《新文化运动》说课稿.ppt

专题三 近代中国思想解放的潮流,第2课 新文化运动,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,1、教学对象是高二（7）班（高分班）的学生 2、优势：高二学生已经有了一定历史知识的积累，而且思维活跃，个性鲜明，参与意识强，有一定的独立思考能力。 3、不足：从月考平均分来看，该班历史成绩总体水平较弱。原因是这些学生学习主动性不强，导致历史基础知识掌握不牢固；而且接受能力相对较弱，这就造成很多学生对历史定位不准确，没有形成系统的历史思维，理解运用能力有限。,一、学情分析,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,二、教材分析,1、课程地位： 具有承上启下的作用：新文化运动是思想领域里，资产阶级知识分子同北洋政府统治进行的斗争。它承接了前面“顺乎世界之潮流”这一知识点。同时新文化运动促使人们追求民主和科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。这又为下一课的“马克思主义在中国的传播”埋下了伏笔。 新文化运动是中国近代史上的又一次思想解放运动。它是中国资产阶级旨在传播民主和科学为核心的价值观的思想启蒙运动。同时又是一场比较全面地文化转型运动。,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,2、 课标要求: （1）概述新文化运动的主要内容 （2）探讨其对近代中国思想解放的影响,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,3、教学目标： 知识与技能 掌握新文化运动兴起的背景，概况，内容及影响。 过程与方法 通过问题引导、讨论等方式来培养学生分析、理解历史事物的能力，提高分析问题解决问题的能力。 引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。 情感态度与价值观 新文化运动对民主和科学的追求，也是个人健全人格，形成正确道德观、人生观和价值观的主要体现，以此培养学生的科学精神与人文素养。 陈独秀、李大钊等人无畏探索真理的精神是一种关心国家、民族前途的爱国行为，以此进行爱国主义教育。,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,4、教学重难点 重点：新文化运动的内容 难点：如何评价新文化运动,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,三、教法、学法,我打算主要采取“创设问题”教学法和学生的自主性学习相结合的教学方法。注重史料教学，力争论从史出；创设情景，巧妙设问、引导和点拨；自主学习、探究和合作学习相结合。 教学手段及依据 在教学中利用多媒体辅助教学。可以提供大量的图片、文字或视频等材料，引导学生进行知识的迁移和深化，以拓展学生的视野，提升学生的思维。,感谢有您相伴！,百年风百年雨，那些人那些事,四、教学过程,我将把本课内容分成三个部分，引导学生一个一个去分析探究，最后完整的掌握新文化运动的所有知识。,一、集结号起聚群英 新文化运动的兴起 二、重塑青年铸国魂 新文化运动的内容 三、呐喊之后解彷徨 新文化运动的评价,读一本杂志,品一段历史,集结号起聚群英,通过新青年的作者群， 解读新文化运动的兴起,1912-1919年中国民族资本主义发展概况,（1）经济基础和阶级基础： （2）政治方面： （3）思想方面：,袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和,一、新青年与新觉醒(新文化运动的背景和概况),19121919年民族资本主义出现了短暂的春天， 资产阶级力量壮大,1912年建立了资产阶级 共和国,辛亥革命促进了民主共和 的观念深入人心,1.背景,袁世凯掀起尊孔复古 逆流,2.概况,（1）兴起标志： （2）代表人物: （3）指导思想: （4）运动中心:,一、新青年与新觉醒(新文化运动的背景和概况),1915年陈独秀在上海创办 青年杂志，后改名新青年,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,前期是民主与科学,北京大学,1.背景,通过“新青年”精神 解读新文化运动的内容,重塑青年铸国魂,说一说,你认为新青年所要塑造的新青年应该是怎样的形象？,民主,科学,具有自主、进步、科学精神的新青年,西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定 ，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，我们都不推辞。 陈独秀新青年罪案之答辩书,问题一：德、赛两先生指的是什么？,问题二：德赛两先生“把他们救出，引到 光明世界”指的是什么？,问题三：这段话反映了陈独秀怎样的态度？,民国初年，北京中华新报曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家 ，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。,旧闻资料,请选择您看到这篇旧闻时的心情,胡适： 文学改良刍议,陈独秀： 文学革命论,（以白话文代替文言文）,（推倒旧文学，建设新文学）,希 望 胡 适 我从山中来，带得兰花草。 种在小园中，希望花开好。 一日望三回，望到花时过。 急坏种花人，苞也无一个。 眼见秋天到，移花供在家。 明年春风回，祝汝满盆花。,读一读 比一比,上邪 上邪我欲与君相知长命无绝衰山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝,二、高扬科学民主大旗（新文化运动的主要内容）,科学与民主,愚昧与专制,新道德,旧道德,新文学,旧文学,一、 新青年与新觉醒(新文化运动的背景和概况) 1.背景（经济、政治、思想） 2.概况（标志、人物、旗帜、中心）,提倡 反对 提倡 反对 提倡 反对,后期宣传马克思主义,呐喊之后解彷徨,解读新文化运动的评价,北大中文系学生杨振声说：新青年“象春雷初动一般，惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。,爱国热情高涨,新文化运动与五四运动有什么关系？,一个白话学堂门口的楹联： 白话通神，红楼梦水浒真不可思议； 古文讨厌，欧阳修韩愈是什么东西。,楹联和漫画说明新文化运动有何局限性？,病人： 医生： 旧血液： 新血液：,中国思想界,新文化倡导者,西方文化,中国传统文化,对东西方文化 绝对否定或肯定,开心一刻,今天我们该如何对待传统文化？,对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化。 毛泽东论联合政府,“要全面认识祖国传统文化，取其精华去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。”“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。” 胡锦涛中共“十七大”报告,学史感悟,思想解放,民众觉醒,文化转型,三、新文化运动的评价,对东西方文化绝对肯定或否定,1.性质 2.意义 3.局限：,资产阶级反封建的思想文化运动,二、新文化运动的主要内容:三提倡三反对和马克思主义,一、新文化运动的背景和概况 1.背景（经济、政治、思想） 2.概况（标志、人物、旗帜、中心）,一个标志： 二个阶段： 三个意义： 四个内容： 五个人物：,课堂小结,前期和后期,解放思想、民众觉醒、文化转型,三提倡三反对和马克思主义,陈、李、胡、鲁、蔡,青年杂志,牛刀小试,（2009年上海高考）1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是 A新青年 B少年中国 C青年杂志 D每周评论,C,课堂巩固,B,新文化运动前期的思想与资产阶级改良派、革命派的思想相比，主要“新”在 A. 传播了资产阶级民权平等思想 B. 较为彻底的批判了封建正统思想 C. 绝对肯定了西方文化的进步性 D. 宣扬了民主革命思想,今天如果让你再请一位先生来推动中国发展，你将选,哪位先生？,献计献策,