浙江专用2019高考语文专题三第二节小说技法提分点17概括形象抓特征赏析手法明作用课件.pptx

技法提分点17 概括形象抓特征，赏析手法明作用,五入手鉴赏小说人物形象作用,读文支招,围绕对比读文 文中两个人物，赵老板和李老板，作者用对比手法突出二人形象特征，可通过对两人对应事件的梳理，然后加以对比，理清脉络，明确中心。 1.理清脉络 (1)事件梳理 赵老板：鉴钧瓷，名声日隆；鉴玉盒，轰动全城。 李老板：卖赵老板假玉，摘牌走人。,(2)找出对比 赵老板：沉稳，宽容，仗义，精通业务，没走眼，名声隆。 李老板：急躁，急功近利，不地道，业务不精，走眼，走人。 (3)其他对比(衬托) 鉴钧瓷时，“半条街的人”与赵老板对比；鉴玉时，伙计的“惊”与赵老板的“稳”对比：二者都是突出赵老板眼力强。 李老板来看笑话时，伙计的“急”“忍不住”与赵老板的“忍”对比，突出赵老板的宽容。 2.明确中心 依据核心人物赵老板来概括中心：为人要诚信、宽厚、与人为善。,典题文本,(2014浙江)阅读下面的文字，完成题目。 走 眼 王伟锋,但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，【想干一件露脸的事】，好在老街尽快站稳脚跟。 这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。,卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。 赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。 卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。”,隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，【进门便嚷】：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼！” 赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住【大声嚷嚷】：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货？”,李老板【恣意取笑】一番之后，领着一群人【得意洋洋而去】。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊？莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品？”,不久，老街的人发现，【“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了】，店面转给了一个本地人。 (本文有删改),对点解题,1.赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？ 解题指导 人物活动的环境，古董街上，都是行家，没有底气不敢出马。结合上下文语境，赵老板是在反复把玩之后，有“淡淡”的神态；在店主重复询问时，“朗声”回答。声音一高一低，反映的心态不同：一个自信，一个不悦。细节、关键词，反复把玩。突出慎重、对邻居负责；同时注意“能收”后的感叹号，表现出一种果断。 答案 自信、沉稳、果断；强调、不容置疑；对隔壁店主的疑惑微露不悦。,2.结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。 解题指导 (1)先概括形象特点 从身份、地位等入手：古玩店老板，20多年经验，从不走眼。 从刻画手法入手：通过与李老板、伙计及半条街的人对比，以及人物描写手法，突出赵老板的特点。 从分析情节入手：在鉴钧瓷、买假玉的情节中分析赵老板表现出的特点。 从分析环境入手：本文写的是古董市场，真假难辨，稍不留神就会走眼。结合这一环境分析赵老板的特点。 从人物间的关系入手：从街坊邻居、竞争对手、店里伙计等与赵老板的关系方面分析人物特点。,(2)再分析作品主旨 主要人物赵老板身上的品质特征，就是作品所要表现的主旨。 答案 小说塑造了一个阅历丰富、洞悉人心、为人仗义、精通业务的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。,3.“买玉”情节中，作者使用了“欧亨利笔法”，试作简要分析。,解析 所谓欧亨利笔法，就是文章结尾出人意料又在情理之中的写作手法。回答时着重看小说结尾的情节，同时结合小说标题，先指出什么内容是“出人意料”的，然后从前文细节处找到合情合理的“情理之中”即可。“出人意料”有两个方面，结合情节的方面是玉盒较玉更有价值，结合标题的方面是别有用意设计的李老板走了眼。 答案 以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼；以为价值在玉，其实价值在盒，造成出乎意料的艺术效果。赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。,4.小说结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人？,解析 本题考查鉴赏人物形象的能力，应结合前文内容来回答。对应第五段“李老板却偏不信这个邪”、倒数第五段“李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去”、倒数第二段“整条老街都轰动了”，以及卖假玉给赵老板的情节，从人物心理和客观舆论等角度概括原因。 答案 自感技不如人；自觉羞愧；不守行业规矩，终究难以立足。,5.这篇小说为什么要用“走眼”做题目？,解析 从结构、内容、表现手法、主题等方面概括标题作用。结构方面，是贯穿全文的线索；内容方面，体现出主要事件鉴定玉盒；表现手法、主题方