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,Heres,a,funny thing,第四章 现代物流管理 第五节物流供应链之管理供应链的合作伙伴的选择,使用教材：杨惠萍 主编高教版现代物流基础,说 教 法,说 教 材,怎么说,listen,说什么,listen,为什么怎么说,listen,说 学 法,说教学程序,说 学 法,说教学程序,说 教 法,说 学 法,说教学程序,说教材,教材：杨惠萍 主编高教版现代物流基础 章节：第四章 现代物流管理 第五节物流供应链 第三小点管理供应链的合作伙 伴的选择,说教学过程,1知识目标：供应链合作关系的含义？（知识点1）供应链合作关系的形成？供应链的合作伙伴关系类型？（知识点2）,2技能目标：使学生学会供应链合作伙伴的选择（方法）和运作？,3教育目标：培养学生思维逻能力、动手、调度能力、反映能力、团队合作的能力。,说教材,重点： 供应链的合作伙伴关系类型,难点：供应链合作伙伴的选择（方法）和运作,说教材,教学思路,说教学过程,KODAK柯达公司：成员,任务驱动：椭圆桌子雷同于啤酒游戏流程运作,分布在全国各地不同身份的的制造商、供应商、批发商、零售商、客户,1,2,3,4,5,根 据 指 令 反 复 运 作,真正做中学，做中教,Product Dev spend,Research Development Licensing Protection Branding,People spend,Recruitment Training Salaries Bonuses Car Equipment,Website Brochures PR Direct Mail Advertising Exhibitions,Homegrown presentation! Lack of structure Poor design No consistency Credibility crumbles,Recruitment Training Salaries Bonuses Car Equipment,Website Brochures PR Direct Mail Advertising Exhibitions,Recruitment Training Salaries Bonuses Car Equipment,教学法,结合学情分析,案例分析,任务驱动,讨论式,自主探究,团队合作,学练结合,任务驱动,讨
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