高考第二轮复习《作文写作专题指导——妙手开篇》专题指导ppt课件.ppt

高考第二轮专题复习 作文写作专题指导 妙手开篇 ,专题课件,浔阳江边的琵琶女，“转轴拨弦三两声，未成曲调 先有情”，用的便是“先声夺人”之法，一开始就展示了 自己的才华与个性，以至“主人忘归客不发”。作文也是 如此，清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之 一见而惊，不敢丢弃。”古人作文讲究“凤头”，即要求 文章开篇要漂亮，惟如此方能吸引读者的目光。考场作 文，篇幅短小，更需重视开头的设计。好的开篇应具备 以下几个特点：,首先，开篇要点题，即简明扼要地把你所要表达的主题揭示出来。清代梁启超说：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。” 其次，开篇要新颖，“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情”，一些陈俗的开头让人一见而心生厌倦，更不会引人入胜。 最后，开篇要简洁明快，不能拖泥带水，最忌长篇大论，半天说不到正题上去。正如明代谢榛所说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹起爆，干净利落，引人注意，文章开头，也应如此。不妨用以下方法来尝试一下：,一、开门见山，直击主题 所谓开门见山，就是作者在文章的开头，直截了当 地点题。这种方法具有简洁生动、干净利落的特点，能 使读者避开曲折迂回的语言迷雾而直接进入作品的主题。 朱自清的背影开篇即点出题旨：“我与父亲不相见 已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”可谓单刀直入，简洁有力度。 开门见山式开头应该注意以下两个问题：（1）写 作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容 的开头；（2）开头本身语言要非常凝练，要有一种先 发制人的效果，使读者产生一种阅读的欲望。这样的开 头要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括全文内容。,二、摘言引语，彰显底蕴 “他山之石，可以攻玉”，巧妙地引用与文章主旨相 关的诗词、歌词、格言、警句、名言及谚语等作为文章 的开头，既能使文章自然灵动，含蓄隽永，又体现了思 想的厚度，读来令人备感亲切。,三、故事或名人典故开篇，引人入胜 用生动有趣或耐人寻味的简短故事或名人典故开头，容易激发读者的兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考，且使文章生动、真切、说服力强。 运用这种方式开头要注意以下几点： 1.用在开头的故事或典故要精心选择，既要有利于观点的阐发，又要力避读者从中推出与文章的主旨相悖的观点。 2.语言要简洁明了，因为它只是一个引子，所以叙述不宜过细，篇幅不求过长；不求内容完整，但求生动传神，引人入胜。,四、描绘景物、场景、渲染气氛 “一切景语皆情语”，生动细腻的景物描写、传神逼真的场景刻画，均可用来渲染、烘托气氛，这样开启文章，能够让读者产生身临其境之感，迅速地进入阅读的氛围之中。不管是山青水媚，翠香摇摇，还是阴霾沉闷，雪雨纷纷，都是用来渲染一种特定的情味的，有时看似无形之笔，却是有心之景，为全文奠定了感情的基调。 五、运用修辞，增添文采 综合运用比喻、比拟、排比、设问等修辞手法开头，或描绘渲染气氛，或议论抒情点题，使得文章灵秀动人，摇曳生姿，可收到文采飞扬的艺术效果。,六、设置悬念，出奇制胜 “是为了领略西北的风情吗？不是，金光闪闪的戈壁和悠久底蕴的敦煌，那都是再熟悉不过的了。是为了逃离所谓城市的“喧嚣”吗？不是，其实一个十七八岁的女孩也深深喜爱城市五彩的路灯和现代化的学校。是为了追寻父辈的足迹，显得伟大吗？不是，试想父母怎会让惟一的女儿再去受那份苦，那份罪？他们深知女儿的肩膀还很弱小。那又是为了什么？” 这是一篇题为对大漠的约定的高考佳作的开头，一连用了三个问句，又紧接着三次否定，吊足了读者胃口，牵引读者的视线，使之欲罢不能。这种形式的开篇即是设置悬念，读者阅读的兴趣被这悬而未决的问题充分激起。,【范文一】 开往春天的火车 野马心中向往的是奔驰于田野，思考片刻，比田野大的还有广阔的草原；鱼儿心中向往的是畅游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的还有无边的海洋；雄鹰心中向往的是翱翔于美丽的蓝天，思考片刻，比蓝天更大的还有苍茫的宇宙，思考片刻，事物的表象后面还有一个无边的精神世界，它将是你的人生的火车的起点。 【点评】本文开篇巧妙地运用了排比的修辞手法，有先声夺人之势。野马、鱼儿、雄鹰，或奔驰于田野草原，或畅游于小溪海洋，或翱翔于蓝天宇宙，视野可谓开阔，思维可谓活跃，所谓“思接千载，视通万里”是也。,【范文二】 站在老家的门口 不经意间就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神壁纸，消褪了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。 我们的胡同院还在吗？那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧！那古墙焦急地等着我的情书吧！我闭上眼。 “吱呀”一声响，门开了，跨过高高的门槛，踏入， 随即悬空，像掉入了一个古老悠远的梦境里，那“吱呀” 的声音像一首从远古传来的歌谣。,手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响，如同钢琴 键那样醇厚温柔的声响，古墙斑驳的脸上青苔掠过，平 添了些许皱纹。我不在的时候，古墙就是借青苔的手为 我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我，笑声 溅湿了你的脸，槐花瓣儿簌簌落下，淡黄色的花蕊落 地，我总爱捡起贴在你苍老的脸上。 【点评】好的文章开篇无非是在切题的前提下，展示自我的写作水平，吸引阅卷老师的眼球。本文很好地做到了这一点。作者用饱蘸深情的笔墨，细腻精致的文笔，生动形象地再现了老家的大门，把记忆一下子拉回到从前，任是泥人也动情啊！,请以“静”为题，立意自定，文体自选。写一篇不少于800字的作文。 【写作指导】 命题作文有的直接给出题目，有的前面还有一段提 示性的话语。提示语的作用无非有两个，一是提示性， 一是限制性。我们看这个提示语，主要起什么作用？限 制性在哪？提示我们写作的几个角度？静是一种品德， 静是一种修为，静是一种享受。可以找一个自己熟悉的 有话可说的角度去写。 这篇以“静”为题的命题作文，题目相当宽泛，给了 我们广阔的写作空间。但正因为题目太大，我们反而感,觉“拔剑四顾心茫然”。因此可以采用下列方法来构思立 意： 1.组词法 围绕“静”，我们可以列出“安静、冷静、宁静、寂静、 平静、幽静”等一些常见的词语，写作时就可以围绕其 中的一方面或几方面来展开。组词法主要针对概念过于 宽泛笼统，化大为小、化虚为实。组词之后再结合现 实，把短语扩展成句子。如“宁静”，大自然的宁静、心 灵的宁静、宁静也是一种美、学习要有一颗宁静的心等 等。 大自然的宁静，却隐藏着勃勃的生机。种子在悄悄,发芽，花儿在潜滋暗长，小熊在地洞里熟睡，蚕蛹在丝被里变化，大地的诗歌啊，从来就不会停下。 心灵的宁静。人需要宁静，身体的需要，也是心灵的需要。洗去尘世的喧哗，来一次心灵的洗涤，不让心灵蒙上太多的灰尘而老化。 宁静也是一种美,不喧哗、不耀眼,却如海一般平静、深远，是美的升华。 静中蓄势，蓄势待发，你做好准备了没有？ 学习要有一颗宁静的心，有人总是停留在学习的表象，没有感受到学习如一道风景，只有身临其境才会成为风景的一部分。,2.提问法 什么是静，为什么要静，静有什么好处，如何能做 到静,可以用分论点的形式,从不同的几个方面加以阐述。 如：静能生慧、静水深流、宁静致远、静以修身。人生 目标明确，才能静；人生追求专注，才能静；人生淡泊 名利，才能静。静心静悟，智慧在静中孕育，思想在静 中放飞，生命在静中升华。 3.对比法 可以将静与动结合起来，重点阐明二者之间的辩证 关系。如静若处子，动如脱兔；静中有动，动中有静， 以静制动等。记得曾经看过这样一则故事：一次世界顶,级美术大赛，主题是“静”，大部分画家画的是休闲时的海滩景象，平静的海面，和煦的阳光。但夺冠的却是一幅令一般人看到了都不敢相信的画。在一个不知名的地方，狂风怒吼、波涛汹涌，好像要吞噬身后的那座山，而那座大山上的树也被吹得东倒西歪。但细心的人才能看见那座山头上伫立着一株让人感觉宁静的青草。 总结： 动与静总是相生相成的。动到极致，就是静到极致；能否穿透事物的表象看到最最具有震撼力的东西，这就要有一颗不被表象所迷惑的沉静的心；心静让人感觉更深远等。,宁静的另一方面是不宁静，是内心的欲望与躁动。在商朝滚滚、钱浪滔滔、“唯物”盛行的今天，更需要一颗宁静的心。因为只有宁静才能过滤浅薄、沉淀浮躁，才能诞生不朽的思想，长出精神的果实。面对社会的喧嚣，我们不做招摇的枝桠，而做静默的根系。不随波逐流，不迷失自我，不急功近利，在喧嚣中找到一片诗意的栖居之所。 【佳作欣赏一】 静 静水流深，不显不露，静，以外观的姿态隐藏着内在的力量，蕴藏的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意。,身静，方可心无旁骛，专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课，也是入门功夫坐禅，就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外，身静入定，便不为外物所役而细品沉思。自印度莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，渴饮雪水，形容枯槁而终于在“静”中思得佛门真谛，成为一代高僧。面壁，或思过，或悟道，成功的前提就是身静。身如静水，不显不露，方能让思想纵横千里。,心静，方可遗世独立，羽化登仙，单纯的身静，心 中依然万念错杂，自然不可得道。身静的同时，更要心