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文档简介
从这里出发,7.2 走向未来,教学目标:,1.了解畅想未来的目的和要求,知道面向未来需要有脚踏实地的行动,明确踏上新征程的机遇和挑战。 2.掌握科学的方法和策略,为自己作出明智的选择 知道选择对人生的重要性。 3. 面向未来需要对未来有美好的憧憬,要正确理解自己的人生规划,面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。 学习重点:如何畅想未来,踏上新征程,展望未来。 学习难点:如何畅想未来。,同学们写一写,一、畅想未来,想一想:我们为什么要畅想未来?,为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。,生命的价值,想一想:畅想未来我们该怎么做?,1.需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。,同学们议一议,2.要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。,新的事物不断地接替旧的事物的位置,新的事物的出现永不间断。,想一想:我们如何正确面向未来?,面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。,二、踏上新征程,我们就要结束初中的学习和生活旅程了,更广阔的天地在等待着我们,抓住机遇,迎接挑战,让我们出发吧。,以小组为单位讨论交流自己的看法。,想一想:我们面临的机遇与挑战有哪些?,机遇:,1.我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。,伟大的祖国,2.随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。,经济全球化,3.时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。,挑战,同时,我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。,学生分组探究解决问题。,(1)如果你有一个庆祝自己毕业的仪式,你会邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他会为你庆贺什么? 答:我会邀请我的朋友A参加,因为我们初中三年结下了深厚的情谊。 (2)如果让你去参加一个同伴的毕业仪式,你愿意选谁?你会为他庆贺什么? 答:我会选择朋友B,我会为他庆贺圆满完成初中学业,为今后的成长奠定了扎实的文化基础,而且担任学生干部,锻炼了胆识。,走向毕业的过程,也
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