组织学生开展活动,让学生上台来介绍他喜欢的音乐,并将它分享给大家。,一、课程目标 (一)总目标:系统地介绍音乐,从起源,发 展到音乐的分类,以及音乐对人们的影响。 (二)具体目标: .认识音乐,了解音乐。 .比较东西不同地区音乐的差异。 .体味西方音乐与东方音乐的不同美感。 . 热爱音乐,对各种类型的音乐展开思辨。 . 培养学生在众人面前大胆演唱喜欢的歌曲。,二、课程内容与活动方案 课程内容共9讲,主要介绍音乐方面的知识 (一) 综述介绍课程内容。 1.简要介绍,从起源,发展到音乐的分类,。 2.音乐对人们的影响 。 (二)介绍有关音乐名作。,第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲,音乐起源,音乐的发展,音乐的分类,音乐的要素,贡献于音乐事业的人,东西方音乐文化差异,体味东西方音乐的不同美感,音乐对人们的影响,考察学生,考核评价说明: 考核方式: 记分方式: 成绩构成:,考察课,让学生写一份心得,关于学这门课的想法。或者也可以唱一
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