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文档简介

,原子弹是通过原子裂变释放出巨大能量而制造出来的 。,中国第一颗原子弹爆炸图,课题一 原子的构成,原子学说的发展历程之一 公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特提出 ： 万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。,德谟克利特,原子学说的发展历程之二 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。,1897年，英国科学家汤姆生发现了电子。,原子学说发展历程之三：汤姆生原子模型葡萄干 面包模型。他认为原子是一个带正电的实心球（面包）， 在这个球里面散布着很小的带负电的电子（葡萄干）,原子学说发展历程之四：1906年 英国科学家卢瑟福做了一个很著名的实验：,+ + + + + +,散射实验,1911年，英国科学家卢瑟福用一 束平行高速运动的粒子 （粒子是带两个单位正电荷的 氦原子,其质量比电子大的多）轰 击金箔时，发现: 1.大多数粒子能穿透金箔， 而且不改变原来的运动方向， 2. 也有一小部分粒子改变了原来的运动路径， 3.有极少数的粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来（如右图）。, 原子是一个实心球体吗？ 相对于原子来说，原子核所占空间有多大？ 原子核居于原子中心，但比原子小得多，原子核的半径只有原子半径的几万分之一。,原子核,原子,原子核比原子小得多,3. 质子、中子、电子的电性和电量怎样？,1个质子带一个单位正 电荷；,1个电子带一个单位负 电荷。,中子不带电；,1个质子带1个单位正电荷，中子 不带电，因此原子核带正电荷。 原子核所带的正电荷数目叫做核 电荷数，它在数值上等于原子核 所含的质子数目。,从表中可以得出： 1、原子中，质子数核外电子数； 2、核内质子数就是核电荷数； 3、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数，原 子 中 不 一 定 含 有 中 子； 4、构成原子的必要粒子是质子和电 子，决定原子种类的是核内质子数， 它必不可少。,即是：核电荷数质子数核外电子数,问题：铁、铜等金属都是原子直接构成 的，原子中存在带电荷的粒子（质子和 电子），原子是否显电性？,实验 1、用手接触铁、铜等金属是否会触 电？ 2、用电工的电笔测铁、铜是否带电？,在原子中，由于质子（原子核）与电 子所带电荷数相等，但电性相反，所 以整个原子不显电性。,原子不显电性的原因：,4、以碳原子为例描述原子的组成,构成碳原子的粒子有6个质子，6个中子和6个电子。其中6个质子和6个中子构成了原子核作为原子的中心，而6个电子在核外一定空间内绕核做高速运动。,在“分子、原子、原子核、质子、中子、电子”中找出符合下列各条件的粒子、填写在相应的横线上。 (1)能直接构成纯净物的粒子_ (2)能保持物质化学性质
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